Zamanı geldiğinde her ebeveyn, yakın zamana kadar gıdıklandığında gülen, pembe yanaklı bir bebek olan çocuğunun değiştiğini fark eder. Dalgın bir bakıştan, rüya gibi bir yüz ifadesinden ve artan duygusallıktan, kişiye tam olarak ne olduğunu tahmin etmek kolaydır: bu ilk aşktır. Bu dırdırcı duygu bazen karşılıklıdır - daha sonra gençler çiftler yaratır ve karşı cinsle ilişkiler kurmak için ilk girişimlerini yaparlar.

Ciddiye al

Gençler ve ebeveynler arasındaki ilişkilerle ilgili filmler izlemek veya bunlara bakmak gerçek hayat, “köpek yavrusu sevgisi” ifadesini sıklıkla duyabilirsiniz. Bu bir tür küçümseyici ve hatta biraz küçümseyen bir ifadedir; bu, birbirlerine sempati duyan çocukların hala duygular hakkında hiçbir şey anlamadıkları ve duygularının komik olduğu anlamına gelir. Bunun böyle olmadığını zamanla anlamak ve yetişkinlerin ilişkilerde samimi çocuklardan daha fazlasını, hatta daha azını anlamadığını kabul etmek çok önemlidir.

İlk ilişkiniz söz konusu olduğunda asla onlarla alay etmenize, aşağılayıcı konuşmanıza veya onları ciddiye almamanıza izin vermeyin.

Çünkü zaten duygularla baş etmekte zorlanan gençler, bu tür şeyleri son derece acı verici bir şekilde algılıyor, agresif tepkiler veriyor ya da tam tersi kendi içine kapanıyor. Özellikle böylesine zor bir dönemde buna izin verilemez. Gençler ve ebeveynler bu süreci onurlu bir şekilde atlatmalıdır; çocukların babalarının ve annelerinin desteğini sürekli hissetmeleri önemlidir.

Başkalarının duygularına saygı göstermeliyiz ve aşıkların yaşı önemli değil.

Eleştiriye karşı dikkatli olun

Ebeveynler genellikle çocuklarının arkadaşlarını ve sevgililerini eleştirme eğilimindedir. Eleştirileri ister hak edilmiş ister yersiz olsun, bunun gençleri incittiğini anlamak önemlidir. İlk tercihlerini yaparlar ve anne ve babalarının bunu kabul etmediğini fark etmek onları üzer. Oğul veya kız, ebeveynlerine göre bunu sağlayan biriyle ilişkiye başlasa bile olumsuz etki. Eleştiri, kınama, kategorik reddetme bir kişiyi itmez, hatta genellikle tam tersi - çocuğu seçimini savunmaya ve bölgesini savunmak için inadına iletişim kurmaya devam etmeye teşvik ederler.

Ergenlik döneminde çocuklar genellikle ilgi duydukları nesneyi idealleştirme eğilimindedirler.

Tüm korkularınız ve şüpheleriniz dile getirilebilir ve dile getirilmelidir, ancak bunu yapıcı bir şekilde, hakaret veya sitem olmadan yapın.

Göze batmayan ilgi

Bu ifadede her iki kısım da eşit derecede önemlidir.

• Çocuklar, özellikle ergenlik döneminde, dedikleri gibi "ruhunu gözetlememeli", dikkatini empoze etmemeli, çok yakından takip etmemeli ve binlerce soru sormamalıdır. Bu, bir çocuğun kıyafetlerini değiştirirken ebeveynlerinin odasına girmesine benziyor. Bu davranış bir arzuya neden olur - kapanma ve sır saklama.
• Ancak yine de ilgiye kesinlikle ihtiyaç var. Bir oğul veya kız, ebeveynlerinin ilgilendiğinden emin olmalıdır. Azarlanma ve alay edilme riski olmadan anne ve babalarıyla 7/24 iletişim kurabilmeleri ve onlara her türlü soruyu sorabilmeleri. Sorular çok farklı nitelikte olabilir - hem duygusal hem de daha pratik. Çocuk her türlü endişesi ve sorunu olduğunda anne ve babasının yanına gelebileceğini, onların yargılamayacağını, yardım edeceklerini bilmelidir. Elbette ebeveynlerin kızlarının veya oğullarının hoşlandığı kişiye ilgi duyması normaldir. Seçilen kişinin (seçilen kişinin) neyle ilgilendiği, kiminle arkadaş olduğu ve başkalarının ona neden değer verdiği, çocuğun bu kişi hakkında doğrudan neyi sevdiği vb. ile ilgilenmek oldukça mümkündür.

Kişisel tanıdık

Bu son derece önemli nokta. Elbette, bir oğul veya kız bir ilişkiye başladığında, ebeveynler gerçekten çocuğun seçtiği kişiyle şahsen tanışmak ister. Ve bunu yapmanız tavsiye edilir.

