Геометричні форми та фігури для дошкільнят. Вивчаємо геометричні постаті: ігри для дітей дошкільного віку. Називаємо геометричні фігури завжди і скрізь

Вивчення геометрії з маленькими дітками – процес досить кумедний, адже у цьому віці вони набираються досвіду та поповнюють багаж наявних знань. А вивчення фігур допомагає також розвивати мислення та пам'ять. Як правильно «піднести» геометричні фігури дітям 3–4 років?

Діємо поетапно

Отже, геометричні постаті мають значення для розвитку дітей. Щоб їхнє освоєння було успішним, варто скористатися такими правилами.

• Знайомство починаємо з найпростіших фігур (це будуть коло, трикутник та квадрат).
• На початковому етапі краще, щоб усі фігурки були одного кольору та розміру, щоб не відволікати малюка зайвими деталями.
• Пам'ятаємо про вік (у 2 роки освоюємо тільки коло, квадрат і трикутник; до 3 років додаємо овал, ромб, прямокутник; до 4 - трапецію, зірку, п'яти-або шестикутники).
• Навчання має бути багатогранним, щоб дитина постійно закріплювала отримані навички (обводимо форму пальцями, вчимося знаходити фігури навколо і розрізняти, сортуємо їх за виглядом, розміром, створюємо та аналізуємо аплікації, ліпимо, вирізаємо, граємо з картками або лото, закріплюємо форми в активних іграх ).

Починайте вивчення з плоских зображень, поступово показуючи дитині різницю між площиною та об'ємом, навчаючи зіставляти об'ємне геометричне тіло з його площинним зображенням.

З чого розпочати вивчення?

Спочатку можна познайомити дитину із зображенням кола: обвести пальчиками, розповісти, що це. Через день почати шукати довкола себе все, що його нагадує. Якщо малюк не може, батьки повинні йому допомогти. Наступні постаті вивчають аналогічно.

Потім слід пояснити дитині, що об'ємні фігури нагадують плоскі (квадрат – на кубик, коло – на м'яч). Нехай спробує співвідносити їх, знаходячи аналогії довкола себе. Для цього корисно показувати малюку плоске зображення, просячи дістати з мішечка такий самий предмет, але об'ємний, а також шукати фігури, що сховалися, на прогулянці, при читанні книг або перегляді мультиків.

Добре допомагає закріпити отримані знання спеціальне геометричне лото: картки з геометричними фігурами, які потрібно розташовувати по місцях на ігровій карті. Лото можна виготовити самостійно. Для початку картки беруть однобарвні. Пізніше можна додати інші кольори - так важче знайти потрібну пару.

Також цьому сприяє тактильне відтворення заданої форми: малювання, ліплення, викладання різних предметів, вирізування, мозаїка, аплікація. У міру освоєння нових фігур аплікації можуть ставати складнішими: не просто квадратики на квадратному аркушіабо круги на круглому, а цілі картини, що складаються з різних фігур. Створюючи їх, потрібно промовляти, яка фігура якою частиною композиції буде служити (коло – сонцем чи колесом, трикутники – ялинками, дахом тощо).

Удосконалюємо та закріплюємо

Вивчення геометричних фігур для дошкільнят ближче до 4 років має постійно ускладнюватись. Наприклад, малюк вже повинен навчитися розрізняти фігури за формою та розмірами, а також за тими діями, які з ними можна робити (катати, складати у вежу). Трохи пізніше він навчиться сортувати геометричні тіла за двома ознаками (які геометричні предмети вдасться катати, але не вдасться ставити один на одного або які предмети не можна покотити, але можна вибудувати в башту).

Закріплювати отримані геометричні знання корисно у формі активних ігрових занять, під час яких дитина повинна рухатися певною траєкторією (обійти коло, обповзти квадрат, «обстрибати» трикутник, намальовані на асфальті). Потім, коли такі ігри буде освоєно, їх ускладнюють (пройти, тримаючи в руках ложку з м'ячиком, пробігти, ведучи по землі м'яч).

Все це допоможе йому повноцінніше підготуватися до навчання до школи, розвинути пам'ять, просторове та логічне мислення. Головне – займатися з дитиною систематично.

Методик для дітей, що становлять геометричні фігури, дуже багато на сучасному ринку. Нижче представлені основні з них, а також ігри, що розвивають дитину.

