คุณต้องการให้ลูกของคุณมีความสุขแต่ในขณะเดียวกันก็ได้รับการศึกษาและมีมารยาทดีหรือไม่ ลองดูสิ่งต่อไปนี้ เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์และข้อเสนอแนะ

♦ รักลูกของคุณอย่างที่เขาเป็น!

♦ อย่าลงโทษลูกของคุณ! เมื่อเรารู้สึกแย่ เราไม่ได้เริ่มประพฤติตัวดีขึ้น แต่เราเริ่มโกหกเพื่อซ่อนความล้มเหลวของตัวเอง

♦ เชื่อใจลูกของคุณ! เราไม่ต้องการหลอกลวงคนที่ไว้วางใจเราและเรามุ่งมั่นที่จะดียิ่งขึ้นไปอีก ทำความดี ทำความดี

♦ เคารพลูกของคุณ จำไว้ว่าเราเคารพผู้ที่แสดงความเคารพต่อเรา

♦ อย่าดูถูกทารก และนั่งยองๆ เมื่อคุยกับเขา - นี่จะทำให้คุณเข้าใจกันได้ง่ายขึ้น

♦ กอดลูกของคุณให้บ่อยที่สุด (อย่างน้อยวันละ 10 ครั้ง) กอดรัด ลูบหัว แต่ทำสิ่งนี้เมื่อเขาพร้อมที่จะยอมรับความรักของคุณ

♦ เมื่อคุณ เด็กเล็กเสนอความช่วยเหลือหรือต้องการทำอะไรบางอย่างด้วยตัวเอง ให้โอกาสเขา แม้ว่าคุณจะแน่ใจว่าเขายังไม่สามารถรับมือกับงานยากๆ แบบนี้ได้ จงชมเชยเขาสำหรับทุกสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่เขาสามารถทำได้

♦ ชมเชยลูกของคุณเมื่อเขาทำบางสิ่งได้ดี สังเกตแม้แต่สิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่เขาประสบความสำเร็จ เพราะ “คำพูดที่ดีย่อมดีต่อแมว” และเพื่อการชมเชย เด็กก็จะพร้อมที่จะพยายามทำแม้กระทั่ง มากขึ้น ดียิ่งขึ้น

♦ ชมเชยลูกของคุณบ่อยขึ้นสำหรับทุกสิ่งเล็กๆ น้อยๆ โดยอธิบายว่าเหตุใดคุณจึงชมเชยเขา ให้คำจำกัดความที่น่าพอใจแก่เขาซึ่งส่งเสริมพฤติกรรมที่ดี: "นักเรียนที่ขยัน", "เด็กที่มีความคิดสร้างสรรค์", "สาวเรียบร้อย", "คนขยัน" ฯลฯ

♦ อย่าดุลูกของคุณที่ทำอะไรผิด ค้นหาเจตนาเชิงบวกในการกระทำของเขา ชมเชยเขาสำหรับสิ่งที่เขาทำได้ดี จากนั้นบอกเขาว่าอะไรสามารถปรับปรุงได้ - และแสดงให้เขาเห็นว่าทำอย่างไร (OSVK)

♦ ประการแรก แบ่งทัศนคติของคุณต่อลูกและการกระทำของเขาเพื่อตัวคุณเอง

♦ หากคุณสอนให้เด็กบอกพ่อแม่เกี่ยวกับสิ่งที่กำลังทรมานเขา และบอกเขาว่าคุณประสบเรื่องคล้ายๆ กันในวัยของเขา (และมักจะเกิดขึ้น) ความกลัวบางอย่างของเด็กก็จะหายไปเอง

♦ สอนลูกของคุณตั้งแต่อายุหนึ่งขวบครึ่งถึงหกขวบ แล้วมันก็ยากกว่ามากที่จะทำ

♦ หากเด็กขอความช่วยเหลือจากคุณ สนับสนุนเขา ช่วยให้เขาเห็นว่าเขาทำอะไรได้บ้างด้วยตัวเอง และสิ่งที่เขาต้องการความช่วยเหลือจากคุณจริงๆ และช่วยเขาในเรื่องนี้

♦ บอกลูกของคุณเกี่ยวกับความสำเร็จและความล้มเหลวของคุณ และคุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพวกเขา ให้เขารู้ว่าพ่อแม่ก็สามารถทำผิดพลาดและรู้สึกไม่พอใจกับสิ่งนี้ได้เช่นกัน ถามว่าเกิดอะไรขึ้นกับลูกของคุณและเขารู้สึกอย่างไร

♦ อยู่เคียงข้างลูกของคุณเสมอหากมีความขัดแย้งเกิดขึ้นกับคนแปลกหน้าและคุณต้องเข้าไปแทรกแซง หากคุณคิดว่าเขาผิด บอกเขาในภายหลังเป็นการส่วนตัวโดยใช้ SVK

♦ หากคุณไม่เห็นด้วยกับลูกของคุณเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง หรือถ้าเขาทำให้คุณไม่พอใจในทางใดทางหนึ่ง ให้บอกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้เป็นการส่วนตัว โดยใช้หลักการของ OSVK

♦ สอนลูกของคุณให้ใส่ใจกับกระบวนการ สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่ากระบวนการวาดนำไปสู่อะไร ภาพวาดที่สวยงามและกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์นำไปสู่ความรู้และเกรด A ตรงในวิชานี้ ให้เขาจดบันทึกว่าเขาชอบทำอะไรและไม่ชอบอะไร จากนั้นเขาจะรู้สึกถึงความเชื่อมโยงระหว่างกระบวนการกับผลลัพธ์

♦ เชื่อในลูกของคุณ รู้ว่าศรัทธาของคุณในความแข็งแกร่งของเขาช่วยให้เขาประสบความสำเร็จ

♦ อย่าเปรียบเทียบลูกๆ ของคุณ ปล่อยให้พวกเขาแตกต่าง หากพวกเขาไม่จำเป็นต้องแบ่งปันคุณระหว่างกันพวกเขาจะรักและสนับสนุนซึ่งกันและกันเสมอ