Bir gencin partnerini eve getirmeye cesaret edebilmesi için babası ve annesiyle güvene dayalı bir ilişkiye ihtiyacı vardır.

Gençlerin şunu bilmesi önemlidir:

• Giriş gerçek bir sorgulamaya dönüşmeyecek;
• gencin garip bir duruma düşürülmeyeceğini - örneğin, çocukken lazımlıkta otururken çekilmiş çocukluk fotoğraflarını göstererek veya bu tür hikayeler anlatarak.

Ebeveynler çocuklarının eşleriyle iyi ilişkiler kurmayı başarabilirse, çocukların eve rahatça gidebilecekleri ve sokaklarda kaybolmayabilecekleri bir ortam yaratabilirlerse bu çok büyük bir artı.

Seks eğitimi

Ebeveynler bu konu hakkında sadece konuşmayı değil, düşünmeyi bile sevmezler. Ancak bu davranış, çocuklarına destek vermek zorunda olan sorumlu yetişkinler için değil, anlaşılmaz herhangi bir durumda başlarını kuma gömen devekuşları için daha uygundur.

İstesek de beğenmesek de cinsel ilişki yaşı sürekli düşüyor ve bunun getirdiği riskler göz ardı edilemez.

Sonuçta, aralarında - erken hamilelik ve cinsel yolla bulaşan hastalıklar.

Cinsel eğitim genel eğitimin en önemli parçasıdır. Elbette bunu doğru yapmak önemlidir: Ebeveynler için özel eğitici kitaplar ve videolar kurtarmaya gelecektir - çocuklara "bunun hakkında" nasıl doğru bir şekilde anlatılacağı konusunda kesinlikle böyle bir sohbete hazırlanmanız gerekir. Gerçek şu ki, eğer bu konu ailede çocukluktan beri tabu ise, bir gencin aniden bu konu hakkında ebeveynleriyle açıkça konuşmaya başlamasını beklemek boşunadır. Çocuk utanacak ve mümkün olan her şekilde ondan kaçınacaktır. Aile içinde bu tür hassas konuları her zaman konuşabilmeniz daha iyi olur. Bu, gençlerin mahrem konulara daha sorumlu bir şekilde yaklaşma ve olası tüm riskleri anlama olasılığını azaltmak yerine artırır.

Ne yazık ki, çok az ebeveyn çocuklarıyla, gençlere samimi soruların "doğrudan" sorulabileceği ilişkiler kurabiliyor.

Genellikle daha becerikli olmanız gerekir: örneğin, genel olarak şu anda gençler arasında gelenek olan şeyler hakkında konuşabilirsiniz veya size tanıdık gelen bir şey hakkında konuşabilirsiniz. genç adam Kendisi de bir ilişki başlatan ve oğlunun veya kızının bu konuda ne düşündüğünü öğrenen.

Kişisel alana saygı

Gençler, özellikle ilk aşklarının yaşandığı dönemde gerçekten kişisel alana ihtiyaç duyarlar. Yalnız kalma, yeni durumları hakkında düşünme, şarkı dinleme, şiir okuma, sosyal ağlarda yazışma veya başka şeyler yapma şansına sahip olmak onlar için önemlidir.

Bu tür şeyler dışarıdan ilkel bir aylaklık gibi görünse de aslında çok önemlidir. Çünkü çocuk ilk ciddi duygularını bu anlarda yaşar ve anlar.

Tüzük

Aşk aşktır ama evde kabul edilen kurallar bu dönemde bile iptal edilmedi.

Ergenlik- Büyüme, ergenlik ve çocukluktan yetişkinliğe geçişle ilişkili olan 10 ila 17 yaş arası dönem. Bedendeki ve ruhtaki değişiklikler, önceliklerdeki ve yaşam değerlerindeki değişiklikler hem genç hem de ebeveynleri için zorluklara neden olur.

Özelliklerle ergenlik Bunu tüm kız ve erkek çocuklar yaşar (kızlarda bu dönem 1-2 yıl daha erken başlar). Bireysel özelliklere ve yetiştirilme tarzına bağlı olarak ergenlik nispeten sorunsuz ilerleyebilir veya çok sayıda çatışmayı beraberinde getirebilir. İkinci durumda ergenlik krizinin başladığını söylüyorlar.

Ergenlik krizi– Bir gencin kişiliğini geliştirme ve bağımsızlık mücadelesi sürecinde ortaya çıkan zorluklar ve çatışmalar. Bir çocuk bir ailede veya grupta ayrımcılığa uğradığında, bağımsızlığını geri kazanmak ve grup içinde statü için mücadele etmek zorunda kaldığında kriz ortaya çıkar.