У наш час ранньому розвитку малюка надають великого значення. Крихта починають навчати мало не з пологового будинку. Існує безліч ігор, книг, відео-а аудіоматеріалів, які допомагають діткам швидше освоїти такі прості – на перший погляд – теми, як літери, цифри, форми, кольори. Особливо популярними є картки, що показують геометричні фігури для малюків. Цей посібник наочний, лаконічний. Воно дозволяє дитині швидко та легко освоїти необхідні знання.

Коли починати вивчати геометричні постаті?

Загалом знайомити дитину з формами можна вже з перших місяців. Немає нічого поганого, якщо ви в ігровій формі, не докучаючи малюкові, показуватимете йому картинки або іграшки, чітко вимовляючи назву фігури (коло, квадрат і т. д.).

Таким чином, вже до двох років дитина повинна добре знати три форми:

1. трикутник;
2. коло;
3. квадрат.

До трьох років до цього списку повинні додатися:

• овал;
• ромб;
• прямокутник.

До речі, вивченню геометричних форм велика увага приділена у методиці Марії Монтессорі. У її матеріалах є кілька ігор, які допомагають дитині швидко навчитися визначати форми предметів. Про них ми поговоримо далі.

Навіщо вивчати геометричні фігури малюкові?

Про користь раннього розвиткусказано вже чимало. Саме активне навчання малюка в період від народження до трьох років формує у нього креативність і побіжність мислення, старанність та любов до знань, уміння швидко засвоювати інформацію.

Вивчення форм необхідне і з інших причин.

• Весь світ навколо складається з фігур (коло – колесо машини, тарілка, сонце; квадрат – вікно, сидіння стільця тощо).
• Підготовка до школи – чим раніше малюк освоїть прості знання, тим легше йому навчатиметься у школі.
• Вивчення форм дозволить малюку грати ті ігри, які недоступні діткам, які знають, що таке коло, квадрат тощо.
• Вивчаючи геометричні фігури, дитина розширює свій кругозір, тренує мозок, збільшує словниковий запас.

5 правил навчання геометричним фігурам

Варто пам'ятати, що вся інформація, яка здається нам елементарною, для дітей є новою і часто незрозумілою. З геометричними фігурами це правило працює майже завжди. Тому, якщо дитина плутає коло з квадратом і не бажає виправлятися, будьте терплячі і не лайте малюка за промахи.

Для більш швидкого та легкого засвоєння знань малюком дотримуйтесь простих порад.

1. Вказуйте малюку на геометричні форми повсякденному житті. Показавши чаду книгу, скажіть, що вона прямокутна, продемонструвавши блюдце, дайте йому визначення "коло".
2. Намагайтеся отримувати зворотний зв'язок. Поінформуйтеся у малюка, до якої категорії належить будинок, стіл, подушка. Подивіться навчальне відео та попросіть дитину розповісти, що вона побачила.
3. Використовуйте іграшки правильних геометричних форм. Купуйте крихті круглі та трикутні формочки, кубики, м'яч.
4. Грай ті в ігри, де потрібне знання назв фігур (див. нижче).
5. Дивіться відео та мультики, які розповідають про форми (наприклад, «Бебі Ейнштейн»).

Ігри «Геометричні фігури» для дітей

Сортер

Це одна з перших іграшок, що розвивають малюка, що дозволяє дізнатися про властивості різних фігур. Суть сортера полягає в тому, що для певного отвору потрібно підібрати іграшку відповідної форми (кулька, кубик та інші). Дитина дуже швидко починає розуміти, що до чого.

Така іграшка не тільки вчить карапуза швидко розрізняти фігури різної геометричної форми, а й тренує дрібну моторикупальців, а також розвиває логічне мислення.

Ігри за методикою Монтессорі

Марія Монтессорі, як уже було сказано вище, надавала великого значення геометричним постатям у розвиваючих іграх малюка. У її методиці існує кілька способів познайомити дитину з геометрією в ігровій формі. Наприклад:

• Покладіть фігури у непрозорий пакет чи сумку. Нехай малюк по черзі бере по одній іграшці і, не дістаючи її, визначає, якою вона є форми.
• Для старшої дитини можна вигадати таке завдання: скажіть слово-визначення, наприклад, «катаються». Малюк повинен назвати форми, які мають цю властивість.
• Можна запропонувати малюку назвати всі форми з куточками або без куточків, з гранями або без.
• Творчі варіант гри з фігурами. Попросіть дитину пофантазувати та сказати, на що схоже коло, квадрат, трикутник.