♦ จำไว้ว่าเมื่อคุณมี ลูกคนเล็กคนโตยังคงเป็นเด็กที่ต้องการความรัก ความเอาใจใส่ ความเอาใจใส่ และโอกาสที่จะรู้สึกตัวเล็ก

♦ ถามเด็กคนเล็กว่าเขาสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งกับคนโตอย่างอิสระ และเขาจะทำอะไรได้บ้างเพื่อให้คนโตสื่อสารกับเขาได้อย่างน่าพอใจและน่าสนใจ

♦ สร้างเงื่อนไขเพื่อให้ลูกคนเล็กสามารถนำมาได้ ประโยชน์ที่แท้จริงและสามารถเลือกพื้นที่ที่จะเป็นประโยชน์ได้ตั้งแต่วัยเด็ก

♦ เคารพอาณาเขตของบุตรหลานแต่ละคน พวกเขามีสิทธิในความเป็นส่วนตัวในทรัพย์สินของตนเท่าเทียมกันโดยไม่คำนึงถึงอายุ

♦ เมื่อคุณขอให้ลูกหยุดทำอะไร จงบอกเขาว่าคุณอยากให้เขาทำอะไรแทน คุณจะแปลกใจที่เข้าใจและเชื่อฟังลูกของคุณมากแค่ไหน

♦ หากคุณไม่สามารถห้ามบางสิ่งบางอย่างได้ ให้ทำให้ถูกกฎหมาย แต่ต้องอยู่ภายในขอบเขตที่กำหนด คุณสามารถวาดบนผนังได้ แต่เพียงอันเดียวเท่านั้น

♦ เมื่อเราลงโทษเด็กโดยห้ามไม่ให้พวกเขาเล่นเกมคอมพิวเตอร์และบังคับให้พวกเขาอ่านหนังสือแทน การอ่านก็กลายเป็นการลงโทษ และคอมพิวเตอร์ก็กลายเป็นผลไม้ต้องห้ามที่หอมหวาน

♦ สอนลูก ๆ ของคุณให้ตัดสินใจอย่างอิสระ ตัดสินใจเลือก และรับผิดชอบ

♦ ปรึกษากับลูกของคุณเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับครอบครัวของคุณ: ว่าจะทำอาหารมื้อเย็นอะไรดี, ใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์อย่างไรดี, เฟอร์นิเจอร์อะไรที่จะซื้อสำหรับห้อง ฯลฯ

♦ ช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้ว่าเขาสามารถมีอิทธิพลต่อชีวิตของเขาได้ ถ้ามีอะไรไม่เหมาะกับเขา เขาสามารถเปลี่ยนมันได้

♦ ให้โอกาสบุตรหลานของคุณในการตัดสินใจ ไว้วางใจพวกเขา และสนับสนุนพวกเขาในการเลือกของพวกเขา

♦ หากลูกของคุณทำให้คุณขุ่นเคือง ขอให้เขาให้อภัยและบอกเขาว่าคุณรักเขามากแค่ไหน พ่อแม่ที่สามารถขอโทษลูกได้จะได้รับความเคารพจากลูก และความสัมพันธ์จะใกล้ชิดกันและจริงใจมากขึ้น

♦ หากลูกของคุณเริ่มหยาบคายกับคุณ สนับสนุนให้เขาสนทนากับคุณอย่างสุภาพทุกครั้ง พูดคุยกับเขาว่าเขาชอบอะไรและไม่ชอบอะไรในการสื่อสารของคุณกับเขา

♦ จงอ่อนโยนและระมัดระวังกับลูก ๆ ของคุณ โปรดจำไว้ว่าคำแนะนำของผู้ปกครองเป็นคำแนะนำที่ทรงพลังที่สุดที่บุคคลได้รับและสามารถช่วยเขาในชีวิตได้หรือในทางกลับกันขัดขวางความสำเร็จของเขาและสร้างปัญหาร้ายแรง

♦ บอกลูกของคุณว่าคุณรักเขา!

อินนา ซิเลน็อก นักจิตวิทยา

เด็กคือคนที่มีค่าที่สุดสำหรับเรา ยิ่งกว่าสิ่งอื่นใดในโลก แม่รักลูกของเธอและอยากเห็นเขาเป็นคนที่มีความสุขและพึ่งพาตนเองได้ แต่บางครั้งเด็กๆ ก็ประพฤติตัวไม่ดี ไม่ฟังพ่อแม่ ไม่ปฏิบัติตามคำร้องขอของพวกเขา หรือแม้แต่ประพฤติตัวหยาบคายและก้าวร้าว สถานการณ์นี้จะเปลี่ยนแปลงได้อย่างไรเพื่อไม่ให้ทำร้ายจิตใจเด็ก? นี่คือเหตุผลว่าทำไมผู้ปกครองจึงต้องการคำแนะนำจากนักจิตวิทยา

• ที่สุด คำแนะนำหลักในการเลี้ยงดูลูกคือความรัก ลูกจะต้องรู้และเข้าใจว่าคุณรักเขา และไม่ใช่เพื่อความสำเร็จหรือคุณสมบัติพิเศษใดๆ ของเขา ไม่ใช่เพื่อรูปร่างหน้าตาของเขา การเรียนที่ประสบความสำเร็จในโรงเรียน พฤติกรรมที่ดี แต่เพียงเพื่อความจริงที่ว่าเขามีตัวตนอยู่ โดยบอกลูกชายหรือลูกสาวของคุณบ่อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ว่าคุณรักเขา ใช้การแสดงออกถึงความรักแบบอื่นด้วย - กอดลูกของคุณ

• ในทางตรงกันข้าม ไม่แนะนำให้พูดวลีเช่น: "ฉันไม่รักคุณ"! แม้ว่าลูกจะทำชั่วมากก็ตาม

• แต่การแสดงความรักต่อลูกชายหรือลูกสาวไม่ได้หมายความว่าไม่ควรมีข้อห้ามและมีการพูดคุยถึงกฎเกณฑ์อย่างชัดเจน เด็กต้องเข้าใจว่าอะไรทำได้ อะไรทำไม่ได้ อะไรดี อะไรชั่ว