Siz ve çocuğunuz müzakere etmeyi ve uzlaşmayı bilirseniz, "zor yaş" krizinden kaçınılabilir. Çocukla güvene dayalı bir ilişki kurmanız, ona eylemlerinin sorumluluğunu aşılamanız ve ergenlikten önce bile ona yetişkin davranışının yollarını öğretmeniz önerilir. Ancak her iki tarafın da istemesi halinde her yaşta iletişim kurulabilir. Bunu yapmak için ebeveynlerin yetişkin çocuğa saygı göstermesi, taviz vermeye hazır olması, ancak geçmesinin yasak olduğu sınırları sıkı bir şekilde savunması gerekir.

Bir gencin yetiştirilmesi kolay bir iş değildir. Çocuk için işe yarayan ebeveynlik yöntemleri artık etkinliğini yitiriyor. Aşırı şiddet, çatışmalara ve mesafeye neden olur; genç, deneyimlerini ebeveynleriyle paylaşmayı bırakır. Göz yumma, gencin arzularına boyun eğme ve kontrol eksikliği de sorunlara yol açar (okuldan kaçma, antisosyal arkadaşlık, alkol ve uyuşturucu tüketimi).

En iyi seçenek, gençle bir yetişkinle olduğu gibi nazik ve sakin bir şekilde iletişim kurmaktır. Ebeveynlerin görevi, çocuğu için bu zor dönemde onu sevmek ve desteklemektir. Aynı zamanda, gerektiğinde kategorik olarak “hayır” diyebilmek için sabır ve kararlılık göstermeye de hazırlıklı olmalısınız. Orta şiddet, gence bir güvenlik hissi verir.

Ergen davranışının özellikleri, “zor yaş” ın temel sorunları

Ergenliğin özellikleri

Olumsuzluk veya inatçılık. Genç, ebeveynlerinin istek ve taleplerini görmezden gelir veya tam tersini yapar. Onun için bu tür gösterici davranışlar, kendini onaylamanın bir yoludur. Bazı psikologlar ergenlik olumsuzluğunu sinir sistemini hızlı değişimlerden korumanın bir biçimi olarak görüyor.

Bağımsızlık arzusu. Büyüyen bir çocuğu yönlendiren ana sebep budur. Anne ve babasından ayrılmak onun doğru ve zamanında geliştiğinin bir işaretidir. Genç, ebeveynlerle iletişim kurarken her gün izin verilen çizgiyi araştırır, yavaş yavaş daha da ileri gider (bugün geç yatacağım ve yarın arkadaşlarıma geç kalacağım). Bu şekilde ebeveynlerin neye hazır olduklarını ve izin verilenlerin net sınırlarının nerede olduğunu öğrenir.

Haklarınız için ayakta duruyoruz. Bu gençlik özelliği bir öncekinin devamıdır. Büyüyen bir çocuk, büyümeye bağlı olarak kendisinde değişiklikler hisseder. Bu onu yetişkinlere sunulan ayrıcalıklardan yararlanma zamanının geldiğine inandırır. Çoğu durumda gençler haklarını şiddetle savunuyorlar - ebeveynlerinin görüşlerine katılmıyorlar, istedikleri zaman gelip gitmeye, uygun gördükleri yere gitmeye, istedikleri kişiyle iletişim kurmaya çalışıyorlar.

Hormonal dalgalanmalar. Cinsiyet hormonları ve büyüme hormonu seviyesindeki keskin artışlar sinirlilik, aşırı duygusallık, baş ağrıları, basınç dalgalanmaları, baş dönmesi atakları, terlemenin artmasına neden olur.

Akranlarıyla iletişim kurma arzusu. Bu dönemde arkadaşlar ve tanıdıklar en çok önemli insanlar davranış ve tavırları standart olarak algılanmaktadır. Önemli bir insan topluluğuna genellikle referans grubu denir. Grubun liderleri otorite haline gelerek ebeveynleri buradan uzaklaştırır. Grupta statünün tanınması ve saygı duyulması bir gencin yaptığı her şeyin en yüksek hedefidir. Bu değişiklikler ilk bakışta göründüğü kadar kötü değildir; böylece büyüyen çocuk toplumun bir parçası haline gelir.

Karşı cinse ilgi. Sempati, aşık olmak ve karşı cinse ilgi duymak ergenlik döneminin önceliklerinden biridir. Gençler, bir erkeğin veya kadının sosyal rolünü üstlenir ve ilişkiler kurmayı öğrenir. Aşık olma duygusunu yaşamaya çabalarlar, reddedilmekten korkarlar, karşılıklılıktan korkarlar çünkü böyle bir durumda nasıl davranacaklarını bilmezler. Kural olarak, ilk duygulara güçlü duygular, utanç ve stres eşlik eder. Bu dönemde cinsel istek, seks hormonlarındaki önemli artışlarla ilişkilidir ve oldukça güçlü olabilir.