У методиці Монтессорі існує спеціальний пристрій, що називається «Рамки та вкладиші». Це своєрідний аналог сортера, про який ми говорили вище.

Малюнки та трафарети

Якщо вашому чаду подобається малювати, використовуйте це для того, щоб навчити його розрізняти фігури. Разом намалюйте будиночок. Проговоріть усі деталі: Вікна квадратні, дах – трикутник тощо.

Також можна запропонувати дитині трафарети. Їх можна вирізати самостійно із цупкого паперу або придбати готові.

Обводячи ту чи іншу фігуру, малюк навчатиметься малювати їх («набивати руку»), а ваші коментарі (це коло, це трикутник) допоможуть чаду швидше запам'ятати їхні назви.

Картки Домана

Метод Домана дуже популярний серед батьків, які цікавляться раннім розвитком своєї дитини. Він має на увазі використання наочних карток для кращого засвоєння малюком отриманих знань. Доман має окремий набір карток, присвячений геометричним фігурам. Його можна купити або завантажити в Інтернеті (там же можна знайти відео про цю методику).

Література та дидактичний матеріал

Нижче наведено найбільш популярні та дієві методики та матеріали для ознайомлення дітей з геометричними формами.

• «Школа Семи Гномів»

У циклі книжок для раннього розвитку дітей «Школа Семи Гномів» є дві, присвячені формам: «Квадратик та Гурток» (для дітей від народження та до року), «Форма. Колір» (для дітей від 1 до 2 років). У книгах крупно та наочно представлені основні постаті.

• Геометричні фігури. М'яка мозаїка

Дуже зручний та яскравий спосіб познайомити дитину з формами. Мозаїка виготовлена ​​із безпечного м'якого матеріалу. Малюкові буде цікаво розглядати її деталі та збирати з них картинки.

• Забарвлення

Таких книжок-навчальників на сучасному ринку дуже багато. Можна виділити «Розумне забарвлення. Смішарики» з улюбленими дітьми героями з однойменного мультфільму.

• Наклейки

Багаторазові наклейки також будуть дуже корисні під час навчання дитини «геометрії для найменших». Такі наклейки можна клеїти будь-куди! У ванну кімнату, в дитячу кімнату, на кухню. Запропонуйте дитині гру: у навколишній обстановці потрібно знайти предмети того чи іншого виду.

Мультики про геометричні фігури

Висновок

Вчити та знайомити дитину з геометричними фігурами не лише важливо, а й дуже цікаво! Виявіть фантазію, придумайте свої ігри та завдання для чада, показуйте цікаві відео, і він відповість вам любов'ю та вдячністю.

Навчити дитину визначати різні фігури на око та вміти їх правильно малювати дуже важливо. Вивчайте фігури з малюками за нашими матеріалами.

Чому важливо вивчати геометричні постаті з малюками?

Кожен із предметів навколо нас має свою форму. Огляньтеся. Коли ви їдете в машині або ходите магазинами, гуляєте у дворі або за містом, покажіть дитині у формі гри, як багато навколо круглих, трикутних і квадратних предметів. Вивчення геометричних фігур з малюками спростить їхнє сприйняття у школі. Покажіть і поясніть дитині, що, наприклад, м'яч – круглий, вікно – квадратне тощо. Коли ви ходите з дитиною і дійсно нікуди не поспішайте, подивіться навколо, і ви знайдете всі геометричні форми в навколишніх предметах.

Як правильно використовувати матеріали для вивчення фігур із дітьми?

Діти зможуть вивчити назви геометричних фігур і зрозуміти, що вони насправді є, якщо не тільки розглянуть їх, а й зможуть доторкнутися. Тобто навчальні матеріали мають пропонувати намалювати фігуру та розпізнати її серед інших.

Почніть давати вашій дитині матеріали, в яких потрібно обвести кожну картинку. Попросіть дитину провести пальцем на малюнку по лініях фігури. Крім того, нехай малюк вимовляє вголос назву геометричної фігури, щоразу, коли знаходить її серед інших або обводить олівцем.

Як познайомити дитину із геометрією?

Геометрія- наука, з якою можна і треба навчати дітей із раннього віку.

На цій сторінці представлена ​​добірка матеріалів - картки, розмальовки, теми для завдань, ігри, за допомогою яких вам буде легко познайомити дитину з основними геометричними формами та фігурами.
Всі матеріали ви можете відкрити, завантажити та роздрукувати за прямими посиланнями.