• นักจิตวิทยาแนะนำผู้ปกครอง: สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้เสมอว่าไม่ว่าการเลี้ยงดูของคุณจะเข้มงวดแค่ไหนหากคุณประพฤติตนในทางที่ขัดแย้งกับพวกเขาสิ่งนี้จะไม่ให้ผลลัพธ์ใด ๆ เด็กมักจะดูและทำซ้ำตามพ่อแม่ของพวกเขา ดังนั้นจึงควรให้ความสนใจกับสิ่งนี้ ตัวอย่างเช่น ไม่น่าแปลกใจที่เด็กเริ่มโกหกหากสังเกตเห็นว่าบางครั้งพ่อหรือแม่ของเขาใช้กลอุบายเช่นนั้น

• มากที่สุด ด้วยโทนเสียงที่ดีที่สุดเมื่อสื่อสารกับเด็กๆ เขาจะสงบ สมดุล และเป็นมิตร โดยทั่วไปไม่แนะนำให้ใช้น้ำเสียงที่ออกคำสั่งหรือวิพากษ์วิจารณ์ ประณาม หรือใช้วิธีตะโกน เมื่อเหมาะสม คำพูดอาจรุนแรงแต่ต้องไม่รุนแรงหรือหยาบคาย

• การละเมิดทางวาจาและ การลงโทษทางร่างกาย– นี่เป็นวิธีการที่ไม่เกิดประโยชน์กับเด็กเลย แม้ว่าเมื่อมองแวบแรกดูเหมือนว่าเด็กจะสงบลงและขอการอภัย แต่สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเพราะเขาตระหนักถึงความผิดพลาดและกลับใจจริง ๆ กับสิ่งที่ทำลงไป แต่เป็นเพราะเขาต้องการหลีกเลี่ยงความเจ็บปวด

• หากจำเป็นต้องลงโทษก็ควรกีดกันเด็กจากสิ่งที่ดีมากกว่าทำสิ่งที่ไม่ดี เด็กๆ ต้องการความสนใจและความรักเมื่อพ่อแม่ใช้เวลาอยู่กับพวกเขา จัดวันหยุด เดินเล่นด้วยกัน และพักผ่อนท่ามกลางธรรมชาติ และการกีดกันวันหยุดตามแผนดังกล่าวจะเป็นการลงโทษที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก แต่ไม่จำเป็นต้องใช้การลงโทษดังกล่าวกับเรื่องมโนสาเร่ อีกด้วย คำแนะนำที่สำคัญนักจิตวิทยาถึงผู้ปกครอง: พยายามรักษาสัญญากับลูกเสมอ ไม่เช่นนั้นเขาจะสูญเสียความไว้วางใจในตัวคุณ

• เมื่อคุณต้องการชี้ให้เห็นข้อผิดพลาด อย่าประเมินบุคคล แต่ประเมินเฉพาะการกระทำเท่านั้น เช่น ลูกชายของคุณทำหน้าต่างแตก ถ้าคุณพูดว่า: "ลูกเลว" สิ่งนี้จะพูดถึงลักษณะบุคลิกภาพ แต่นี่เป็นเพียงการกระทำที่ไม่ดี คุณไม่ควรตัดสินความรู้สึกของลูกด้วย แม้ว่าความรู้สึกเหล่านี้จะทำให้เขาทำตัวโง่และไม่แน่นอนก็ตาม

• อย่าเปรียบเทียบลูกชายหรือลูกสาวของคุณกับเด็กคนอื่น สิ่งนี้มีส่วนทำให้ความนับถือตนเองต่ำและไม่เกิดประโยชน์ คุณจะต้องเปรียบเทียบกับตัวเองเท่านั้น ตัวอย่างเช่น หากเขาเพิ่งเริ่มแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ได้ดีขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ ก็ควรสังเกตสิ่งนี้

• พยายามชมลูกของคุณเสมอ แม้จะประสบความสำเร็จเล็กน้อยและทำความดีก็ตาม หากคุณทำเช่นนี้ มันจะทำให้คุณมีความสุขบ่อยขึ้น และความสำเร็จของคุณจะสูงขึ้นมาก

สำหรับวัยรุ่น คุณสามารถใช้คำแนะนำของนักจิตวิทยาทั้งหมดที่อธิบายไว้ข้างต้นได้ แต่ก็ควรเสริมด้วยว่าเด็กในวัยรุ่นเริ่มคิดว่าตนเองเป็นผู้ใหญ่เร็วเกินไป ดังนั้นในสถานการณ์เช่นนี้ จึงจำเป็นต้องใช้น้ำเสียงในการบังคับบัญชาที่รุนแรงน้อยลง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการวิพากษ์วิจารณ์ต่อหน้าเด็กหรือผู้ใหญ่คนอื่นๆ

วัยรุ่นมักจะหยาบคายกับพ่อแม่ ในสถานการณ์เช่นนี้ ความหยาบคายตอบโต้จะไม่ใช่วิธีแก้ปัญหา คุณต้องแสดงให้เด็กเห็นอย่างใจเย็นว่าพฤติกรรมดังกล่าวไม่ได้รับอนุญาต

ฉันหวังว่าบทความนี้มีประโยชน์สำหรับคุณ แต่ถ้าคุณยังมีคำถาม คุณสามารถติดต่อนักจิตวิทยาเพื่อขอคำปรึกษาเป็นรายบุคคลได้ตลอดเวลา

คำแนะนำจากนักจิตวิทยา:

สามวิธีในการแสดงความรักให้ลูกของคุณ:

คำ.
ตั้งชื่อลูกที่รักใคร่ ตั้งชื่อเล่นสัตว์เลี้ยง เล่านิทาน ร้องเพลงกล่อมเด็ก และปล่อยให้ความอ่อนโยน ความอ่อนโยน และมีเพียงความอ่อนโยนดังก้องอยู่ในเสียงของคุณ