Kendini bulmak ve yeteneklerinizi test etmek. Gençler belirli bir durumda neler yapabileceklerini keşfederler. Bu nedenle akranlarına ve yetişkinlere karşı sıklıkla risk alırlar ve meydan okurcasına davranırlar.

Kişinin kendi kişiliğine dikkat etmesi- refleks. Genç, düşüncelerine ve duygularına konsantre olmaya başlar. Kendini açar, duygu ve davranışlarını, ahlaki niteliklerini, olaylara ve diğer insanlara tepkisini analiz eder. Bu gözlemlere dayanarak kendisi hakkında bir fikir oluşturuyor ve bunu yetiştirilme tarzı, kitaplar, filmler temelinde oluşan "idealiyle" karşılaştırıyor. İdeale atfedilen nitelikleri kendinde keşfederse, bu onun özgüvenini artırır. Sorun, öz analizin her zaman objektif olmaması ve öz saygının keskin sıçramalar yaşaması, bu da ergenin davranışını etkiliyor.

Görünüşünüze artan ilgi. Gençler modaya uygun kıyafetlere, makyaja ve saç stiline büyük önem veriyor. Her zaman vücutlarında kusurlar görürler: "Korkunç bir burnum ve kalın bacaklarım var", "Çok zayıfım." Gençler arasında bir kişiyi görünüşüne göre yargılamak gelenekseldir. Bu nedenle büyüyen bir çocuk şunu anlar: dış çekicilik bu büyük ölçüde akranlarının onu kabul edip etmeyeceğine ve grubun onun hakkında ne düşüneceğine bağlıdır.

Ergenlik döneminde ne gibi sorunlar ortaya çıkıyor?

Fizyolojik değişiklikler ve hormonal dalgalanmalar çocuğu itaatsiz ve cüretkar hale getirir. Bu davranış, "boynuna girmemeye" ve ailede lider rolünü sürdürmeye çalışan ebeveynlerin yanlış anlamalarına ve saldırganlıklarına neden olur. Bu taktik çocuğun doğal ve doğal bağımsızlık arzusuyla çatışır. Bu temelde giderek karmaşıklaşan çatışmalar kaçınılmaz olarak ortaya çıkıyor.

Ergenler ve ebeveynler arasındaki çatışmaların ana nedenleri

Ergenliğin işlevi

Gençler ve ebeveynler arasındaki çatışmaların ana nedenleri

Bu çatışmaya yapıcı bir çözüm, gence hazır olduğu özgürlük ve hakları sağlamaktır: zamanında gelirse gitmesine izin verin, ebeveynlerinin yokluğunda arkadaşlarını getirmesine izin verin, eğer daire daha sonra düzgünse ayrılırlar. Çocuğa, anlaşmayı ihlal etmesi durumunda bu hakkını kaybedebileceğini sakin ve kesin bir şekilde açıklamak önemlidir.

Dikkat! Özgürlük vermeden önce çocuğun yasakları (inşaat alanına gitmemek, başkasının malını almamak, yabancılarla gitmemek, uyuşturucu kullanmamak vb.) öğrendiğinden emin olmalısınız. Ancak bu durumda özgürlük onun için güvende olacaktır. o.

Ebeveynlere karşı itaatsizlik, kabalık ve edepsizlik. Gençler kasıtlı olarak itaatsizlik göstererek ebeveynlerinin otoritesini değersizleştirmeye çalışırlar. Kabalığın birkaç açıklaması olabilir. Öncelikle ergen, ayrılma zamanının geldiğini anlar ve gergin bir ilişki yaşadığı kişiden duygusal olarak uzak durması onun için daha kolay olur. İkincisi, ebeveynler katı bir ebeveynlik tarzına bağlı kalıyor, çocuğa çok az özgürlük sağlıyor, onu küçük düşürüyor, onun güçlü yönlerine ve yeteneklerine inanmıyor. Bu durumda saldırganlık, kişinin bu yaşta kendisi için çok savunmasız ve önemli olan özgüvenini korumaya yönelik doğal bir girişimdir. Çocuğunuza, size karşı kabalık ve edepsizliğin kabul edilemez olduğunu açıklayın. Saygı gösterirseniz ebeveynlerinizle bir anlaşmaya varabilirsiniz.