Картки з геометричними фігурами та формами

Яскраві картки з основними геометричними фігурами і формами. Картки можна використовувати як наочний посібник на першому занятті.

Геометрія для дітей - розмальовки, прописи, робочий зошит

1.Зошит-розмальовка для дітей 3-5 років. На кожній сторінці зошита прості графічні вправи та завдання.
Завантажити

2. Робочий зошиту 2ух частинах зі зрозумілими та цікавими завданнями для дітей 3-4 років. Виконуючи завдання, дитина познайомиться з геометрією та дізнається назви геометричних фігур та форм.
Завантажити
3. Ще один дуже гарний зошит для ознайомлювальних занять із геометрією для дітей 4-5 років. У зошитах багато захоплюючих і кумедних завдань, виконуючи які дитина легко засвоїть початкові основи та поняття геометрії.

4. Зошит з навчальними та розвиваючими завданнями для дітей 6-7 років.
У зошиті дитині пропонується виконати нескладні графічні завдання. Дитина вчиться працювати з лінійкою та циркулем.
Завантажити

Книги про геометрію для дітей

1. Цікава книга у віршах "Весела геометрія для найменших" - автор Олександр Тимофєєвський.

Смішні і задерикуваті вірші допоможуть малюкам швидко познайомитися і запам'ятати багато важливої ​​інформації про геометричні фігури та масштаб предметів.
У веселих віршах А. Тимофіївського гумор та жарт допоможуть маленькому читачеві співвіднести поки що незрозумілі геометричні поняття з давно звичними побутовими предметами. Діти побачать у спідниці трапецію, у тарілці коло, а у трубі циліндр. І, як сказав поет, "шкільні науки дадуться самі до рук".
Книгу можна скачати і роздрукувати, але краще придбати оригінал.

Купити книгу "Весела геометрія для найменших" можна в інтернет-магазині "Лабіринт" -

Навіщо маленьку дитину навчати геометричним фігурам? Напевно, багато батьків навіть не замислюються над цим питанням, просто віддаючи данину моді та навчаючи дитину математики мало не з народження. Тим часом геометричні фігури для дітей, їх своєчасне вивчення відіграють велику роль у пізнанні навколишнього, знайомлячись з однією з основних властивостей предметів - формою. Це необхідно для розвитку логічного мислення, просторових уявлень, удосконалення математичних здібностей Ось чому важливо починати ознайомлення з геометричними фігурами якомога раніше, підкріплюючи знання дітей захоплюючими завданнями у повсякденному житті.

Що має знати дитина про геометричні фігури

Важливо:Геометричні фігури загальноприйняті зразки, міри виміру форми предметів. Тому домашнє ознайомлення дитини з формами має відбуватися не окремо, а системі сенсорного (чуттєвого) виховання. Найкраще малюк запам'ятає форму, коли паралельно розглядає колір, величину, призначення предмета, тому що в різноманітній діяльності знання активно використовуються і краще запам'ятовуються.

Вчимо геометричні фігури з малюками: головні правила

Важливо:Як навчити дитину називати та розрізняти геометричні фігури легко та швидко! Для цього потрібно дотримуватись певних правил. При хаотичному, непослідовному навчанні малюк може плутати фігури, не бачити їхньої схожості та різниці.

Загадки у віршах

Немає кутів у мене і схожий на блюдце я, на тарілку та на кришку, на кільце та колесо. Хто ж я такий, друзі? Назвіть ви мене (коло).

Він давно знайомий мій, кожен кут у ньому прямий. Усі чотири сторони однакової довжини. Вам його уявити радий. Як звати його? (Квадрат).

На фігуру подивися і в альбомі накресли, три кути, три сторони між собою з'єднай. Вийшов не косинець, а гарний (трикутник).

Ось така є коло - дуже дивна зовнішність. Коло плескатим стало, вийшло раптом (овал).

Розтягли ми квадрат і поглянули. На кого він став схожим чи з чимось схожим?
Ні цегла, ні трикутник - став квадрат (прямокутник).