สัมผัส.
บางครั้งก็เพียงพอแล้วที่จะจับมือเด็ก ลูบผม จูบเขา เพื่อที่เขาจะได้หยุดร้องไห้และไม่ทำตามอำเภอใจ ดังนั้นควรดูแลลูกของคุณให้มากที่สุดโดยไม่ใส่ใจคำแนะนำของพ่อแม่ที่ “มีประสบการณ์” นักจิตวิทยาสรุปว่าการสัมผัสทางกายภาพกับมารดาช่วยกระตุ้นพัฒนาการทางสรีรวิทยาและอารมณ์ของเด็ก

ภาพ.
อย่าคุยกับลูกโดยหันหลังให้เขาหรือหันหลังให้ครึ่งหนึ่ง และอย่าตะโกนบอกเขาจากห้องถัดไป ขึ้นมาสบตาเขาแล้วพูดในสิ่งที่คุณต้องการ

พ่อแม่มอบลูกชายหรือลูกสาวให้ ก่อนวัยเรียนมักจะพบกับความยากลำบาก มาดูข้อผิดพลาดทั่วไปและวิธีป้องกันกัน

ประการแรกคือความไม่เตรียมพร้อมของผู้ปกครองต่อปฏิกิริยาเชิงลบของเด็กต่อสถานศึกษาก่อนวัยเรียน พ่อแม่กลัวลูกร้องไห้และสับสนเพราะที่บ้านเขายอมไปโรงเรียนอนุบาลด้วยความเต็มใจ เราต้องจำไว้ว่านี่เป็นประสบการณ์ครั้งแรกของทารกเขาไม่สามารถจินตนาการล่วงหน้าได้ว่าการร้องไห้เป็นเรื่องปกติของเด็กก่อนวัยเรียนในช่วงปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอนุบาล ด้วยความอดทนของผู้ใหญ่ ก็สามารถหายไปเองได้

ข้อผิดพลาดทั่วไปที่พ่อแม่ทำคือการกล่าวโทษและลงโทษลูกที่ร้องไห้ นี่ไม่ใช่ทางออกจากสถานการณ์ สิ่งที่ผู้เฒ่าต้องการคือความอดทนและความช่วยเหลือ ความต้องการของทารกคือการปรับตัวให้เข้ากับสภาวะใหม่ๆ นักการศึกษา โรงเรียนอนุบาลจะต้องพร้อมที่จะช่วยเหลือพ่อแม่ในช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้สำหรับครอบครัว

ในตอนแรกเมื่อลูกเพิ่งเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาลก็ไม่ควรวางแผนเรื่องสำคัญๆ ไว้ เลื่อนไปทำงานจะดีกว่า ผู้ปกครองควรรู้ว่าอาจต้องใช้เวลา 2-3 เดือนกว่าที่ลูกชายหรือลูกสาวจะคุ้นเคยกับโรงเรียนอนุบาล

ข้อผิดพลาดอีกประการที่พ่อแม่ทำคือการตกอยู่ในภาวะกังวลและวิตกกังวล พวกเขาใส่ใจความคิดเห็นของประชาชน รู้สึกไม่สบายภายใน กังวลว่าพวกเขาไม่ดีพอในบทบาทของ "แม่" และ "พ่อ" ก่อนอื่นพวกเขาต้องสงบสติอารมณ์ก่อน เด็กๆ จะรู้สึกได้ทันทีเมื่อพ่อแม่กังวล และสภาวะนี้จะถูกส่งต่อให้พวกเขา เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้ปกครองที่จะเข้าใจว่าเด็กกำลังปรับตัวเข้ากับสภาพความเป็นอยู่ใหม่ คุณควรหลีกเลี่ยงการพูดถึงน้ำตาของทารกกับสมาชิกครอบครัวคนอื่นที่อยู่ต่อหน้าเขา ดูเหมือนว่าลูกชายหรือลูกสาวยังเด็กมากและไม่เข้าใจบทสนทนาของผู้ใหญ่ แต่ในระดับอารมณ์ที่ละเอียดอ่อน เด็กจะรู้สึกถึงความกังวลของแม่ และยิ่งทำให้ความวิตกกังวลของเด็กรุนแรงขึ้นอีก

จะทำให้ลูกแยกจากพ่อแม่ได้ง่ายขึ้นได้อย่างไร?

การพลัดพรากจากพ่อแม่อย่างเจ็บปวดสามารถเกิดขึ้นได้ในเด็กทุกวัย

เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะแยกทางกับพ่อแม่ด้วยเหตุผลหลายประการ - กลัวการแยกจากกันและ อารมณ์ไม่ดีและความขัดแย้งระหว่างเด็กกับผู้ปกครองและการหยุดเรียนอนุบาลเป็นเวลานาน ฯลฯ จากภายนอก
ผู้สอนต้องการความช่วยเหลือ สิ่งสำคัญคือต้องสร้างความมั่นใจให้กับเด็ก
อธิบายว่าพ่อแม่ของเขาจะกลับมาหาเขาและระหว่างที่พวกเขาไม่อยู่เกี่ยวกับเขา
จะได้รับการดูแล

จะเป็นเช่นไร...

สำหรับผู้ปกครอง

ทางเลือกหนึ่งคือไปกับลูกของคุณเป็นกลุ่มและอยู่ที่นั่นสักพักเพื่อที่ลูกจะได้หาอะไรทำ
ความสนใจ

อย่าลืมบอกลาลูกของคุณและบอกเขาเมื่อคุณจะไปรับเขา
กลับมา พิธีกรรมอำลาอาจแตกต่างกัน: จูบเด็ก
อ่านกลอนอำลา อำลาด้วยมือ จมูก
ตา โบกมือ มองออกไปนอกหน้าต่างขณะที่แม่จากไป เข้าไป
ลูกเข้ากลุ่ม ฯลฯ

ฝากสิ่งของบางอย่างของคุณไว้ให้เด็กเพื่อที่เขาจะได้ไม่รู้สึกเหงา เช่น รูปถ่าย หวี ที่ติดผม ผ้าพันคอ ฯลฯ

วิธีเตรียมตัวลูกให้เข้าโรงเรียนอนุบาล

1. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าครอบครัวของคุณจำเป็นต้องมีโรงเรียนอนุบาลในอนาคตอันใกล้นี้ เนื่องจากความลังเลใจของผู้ปกครองจะถูกส่งไปยังเด็ก ๆ