Serbestlik, ebeveynlerin ilgi eksikliği. Bir gencin sevildiğini ve gerekirse ebeveynlerinden tam destek aldığını bilmesi önemlidir. Ayrıca psikolojik rahatlık açısından “mümkün” ile “imkansız” arasındaki sınırın nerede olduğunu bilmek onun için önemlidir. Cezasızlık, itaatsizliğin ve normların ihlalinin alışkanlık haline gelmesine yol açmaktadır. Stres ve sıkıntı nedeniyle dengesiz bir ruha sahip ergenlerde ebeveynlerin ilgisizliği intihar girişimine neden olabilir.

Bir şey satın alma isteği. "Başkalarına benzeyen" şeyler, gencin gruba katılmasına ve kendisinden biri olmasına olanak tanır. Gençler arasında kıyafetler ve aletler statünün veya bir alt kültüre ait olmanın işaretidir. Birçok genç için onların varlığı kastlarını belirler. Ebeveynlerin çocuklarını dış özelliklerin büyük bir rol oynamadığına ikna etmesi işe yaramaz. Bunu anlamak deneyimle birlikte gelir. Çocuğunuza isteklerini anladığınızı ancak bunları gerçekleştirmenin henüz bir yolu olmadığını söyleyin. Bir uzlaşma olarak, satın alma işlemi için belirli bir miktarda tasarruf etmeye başlamanızı önerebilirsiniz.

“Sorunlu” arkadaşlarla iletişim. Bir genç için önemli ve otoriter kişiler her zaman ebeveynlerinin onayını hak etmez. Elinizde güçlü deliller varsa oğlunuza veya kızınıza bu kişiyle olan ilişkinizi anlatabilirsiniz. Bu, çocuğun sözlerinizi dinleyeceği anlamına gelmez, ancak idolünün eksikliklerini bilecektir. Alternatif bir seçenek de kampın sosyal çevresini değiştirmeye çalışmaktır. spor bölümleri, stüdyolar, ustalık sınıfları. Gencin yeni arkadaşlar edinmesi için koşullar yaratın. Ne kadar çok iletişim deneyimine sahip olursa, insanları anlamayı o kadar hızlı öğrenecektir.

Alkol, sigara, uyuşturucu.Çocuğunuz madde almanın yasak olduğunu ve cezayla sonuçlanacağını açıkça anlamalıdır. Bu, “ev hapsine” kadar bilgisayardan veya diğer ayrıcalıklardan mahrum bırakma şeklinde olabilir.

Akademik performansın azalması. Ortaokul ve lise zor bir dönemdir; herkes programa "mükemmel" şekilde hakim olamaz. Şunu da dikkate almak gerekir yaş özellikleri(hormonal dalgalanmalar, beyindeki kan dolaşımının bozulması, nevrotik davranışlar). Her iki cinsiyetten gençler azalmış dikkat, yaratıcılık ve hafıza kaybından muzdariptir. Ergenlik çağındaki erkek çocuklarda öğretmenlerle ilişkiler itaatsizlik nedeniyle daha da kötüleşiyor ve meydan okumaya varıyor. Çocuğunuzu istediği üniversiteye kaydolmaya motive ederek akademik performansınızı artırabilirsiniz. Motivasyon yeterli değilse özel öğretmen eşliğinde verilen dersler yardımcı olabilir.

Dikkatsizlik ve ev işi yapmayı reddetme. Ergenlerin dikkati akranlarıyla iletişim kurmaya ve kendilerini kapsamlı bir şekilde değerlendirmeye odaklanır. Düzenin korunmasıyla pek ilgilenmiyorlar; bu yaygın bir sorundur. Gençle anlaşarak ve ona düzenli olarak emri hatırlatarak bu sorunu çözebilirsiniz. Zamanla temizliği korumak bir alışkanlık haline gelecektir.

Görünüşte radikal bir değişiklik.İmajınızı değiştirmek her zaman ebeveynler tarafından onaylanmaz. Gençler için piercing yapmak, saç stilini ve giyim tarzını değiştirmek, kendini ifade etmenin, kendini onaylamanın, başkalarını etkileme ve kendilerini memnun etme çabasının bir yoludur. Çocuğunuzun isteklerine anlayışla yaklaşın, kategorik olmayın.

Bir genci nasıl motive edebilirim?

Finansal olarak, cep harcamaları için ayrılan tutar.

İstediğin şeyi satın almak, ebeveynlerin mali yetenekleri dikkate alınarak. Örneğin bir dizüstü bilgisayar, kamp gezisi.

Yeni hak ve özgürlüklerin sağlanması. Bir kulübe gitme izni, geceyi ziyarete çıkma.

Yükümlülüklerin karşılıklı olarak yerine getirilmesi. Ergenlik çağındaki çocuğunuzla yükümlülüklerini yerine getirmesi konusunda anlaşın (ders çalışma, ev işleri, ebeveynlere saygılı davranma, belirli bir zamanda eve dönme). Siz de yükümlülükler üstleniyorsunuz (bırakmak, satın almak, arkadaşlarınızı evinize davet etmenize izin vermek). Göreviniz birbirinize bağlı kalmaktır bu kelimenin. Taraflardan birinin herhangi bir nedenle yükümlülüğünü yerine getirememesi halinde bu durumun önceden uyarılması gerekir.