Казка "Два брата" (дорослий малює під ритміку вірша)

Давним-давно у темному лісі у фігурній хатинці жили-були два брати, два квадрати. І були вони близнюками. Переконайтеся:
Бачите на картинці - у кожного 4 сторони, 4 кути та 4 вершинки.
Якось гуляв перший квадрат між кущами, стукав по доріжці чотирма куточками.
А звірі кажуть: Хто це? Перший квадрат чи його брат, другий квадрат? Які ж вони схожі!
Пам'ятайте на картинці: 4 сторони, 4 кути та 4 вершинки.
Набридло квадрату, що його плутають із братом, і вирішив він змінитися, на іншу фігуру перетворитися.
Взяв він ножиці і зрізав собі чотири куточки. У коло перетворився і доріжкою покотився.
І живеться тепер братам дивно, переплутати тепер братів важко:
Один катається по доріжках, інший ходить на чотирьох куточках – чотирьох ніжках.
Досі дружать два брати - коло з квадратом!

Важливо:Особливості сприйняття дітьми геометричних постатей зовсім не такі, як у дорослих. Наприклад, дорослий бачить предмети за формами (каструля - циліндр, вікно - прямокутник). Дитина, навпаки, спочатку форму опредмечує (квадрат – повітряний змій, трикутник – дах будинку, коло – м'ячик, кілька кіл – окуляри, намисто). При правильному навчанні він починає абстрагуватися від предметів і сприймати в навколишньому знайому фігуру, наприклад, склянку як циліндр (циліндричної форми), дах як трикутник ( трикутної форми), м'яч як куля (круглої форми).

Граємо із геометричними формами!

Педагоги нагадують, що основні знання про геометричні фігури дошкільнята отримують у дитячому садку, а домашні заняття спрямовані закріплення досліджуваного. Тому самим найкращим засобомвдома буде гра, як основна діяльність дітей. Саме у грі ненав'язливо, легко та швидко дитина вивчить усі назви фігур, навчиться їх порівнювати та розрізняти. Серед розвиваючих ігор навчання геометричним формам першість належить настільним ігор. Вони можна грати вечорами, під час сімейного дозвілля, зробити частиною будь-якого домашнього заняття, розваги.

«Що сховалося»

Класична гра зрозуміла і доступна навіть дворічного малюка. Дорослий розкладає перед дитиною зображення знайомих постатей: коло, квадрат, трикутник. Так як карток має бути не менше п'яти, для кількості використовуються фігури різних кольорів і розмірів, наприклад, два квадрати - великий і маленький, два трикутники - синій та жовтий, одне коло. Розглянути їх з дитиною, обговорити, переконатися, що розуміє, які фігури перед нею і може їх назвати правильно. Потім малюк заплющує очі, дорослий ховає одну з фігур і запитує, що сховалося. З віком кількість фігур збільшується, до старих додаються нові.

«Одним слівцем»

Гра "геометричні фігури" спрямована формування у дітей узагальнення однотипних фігур. Дорослому потрібно підготувати кола, квадрати та трикутники різного розміру та кольору. Дошкільник повинен розподілити по групах представлені фігури незалежно від кольору та розміру, назвати їх узагальнюючим словом, наприклад, усі квадрати. Як варіант, можна ускладнювати завдання, пропонуючи згрупувати фігури лише за кольором чи розміром.

«Чудовий мішечок»

Ігри на кшталт "чудесного мішечка" добре знайомі дітлахам дитсадкового віку. Вони корисні тим, що дають уявлення про контури предметів, навчають обстеженню на дотик і вправляють розрізнення форм. Дорослий готує мішечок з предметами різних форм, наприклад, кубик, кулька, м'ячик, цегла, конусна пірамідка. Гравець обстежує їх та називає форму іграшки, яку хоче дістати. Для ускладнення завдання старшим діткам пропонується знайти якусь конкретну форму, наприклад, "Знайди круглу іграшку".

«Чарівні окуляри»

Попередньо готуються імпровізовані окуляри із щільного паперу різної форми: круглі, квадратні. Гра цікава всім дітям, допомагає розширити уявлення про геометричні фігури, знаходити предмети певної форми в навколишньому просторі. Наприклад, дитина одягає круглі окуляри і шукає все навколо себе: тарілка, дно біля вази, плафон у люстри, килим, бабусині окуляри. За кожен правильний вибір гравець нагороджується фішкою, а потім отримує заохочувальний приз в кінці гри.