2. มีความจำเป็นต้องทำให้กิจวัตรประจำวันที่บ้านใกล้เคียงกับกิจวัตรของสถานศึกษาก่อนวัยเรียนมากขึ้น

3. สอนให้เด็กๆ กินอาหารหลากหลาย กินซุปและซีเรียลทุกวัน และยึดตามเมนูของโรงเรียนอนุบาล

4. จำเป็นต้องพัฒนาทักษะความเป็นอิสระในตัวเด็ก

5. มีความจำเป็นต้องส่งเด็กไปศูนย์รับเลี้ยงเด็กเฉพาะในกรณีที่เขามีสุขภาพดีเพราะว่า โรคต่างๆทำให้เด็กปรับตัวเข้ากับการศึกษาก่อนวัยเรียนได้ยากขึ้น

6. เตรียมลูกของคุณให้สื่อสารกับเด็กคนอื่นและผู้ใหญ่ เยี่ยมชมสวนสาธารณะ สนามเด็กเล่น และพาพวกเขาไปด้วย ดูว่าเขาประพฤติตัวอย่างไร: เขาค้นพบได้ง่าย ภาษาทั่วไปกับผู้อื่นอยากสื่อสารหรือกลับกัน ขี้อาย ขี้อาย ขัดแย้งในการสื่อสาร

7. เตรียมลูกของคุณให้แยกจากคนที่คุณรักชั่วคราว ปลูกฝังให้เขาโตแล้วและควรไปโรงเรียนอนุบาลแน่นอน

8. แนะนำลูกของคุณให้ครูรู้จักล่วงหน้า

9. อย่าส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลในช่วง “วิกฤตสามปี”

ทำความคุ้นเคยกับกฎพื้นฐานของพฤติกรรมสำหรับผู้ใหญ่ในช่วงที่เด็กเริ่มเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

เป้า: ช่วยจัดระเบียบวันแรกที่เด็กอยู่ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนอย่างเหมาะสม

ส่งเสริมให้คนใกล้ชิดเด็กเลือกวิธีการมีอิทธิพลต่อเด็กอย่างเหมาะสมตามหลักการสอน

1. แนะนำให้พาเด็กเข้ามาในตอนแรกเป็นเวลา 1-2 ชั่วโมงในช่วงหนึ่งหรือสองสัปดาห์

2. ก่อนไปโรงเรียนอนุบาล ไม่ควรให้อาหารลูก การที่เด็กรอกินข้าวไม่ใช่เรื่องผิด

3. ขอแนะนำให้พัฒนาระบบสัญญาณอำลาที่เรียบง่าย

(เช่น จูบ จับมือ) และทำซ้ำทุกวัน ในเวลาเดียวกันสิ่งสำคัญคือต้องจากไปโดยไม่หยุดและไม่ต้องหันหลังกลับ - ทารกจะปล่อยคุณไปได้ง่ายขึ้น

4. เด็กสามารถนำรูปถ่ายของคนที่คุณรักหรือของเล่นชิ้นโปรดมาจากบ้านได้ ซึ่งจะช่วยให้เขามีความมั่นใจเช่นกัน ให้ความสบายทางจิตใจ

5. เมื่อบอกลาพ่อแม่ควรแสดงตัวเสมอ อารมณ์ดีรู้สึกมั่นใจ สื่อสารกับเด็กด้วยน้ำเสียงที่เป็นมิตรเท่านั้น และต้องแน่ใจว่าได้ชี้แจงให้ชัดเจนว่าพวกเขาจะพาเขากลับบ้านเมื่อใด

6. หลังอนุบาล เด็กควรได้รับการยกย่องสำหรับวันของเขา: “ทำได้ดีมาก!” คุณสบายดี ฉันภูมิใจในตัวคุณ” เพื่อแสดงความรักและความห่วงใยของคุณ”