Ebeveynler bu bonusları ve ayrıcalıkları, iyi davranışları ödüllendirmek için olumlu pekiştirme olarak kullanabilirler. Veya onları ceza olarak mahrum bırakın.

Bir gençle ilgili olarak bunun kabul edilemez olduğunu unutmayın. fiziksel ceza ve ahlaki aşağılama, alay. Nerede ve neden hatalı olduğunu söyleyin, eyleminin hangi duygulara neden olduğunu açıklayın. Yapıcı olmaya çalışın. Uzun bir eğitim konuşması bir genç tarafından algılanmaz. Bağırmayın ya da onun size bağırmasına izin vermeyin. Tarafların sakinleşmesine olanak sağlamak için konuşmayı 5-10 dakika ertelemek daha iyidir.

Ergenler arasında akranları arasındaki çatışmanın ana nedenleri

Bir grupta birden fazla kişinin bir rol için başvurduğu görülür. Bu durumda çıkar çatışması bireyler arasında çatışmaya dönüşmektedir. Katılımcıların yetiştirilme tarzına, saldırganlığına, aile durumuna ve mizacına bağlı olarak başka olaylar gelişir. Örneğin yüksek düzeyde entelektüel gelişim gençler daha az çatışma yaşıyor. Müzakere edebilir ve uzlaşabilirler. İstediğini elde edemeyen genç, daha düşük bir statüyle yetinebilir, mücadeleye devam edebilir veya şansını başka bir grupta deneyebilir.

Ergenler arasında akranlar arasındaki çatışmaların nedenleri

Genç zorbalığın hedefi haline gelir. Kural olarak mağdurlar, kendileri için ayağa kalkamayan ve suçluya karşı mücadele edemeyen sessiz, sakin çocuklardır. Zorbalığın nedenleri çeşitli, hatta en önemsiz, durumsal olabilir. Çoğu zaman zorbalık, çocuğun diğerlerinden farklı olmasıyla ilişkilendirilir:

• Başka bir ırka ait olan;
• Görünüm özellikleri – kızıl saç, çıkıntılı kulaklar;
• Gelişimsel özellikler – kısa veya uzun boy, zayıflık, obezite, kızlarda erken ergenlik;
• Olağandışı hobiler – eski müzik aletlerini çalmak;
• Aile durumu – tek ebeveynli aile, evlat edinilmiş çocuk;
• Sosyal statü – çocuklar düşük gelirli aileler;
• Başarısızlık veya mükemmel akademik performans.

Rekabet, gruptaki statü mücadelesi. Bu şekilde güçlü kişilikler daha sık etkileşime girer. Mücadele şu amaçlarla yürütülebilir:

Karşı cinsten birinin ilgisi;
Öğretmenlerin veya bölüm liderlerinin yeri;
Şirketteki statü için.
Rekabet, kural olarak, bir gencin kişiliğinin oluşumu üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir. Psikologlar ebeveynlerin akranları arasındaki ilişkilere müdahale etmelerini önermiyor.
Genç kasıtlı olarak akranlarına karşı çıkıyor. Bu şu durumlarda gerçekleşir:

• Genç, kendisini bazı alt kültürlerin bir üyesi olarak görüyor - gotikler, emo, punklar, patenciler;
• Genç, geleneksel olmayan bir cinsel yönelim sergiliyor;
• Önemli çıkar farklılıkları;
• Dindarlığı ifade etti.

• Karşı cinsten birinin dikkatini çekmek için rekabet;
• Kıskançlık;
• Karşılıksız aşk;
• İlişkilerin dağılması;
• Ebeveynlerin seçilmiş olana karşı protestosu.

Büyüdüğünü hisseden genç, öğretmen statüsüne eşit bir statüye sahip olduğunu iddia ediyor. Modern okul öğretmene baskın bir konum vermekte, öğrenciler ise daha aşağı bir statüye sahip olmaktadır. Öğretmenle tartışmak, oturduğu yerden bağırmak, görmezden gelmek ve itaatsizlik, bir gencin yerleşik sisteme karşı protesto biçimleridir.

Gençler ve öğretmenler arasındaki çatışmaların nedenleri:

Okulda disiplin. Bir gencin sınıfta veya teneffüs sırasında uygunsuz davranışlar sergilemesi, öğretmeniyle yüzleşerek akranları arasındaki statüsünü güçlendirme girişimi olabilir. Okul eşyalarına zarar verir, dersleri atlar, diğer öğrencilere karşı saldırgan davranır; bu iç çatışmaların bir ifadesi olabilir.