«Латки - латки»

Для заняття із закріплення уявлень про геометричні фігури потрібна добірка картинок із зображенням різних предметів, у яких є "дірки" - незафарбовані місця різної форми, наприклад, у сукні кругла дірка, в чобітку - квадратна. Серед різних "латок" дитина вибирає потрібну та з'єднує з предметом. Цікаво буде, якщо дорослий сам приготує для гри зображення, наприклад, виріже з паперу речі ( светр, спідниця, штани, чобітки, шапочку). Як варіант гри в "заплатки", можна придбати дидактичну груу "липучки", які дуже схожі правилами та змістом

«Що зламалося»

Таке завдання допоможе привчити дітей помічати, якої форми бракує зображеному предметі, розвиває увагу. Для гри можна використовувати картинки, аплікацію з вирізаних деталей, будівельний матеріал. Головне - предмет повинен складатися із частин геометричної форми. Наприклад, дорослий викладає аплікацію "будинок", де деталями є трикутник - дах, прямокутник - стіна, квадрат - віконце, маленький прямокутник - двері, коло - віконце в горищі, чотирикутник - труба. Дитина уважно розглядає зображення та заплющує очі, дорослий прибирає будь-яку деталь, змішуючи її з будь-якими іншими. Потрібно відгадати, що зламалося біля будиночка і "полагодити", знайшовши недостатню частину. Надалі можна ускладнити завдання, одразу ж не додаючи певну формуабо забираючи дві форми одночасно. Якщо це намальоване зображення, то дитина підмальовує деталі, що бракують, наприклад, коло - колесо у машини, прямокутники - віконця у вежі.

«Гра з паличками»

Цікаве завдання для середніх і старших дошкільнят одночасно розвиває моторику і вміння складати геометричні фігури. Якщо немає лічильних паличок, можна використовувати сірники або зубочистки, попередньо їх підготувати, обрізати сірчану головку або гострі кінці, щоб малюк не поранився. Таке завдання можна провести у вигляді змагання під час сімейного дозвілля, "хто найшвидше складе фігуру?", "У кого сама складна фігура?". Потім відзначити призом переможця. Обов'язково в якийсь момент їм має стати дитина. Дорослий, наприклад, може відзначити його. оригінальне рішенняабо ретельно та акуратно викладену фігуру.

«Що знадобилося художнику у картині»

Для старших дошкільнят можна використовувати оригінальне завдання на розгляд картин, яке не лише закріплює назву фігур, а й розвиває зорове сприйняття, уміння бачити різні форми у незвичайній обстановці. Дорослий підбирає ілюстрації відповідного змісту, які художник малює за допомогою геометричних форм. Потім пропонує дошкільнику розглянути картинку і знайти знайомі форми. Якщо якісь із них поки що незнайомі дошкільняті, обов'язково звернути на них увагу та розповісти, як вони називаються, які предмети схожі на них. Ускладнюючи гру, можна порахувати, скільки геометричних фігур знадобилося зображення картини.

«Геометричне лото»

Класичне завдання на ознайомлення дітей із геометричними фігурами вчить порівнювати форму предмета з геометричною фігурою, підбирати зображення на еталон. Щоб вийшов момент змагання, цікавий дітлахам, грати краще всією родиною. Правило класичне: на великих картках зображення різних фігур, наприклад, овал, коло, трикутник. Ведучий вимовляє назву предмета на маленькій картці, наприклад, яблуко, огірок, хустку, телевізор. Гравці шукають на своїй картці форму названого предмета та закривають її відповідною картинкою. Виграє гравець, який швидко та правильно закриє картку.

«Геометрична мозаїка»

Така розвиваюча гра допоможе дітям закріплення уявлень про геометричні фігури. Крім того, навчить дошкільнят перетворювати їх, орієнтуючись на зразок (зразок), допоможе творчій уяві. Правила гри прості та доступні дітям будь-якого віку, для старших – кількість деталей збільшується, ускладнюються сюжети. Гравці повинні зібрати з кількох геометричних фігур будь-які предмети. Для малюків це можуть бути будиночки різної величини та конфігурації, машини, башточки, містки, сонечко, квіти, візерунки; для старших дітлахів - фігурки казкових або мультяшних персонажів, сюжетні картинки: ваза з квітами, вулиця, дорога, килим, тварини, люди різних професій. Обов'язково відзначити творчість дошкільняти, похвалити його. Можливо, залишити викладене зображення на деякий час, щоб показати всім близьким. Головне, що таку розвиваючу мозаїку можна придбати у спеціальному магазині, а можна зробити своїми руками на кшталт іграшок Монтессорі.