วิธีการระบุปัญหา พิจารณาของเล่นที่ลูกของคุณชอบให้ละเอียดยิ่งขึ้น พวกเขาสามารถบอกเล่าอุปนิสัยของเจ้าของตัวน้อยได้มากมาย แต่แน่นอนว่าเราไม่ควรสรุปผลที่ชัดเจน ควรถามทารกเพิ่มเติมเกี่ยวกับของเล่นว่าเป็นใคร? เขาเป็นอย่างไร? หรือ: นี่คืออะไร? มีไว้เพื่ออะไร? ครอบครัวตุ๊กตาและคนอื่นๆ เด็กผู้หญิง เด็กผู้ชาย ทารก แม่ พ่อ คุณปู่ ครู พี่เลี้ยงเด็ก ตุ๊กตาเลียนแบบโลกของผู้ใหญ่ เนื่องจากตุ๊กตาเป็นตัวแทนของบุคคล จึงมีบทบาทที่แตกต่างกันและทำหน้าที่เป็นคู่หูสำหรับเด็กที่เล่น ทารกจะปฏิบัติต่อเธอในแบบที่เขาต้องการ โดยระบายอารมณ์ที่ซ่อนอยู่ ตุ๊กตาแต่ละตัวทำหน้าที่ของมันเอง หากโดยทั่วไปแล้วเด็กหลีกเลี่ยงการหยิบตุ๊กตาและคนจรจัดกับสัตว์เล็กๆ เท่านั้น เขาอาจจะไม่มีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้ใหญ่หรือเด็กก็ได้ ผู้ล่าสัตว์ (สัตว์ประหลาด ฮีโร่ มังกร) ฉลาม สิงโต เสือ วัว พวกเขาถูกเลือกโดยเด็กขี้อาย ไม่มั่นคง และขี้กลัว ซึ่งขาดคุณสมบัติของสัตว์เหล่านี้: ความกล้าหาญ ความเข้มแข็ง กิจกรรม ความเป็นผู้นำ ความกล้าหาญ หมาป่า นี่คือของเล่นโปรดของเด็กที่ช้า ความจำไม่ดี และความตั้งใจที่อ่อนแอ ด้วยความช่วยเหลือนี้ เด็กจะสามารถพัฒนาความแข็งแกร่งของจิตใจ เรียนรู้ที่จะควบคุมสถานการณ์ ตอบสนองอย่างรวดเร็ว และซึมซับข้อมูลใหม่ สัตว์เป็นเหยื่อ แกะ เนื้อแกะ กระต่าย พวกเขาถูกเลือกโดยเด็กที่มีความนับถือตนเองต่ำ มีแนวโน้มที่จะอับอายในตนเองและมีความรู้สึกสับสน ซึ่งเชื่อว่าพวกเขาไม่สามารถทำอะไรได้ สัตว์ที่เป็นกลาง หมี เพื่อนที่ดีที่สุดสำหรับเด็กที่ขาดความสนใจและความเหงาไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม ต้องขอบคุณหมีที่ทำให้ทารกรับรู้ความเจ็บปวดน้อยลง ยีราฟ เลือกโดยเด็กขี้งอนและวิตกกังวล ของเล่นชิ้นนี้ส่งเสริมการพัฒนาความใจเย็นและเสริมสร้างการป้องกันทางจิตใจ สุนัข เด็กเก็บตัวที่รู้สึกว่าติดต่อได้ยากมักเลือกของเล่นชิ้นนี้เพราะต้องการความช่วยเหลือ เพื่อนที่เชื่อถือได้ ช่วยพัฒนาความสามารถในการรักษาความสัมพันธ์ฉันมิตร สัตว์ที่มีบ้าน เต่า, หอยทาก หากเด็กเลือกของเล่นเหล่านี้ เขาอาจจะกลัวผู้ใหญ่และไม่เสี่ยงที่จะขัดแย้งกับของเล่นเหล่านั้น เขาเงียบและไม่ใช้งาน เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กเช่นนี้ที่จะแบกรับ "เปลือก" ของปัญหาของพวกเขาไว้ แต่ในกรณีที่มีอันตรายพวกเขาสามารถปีนเข้าไปได้ ของเล่นที่ช่วยให้คุณปลดปล่อยความก้าวร้าว ทหารของเล่น ปืน ดาบ ถุงเป่าลม หมอน สัตว์ป่า ของเล่นยาง เชือก เชือกกระโดด ค้อน และเครื่องมืออื่นๆ ปาเป้า ปาเป้า เป็นสิ่งสำคัญมากที่เด็กจะสามารถเข้าถึงของเล่นที่ให้โอกาสในการระบายความก้าวร้าวอยู่เสมอ บางครั้งผู้เป็นแม่คิดว่าถ้าลูกชายเล่นสงคราม เขาจะเติบโตมาอย่างดุดันและมีแนวโน้มที่จะใช้ความรุนแรง และพวกเขาพยายามไม่ซื้อของเล่นสงคราม แต่ความก้าวร้าวภายในที่ซ่อนอยู่ในตัวทุกคนต้องมีทางออก ถ้ามันทะลักออกมาจากเกมสงครามแล้วล่ะก็ ชีวิตจริงบุคคลจะสงบลงและสมดุลมากขึ้น เด็กที่ไม่มีปืนของเล่นเริ่มยิงด้วยนิ้วของเขา เกมการขนส่งและกีฬา รถแข่ง, รถพยาบาล,รถตำรวจ, เรือหรือเรือ, เฮลิคอปเตอร์หรือเครื่องบิน พวกเขาชอบคนที่กระตือรือร้นและไม่ชอบคิดนาน: สิ่งที่วางแผนไว้เสร็จแล้ว เด็กเหล่านี้ชอบที่จะแข่งขัน พวกเขามักจะเข้าร่วมในกิจกรรมต่างๆ เสมอ ไม่ใช่ผู้สังเกตการณ์เฉยๆ พวกเขาต้องการเพื่อนในชีวิตเป็นพิเศษ - คนที่มีใจเดียวกันที่จะแบ่งปันงานอดิเรกทั้งหมดของพวกเขา ตัวสร้าง ของเล่นประกอบ: เลโก้ ลูกบาศก์ ฯลฯ เด็กสร้างอาคารโดยปฏิบัติตามคำแนะนำ ซึ่งหมายความว่าเขาเป็นคนขยันและถี่ถ้วนและไม่ชอบเรื่องเซอร์ไพรส์ และเด็กที่ทำการทดลองโดยไม่พึ่งพาแผนการมักจะเติบโตขึ้นมาเพื่อเป็นอิสระและกล้าได้กล้าเสีย

บันทึกสำหรับผู้ปกครอง

เด็กควรรู้และทำอะไรได้บ้างเมื่ออายุ 3 ขวบ?

สามปีเป็นอายุที่น่าสนใจมาก ในช่วงเวลานี้เด็กไม่เพียงเติบโต แต่ยังเปลี่ยนแปลงอีกด้วย เขามีความอยากรู้อยากเห็นและเป็นอิสระอย่างมาก โดยต้องการความสนใจจากผู้ใหญ่มากขึ้น ซึ่งเป็นจุดเปลี่ยนที่ถือได้ว่าเป็นผลจากพัฒนาการของเด็กตั้งแต่แรกเกิด

ระดับ การพัฒนา กระบวนการทางจิต ภายในสามปีสามารถประเมินได้จากสัญญาณต่อไปนี้:

1. เด็กสามขวบก็ทำได้จดจำคนที่คุณรักด้วยเสียงของพวกเขา
2. เขาวาดรูปมากและชอบวาดรูปยังคงเป็นเรื่องยากที่จะคาดเดาความหมายใด ๆ ในภาพวาดของเขา แต่บ่อยครั้งในบรรดามวลของสิ่งที่เรียกว่าการเขียนลวก ๆ จะมีการเดาตัวเลขบางอย่าง - สามเหลี่ยม, วงกลม, จตุรัส ฯลฯ ;
3. สนุกกับการแกะสลักยิ่งไปกว่านั้น เด็กในวัยนี้เมื่อทำการแกะสลักไม่สนใจผลลัพธ์มากนักเช่นเดียวกับกระบวนการเอง - วัสดุมีรอยย่นแค่ไหนมันเชื่อฟังการเคลื่อนไหวของนิ้วมือได้ง่ายแค่ไหน
4. แต่งตัวเองหรืออยู่ภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่
5. สร้างปิรามิด 3 ลูกบาศก์
6. ขณะนั่งอยู่บนจักรยาน เขาเหยียบ;
7. รู้ชื่อและนามสกุลของเขา
8. ตั้งชื่อสีหลัก 3 สีจาก 4 สี
9. กระโดดด้วย 2 ขา
10. รวบรวมและวางของเล่นในตำแหน่งที่เหมาะสม
11. วางหนังสือและนิตยสารไว้บนชั้นวาง
12. นำผ้าเช็ดปาก จาน และช้อนส้อมไปที่โต๊ะ
13. ทำความสะอาดเศษที่เหลือหลังรับประทานอาหาร เคลียร์ที่นั่งของคุณที่โต๊ะ
14. ขั้นตอนสุขอนามัยง่ายๆ: แปรงฟัน ล้างมือและใบหน้าให้แห้ง หวีผม
15. เปลื้องผ้าตัวเอง - แต่งตัวโดยมีคนช่วย
16. ย้ายบรรจุภัณฑ์อาหารหรือขวดอาหารกระป๋องจากถุงไปยังชั้นวางที่ต้องการ
17. มุ่งความสนใจนั่นคือทำงานให้เสร็จโดยไม่ถูกรบกวนเป็นเวลาประมาณ 5 นาที
18. ค้นหาความแตกต่างระหว่างวัตถุ 3-4 ชิ้น- เก็บวัตถุ 3-4 ชิ้นไว้ในขอบเขตการมองเห็นของคุณ ค้นหาวัตถุ 2 ชิ้นที่คล้ายกัน
19. สามารถจดจำรูปภาพได้ 3-4 ภาพรู้จัก quatrains หลายอย่างด้วยใจอ่านเทพนิยายสั้น ๆ ซ้ำโดยได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
20. จงระลึกถึงสิ่งที่เขาทำในตอนเช้า บ่าย เย็น
21. บอกเนื้อหาของภาพจากความทรงจำโดยใช้คำถามนำ
22. สามารถประกอบปิรามิดได้อย่างรวดเร็วและถูกต้อง พับรูปภาพจาก 4 ส่วน รวบรวมเกมแทรกง่าย ๆ ค้นหาความเชื่อมโยงอย่างง่ายระหว่างวัตถุกับปรากฏการณ์
23. สามารถค้นหาวัตถุมากมายในสภาพแวดล้อมและหนึ่งรายการ แสดงเป็นคำพูดว่าวัตถุใดมากหรือน้อย เปรียบเทียบวัตถุ 3-4 ชิ้นตามขนาด (กว้าง สูง ยาว)
24. สามารถตอบคำถามได้อย่างถูกต้อง ยอมรับคำในเพศ ตัวเลข กรณี
25. ใช้คำบุพบทอย่างถูกต้อง in, on, for, under; ใช้ประโยคกับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน
26. พรรณนาถึงวัตถุและปรากฏการณ์ที่เรียบง่ายที่สุดแห่งความเป็นจริงโดยใช้เส้นตรง กลม เอียง ยาว สั้น และตัดกัน
27. ทำซ้ำการเคลื่อนไหวยิมนาสติกนิ้วง่ายๆ
28. ระบุชื่อและนามสกุลของคุณ
29. ตั้งชื่อคนในแวดวงของเขาทันที
30. ตั้งชื่อและแยกแยะต้นไม้ 2-3 ต้น
31. ใช้คำทั่วไปพื้นฐานเพื่อค้นหาสิ่งของ (แสดง "รองเท้า" "เฟอร์นิเจอร์" จาน)
32. แยกแยะระหว่างฤดูกาล
33. ตั้งชื่อรายละเอียดที่จำเป็นและส่วนประกอบของวัตถุ
34. เด็กรู้คำศัพท์ 1,200-1,500 คำไม่เพียงรู้และเข้าใจคำที่แสดงถึงวัตถุที่รับรู้จริง ๆ “ ตอนนี้” แต่ยังจินตนาการถึงภาพของวัตถุที่ไม่ได้อยู่ในขอบเขตการมองเห็นของเขาโดยตรง
35. รู้รูปร่าง 5-6 รูปร่าง (วงกลม, สามเหลี่ยม, วงรี, สี่เหลี่ยมผืนผ้า, สี่เหลี่ยมจัตุรัส, รูปหลายเหลี่ยม)
36. เริ่มนำทางในอวกาศ (จำทางไปร้านค้า, สวนสาธารณะ, ไปย่า, ไปโรงเรียนอนุบาล);
37. เดาปริศนา;

หากเด็กในวัยนี้ไม่สามารถทำทุกอย่างได้ก็อย่าอารมณ์เสียและคิดว่าเด็กมีพัฒนาการที่ล้าหลัง เด็กแต่ละคนมีการพัฒนาในแบบของเขาเอง และบางทีคุณอาจต้องสละเวลาให้มากกว่าปกติเล็กน้อย

สำหรับคุณแม่ที่มีอารมณ์:

วิธีการตะโกนใส่เด็ก

ทำไมเราถึงดุเด็ก? เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการว่าเสียงดัง การข่มขู่ และเสียงคร่ำครวญที่ยืดยาวมีผลในการสอน แต่มันเป็นไปไม่ได้เสมอไปที่จะควบคุมตัวเอง - การระคายเคือง, ความไร้อำนาจ, ความขุ่นเคือง, ความโกรธ, ความเหนื่อยล้าระเบิดออกมา วันนี้เราจะมาพูดถึงวิธีที่จะไม่กลายเป็นสัตว์ประหลาดที่ฆ่าทุกสิ่งรอบตัวคุณด้วยเสียงกรีดร้องของคุณ

1. ก่อนอื่น คุณสามารถเตือนทารกว่า “ตอนนี้ฉันจะสาบาน” บางทีเขาอาจจะหยุดทำสิ่งที่ทำให้คุณโกรธ หรืออย่างน้อยเขาก็จะได้มีเวลาวิ่งหนีไปซ่อน