Kötü ev ödevi performansı sınıfta çalışmayı reddetmek.

Öğretmenin öğrenciler arasındaki çatışmayı çözmeye çalışmasıöğretmen taraflardan birinin pozisyonunu aldığında.

Öğretmenin adaletsiz tutumu.Öğretmenin bilgi konusundaki önyargılı değerlendirmesi ve edepsizliği genci rahatsız eder.

Bir öğrencinin uygunsuz görünümü. Gerekliliklerin göz ardı edilmesi dış görünüş, okul üniforması, parlak makyajçoğu okulda kabul edilemez görülen kendini ifade etme yollarıdır.
Uygulamada okuldaki çatışmalar hem ergenlerin hem de öğretmenlerin hatası nedeniyle ortaya çıkmaktadır. Çoğu durumda, gençler ve öğretmenler çatışmanın farklı nedenlerini söylerler ve herkes onların haklı olduğundan emindir. Örneğin öğretmen, öğrencinin dersi bozmasına öfkelenir ve genç, onun kötü ve ilgisiz bir şekilde anlattığına ve kaba olduğuna inanır.
“İdeal” bir öğretmen sınıfta materyal sunabilmeli ve disiplini sağlayabilmeli, objektif olabilmeli ve çatışmaları ortaya çıktığı anda söndürebilmelidir. Ancak pratikte pek başarılı olan olmuyor. Okuldaki anlaşmazlık devam ederse öğretmenle konuşun. Çatışmayın, ancak sakince konumunu bulmaya çalışın. Davranışlarınızla çocuğunuza yapıcı çatışma çözümü için bir model gösterdiğinizi unutmayın.

Ebeveynler bir çatışma durumunda bir gence nasıl yardım edebilir?

Bir gence nasıl yardım edilir

İlk aşk, bir insanın hayatındaki en önemli ve en unutulmaz olaylardan biridir. Mutlu da olsa, mutsuz da olsa, karşılıksız da olsa hafızalarda kalıyor. İlk aşkla ilgili deneyimler canlı ve dramatiktir.

İlk aşk, gencin ailesine ait olmayan, çevre toplumdan bir kişiye duyulan ilk duygusal bağ olduğu için hatırlanır. Bu, ebeveynlerine bakılmaksızın onun kişisel tercihidir. Aslında bu daha öteye atılan ilk adımdır. aile çevresi Bu da bağımsızlığa doğru bir adım anlamına geliyor.

Hormonlara ek olarak ve arka planlarına karşı uyanan bir gencin cinsel arzusu, benzeri görülmemiş bir duygu gücü tarafından yakalanır. Bir empati dalgası hissediyor, sevdiği kişiye bakma arzusu duyuyor, diğerinin ilgisinin tadını çıkarıyor. Ve elbette tüm bunlar ilk kez oluyor. İlk aşkın birçok anı ömür boyu hatırlanır. Onlar ilktir, daha önce hiç yaşanmamış ve bu yenilik bir daha yaşanmayacaktır. İlk öpücük asla tekrarlanmayacak, ikincisi, üçüncüsü, yüzüncüsü olacak. Ancak artık her şey ilk seferki gibi olmayacak. Ergenlik çağındaki aşktan genellikle bir tür saf duygu olarak bahsedilir ve bu bir dereceye kadar doğrudur. Sosyolog Laura Carpenter, kitaplarından birinde, bir kişinin ilk kez aşık olduğunu ve kırık bir kalp deneyimine sahip olmadığını söyleyerek bu görüşü açıklıyor. Güvendiği mutluluğun gerçekleşmeme ihtimaline inanmaz. Evet, ilk ilişki en iyisi olmayabilir, ancak gencin bunu karşılaştıracak hiçbir şeyi yoktur ve ne olursa olsun onun için ilk partneri en iyisidir.

Halk arasında "şeker buketi dönemi" olarak adlandırılan aşkın ilk aşamasında gençler sıklıkla aşk nesnelerini idealleştirirler. Yetişkinlerde de bu var. Bununla birlikte, yetişkinlerin zaten bir miktar deneyimi vardır ve onların da arkasında başarısız bağlantılar ve ilişkiler vardır. İdealleştirme döneminde bile yeni partner adaylarına bir miktar ihtiyatla bakıyorlar. Bir genç genellikle bir köpek yavrusu gibi aşık olur. Evet, birçok insan erkek arkadaşında veya kız arkadaşında bazı olumsuz nitelikler görüyor, ancak onları görmezden geliyor veya haklı çıkarıyor. Bu genellikle ilişkideki ortaklardan birinin şiddet uyguladığı durumlarda bile meydana gelir.

İlk partnerin, bir kişinin kişisel ilişkilerinin gelecekte nasıl kurulacağı üzerinde çok büyük etkisi vardır. Aşkın mutlu olup olmadığı önemli. Karşılıklı sevgi genellikle kişinin toplumdaki duyguları ve özgüveni üzerinde çok olumlu bir etkiye sahiptir. Ve şanssız olan...

Tolstoy'un dediği gibi: "Her şey mutlu aileler Aynı şekilde mutlular ama tüm mutsuz insanlar farklı şekillerde mutsuzlar.” Bu tabir sadece aileler için değil aynı zamanda ilişki içinde olan kişiler için de geçerlidir. Amerika Birleşik Devletleri'ndeki liselerde Karl E. Picard tarafından yürütülen anketlerden biri, ankete katılan çocukların yalnızca% 15'inin ilk kez derin olumlu duygularla karşılıklı sevgiyi deneyimlediğini gösterdi. Artık herkesin "benim için her şey karmaşık" ifadesiyle uygun bir şekilde tanımlanan ilişkileri var. Yani gençler arasındaki mutlu ve karşılıklı sevginin yüzdesi o kadar yüksek değil. Diğerleri ise ilişkilerinde değişen derecelerde tatminsizlik yaşarlar.

Gençler her zaman aşık oldukları için çıkmaya başlamazlar. Onlar için ilişkiler sadece duyguların değil aynı zamanda sosyalleşmenin, olgunlaşmanın, başarının ve rekabetin de göstergesidir. Çoğu zaman, genç bir takımdaki ortağın durumuna, fırsatlarına ve bağlantılarına özel önem verilir. Bir erkek arkadaşa veya kız arkadaşa sahip olmak, resmi olarak bile olsa, benlik saygısını artırır ve akran grubunda önemli bir konuma sahiptir. Hatta gençlerin, refah görünümü yaratmak için kendi aralarında "birlikte yürümek" için komplo kurduğu bile oluyor.

Ancak elbette herkes, ilk aşkları tamamen çöken insanların daha sonra harika bir partner bulduklarını ve "sonsuza kadar mutlu yaşadıklarını" biliyor ve gözlerinin önünde örnekler var. Bir de ilk başarısız ilişki deneyimini hayatları boyunca taşıyanlar var. Çoğu şey gencin başarısız ilişkisini yapıcı bir şekilde değerlendirip değerlendiremeyeceğine bağlıdır. Sonuçta, ilk aşk sadece başarısızlık deneyimi olmayan bulutsuz bir mutluluk değildir. İçinde zihinsel acıya da yer var. Çoğu kişi için ilk ilişkinin sonu aynı zamanda bir kayıp deneyimidir. Gençler hayır olduğunu daha da derinden anlıyorlar koşulsuz sevgi varsayılan olarak sevildiğinde. Partnerinizi sebepsiz yere kaybedebilirsiniz. Fikrini değiştirebilir veya başka birini tercih edebilir. Ve burada hiçbir şey yapılamaz, sadece durumu kabul edin.

Gençler bundan ne anlıyor?

Bazı insanlar bunun hayat olduğunu anlıyor ve yeniden yakın bir arkadaş arıyor, ilk aşklarındaki ve ilişkilerindeki hatalarını düzeltiyor. Diğerleri ise dünyanın kendilerine adil davranmadığı ve hiçbir zaman istenmeyecekleri inancına katlanıyorlar. Bir kenara itildiler ve bu durumun tekrarlanması korkusu hayatlarının geri kalanında onları rahatsız ediyor. Çoğu zaman ilk aşklarına benzer bir partner ararlar ve çözülmemiş bir sorunu kapatıp çözmeye çalışırlar. Bu çoğunluğa mutluluk getirmez; çoğu zaman her şey aynı tırmığa basmakla sonuçlanır.

İlk aşkın böyle bir sonucuyla karşılaşma riski yüksek olan, henüz deneyimlememiş çocuklar duygusal sıcaklık ebeveynlerden. Koşulsuz ve kabullenici sevgi ve şefkate duyulan özlem, bir erkek arkadaşa veya kız arkadaşa dökülür. Çoğunlukla körü körüne yeni ilişkilere atılırlar ve özellikle partnerlerini idealleştirirler. Tüm ortaklar bu tür duyguların baskısına dayanmaya hazır değildir ve herkes bunu istemez. Bu nedenle, hatta tüm gençlerin ortak nedeni olan ayrılık, ailede ilgi sıcaklığı olmadan büyüyen çocukları çok etkiler. Bu tür gençler genellikle şiddet içeren ilişkilere girerler, tecavüzcüyü haklı çıkarırlar ve başkalarının kişisel yaşamlarını iyileştirmelerine yardımcı olma girişimlerine son derece direnirler.