2. ก่อนที่คุณจะตะโกน: “ฉันจะฉีกหูของคุณออก” หรืออย่างอื่น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กไม่ยอมรับคำขู่อย่างแท้จริง

3. พูดถึงตัวเอง ไม่ใช่เกี่ยวกับเด็ก ทำซ้ำความรู้สึกของคุณซ้ำแล้วซ้ำเล่าโดยไม่ต้องบอกว่าใครถูกตำหนิ นี้เป็นอย่างมาก ตัวอย่างที่ดีสำหรับเด็ก และบางทีครั้งต่อไปเขาจะพูดว่า “ฉันโกรธ!” แทนที่จะขว้างของเล่นติดผนัง 4. หากคุณต้องการเรียกชื่อลูกของคุณจริงๆ ให้ปล่อยคำว่า "โง่" และ "โง่" ทั้งหมดไว้กับตัวเองแล้วคิดคำสาปแช่งของคุณเองขึ้นมา ตัวอย่างเช่น บอกเขาว่า: “โอ้ คุณ basyulka ตัวน้อยสามคาปูลกา!”

5. เมื่อถึงจุดเดือดแล้ว ให้เริ่มทุบทัพพีบนกระทะหรือใช้ไม้กลิ้งบนขอบหน้าต่าง นี่ไม่เพียงแต่เป็นสัญญาณให้กับครอบครัวของคุณเท่านั้น แต่ยังเป็นสัญญาณอีกด้วย ในทางที่ดีกำจัดอารมณ์เชิงลบ

6. มักมีอันตรายจากการขุ่นเคืองการพูดสิ่งที่เป็นอันตรายในใจซึ่งลูกจะยอมรับว่าเป็นความจริง ดังนั้นเมื่อโกรธก็ควรคำรามจะดีกว่า หรือหอน น่าประหลาดใจที่วิธีแสดงความโกรธและการระคายเคืองนี้ดูมีมนุษยธรรมมากกว่า

8. ลองสบถด้วยเสียงกระซิบ

9. ไปที่อีกห้องหนึ่งแล้วแสดงทุกสิ่งที่คุณคิดบนโซฟาหรือเก้าอี้สตูล

10. จำไว้ว่ากี่ครั้งในชีวิตที่คุณระงับความโกรธและความหงุดหงิดเนื่องจากกลัวถูกไล่ออก กลัวความเหงา ความคิดเห็นของประชาชน- ตอนนี้ทำมันด้วยความรัก

ทำไมเด็กไม่ตอบสนองต่อความคิดเห็น? จะทำอย่างไร?

ลองตอบคำถามนี้ด้วยตัวเองโดยใช้ตัวอย่างการเลี้ยงดูเด็กก่อนวัยเรียนในสองครอบครัว หลักการเลี้ยงดูก็เหมือนกัน คือ ความรัก ความเอาใจใส่ เอาใจใส่ แต่แตกต่างกันในแต่ละครอบครัว ประการหนึ่ง ผู้ปกครองได้โอนความรับผิดชอบทั้งหมดในการเลี้ยงดูและพัฒนาการของเด็กไปไว้บนไหล่ของโรงเรียนอนุบาลและปู่ย่าตายาย พวกเขาเองไม่พอใจอยู่ตลอดเวลากับสิ่งที่เด็กทำวิธีที่เขาประพฤติพวกเขาวางเด็ก ๆ ที่อยู่รอบตัวเขาเป็นตัวอย่างพวกเขาข่มขู่เขาด้วย "ผู้หญิง" และ "คนชั่ว" ในครอบครัวที่สอง พ่อแม่เองก็เลี้ยงลูกเอง พ่อและแม่พยายามไม่ตะโกนใส่ลูกและพูดคุยกับเขาด้วยน้ำเสียงที่สงบและสม่ำเสมอ แต่พวกเขายุ่งตลอดเวลา ดังนั้นพวกเขาจึงมักไม่สามารถฟังเด็กจนจบและไม่สนใจเรื่องของเขา

หากคุณต้องการให้บุตรหลานของคุณตอบความคิดเห็นของคุณ:

• รู้วิธีฟัง อย่าขัดจังหวะลูก อย่าบอกว่าเข้าใจทุกอย่าง อย่าหันหลังให้ลูกเล่าเรื่องจบ กล่าวอีกนัยหนึ่ง อย่าปล่อยให้เขาสงสัยว่าคุณไม่ค่อยสนใจในสิ่งที่เขาพูด
• อย่าถามคำถามลูกมากเกินไป
• อย่าบังคับเขาให้ทำอะไรที่เขายังไม่พร้อม
• อย่าเรียกร้องมากเกินไปในคราวเดียว: จะใช้เวลานานก่อนที่ทารกจะเรียนรู้ที่จะเก็บของเล่นของเขาเอง
• อย่าวิพากษ์วิจารณ์เด็กต่อหน้าและโดยเฉพาะอย่างยิ่งอย่าทำต่อหน้าเด็กคนอื่น
• อย่าตั้งกฎเกณฑ์มากมายสำหรับลูกของคุณ: เขาจะเลิกสนใจพวกเขา
• อย่าคาดหวังจากเด็ก อายุก่อนวัยเรียนเข้าใจการเชื่อมโยงเชิงตรรกะทั้งหมด ความรู้สึกของคุณ (พ่อแม่เหนื่อย ปวดหัว ฯลฯ) การใช้เหตุผลเชิงนามธรรมและคำอธิบาย
• อย่าเปรียบเทียบลูกของคุณกับเด็กคนอื่น

และจำไว้ว่า วัยเด็กเกิดขึ้นเพียงครั้งเดียวเท่านั้นและมันก็ผ่านไป

เก้าวิธีในการเปลี่ยนแปลงบุคคลโดยไม่ทำให้เขาขุ่นเคืองหรือขุ่นเคือง:

กฎข้อที่ 1: เริ่มต้นด้วยการยกย่องและรับรู้ถึงคุณงามความดีของบุคคลอย่างจริงใจ

กฎข้อที่ 2 - เมื่อดึงดูดความสนใจของผู้คนถึงข้อผิดพลาด ให้ทำในรูปแบบทางอ้อม

กฎข้อที่ 3 - ก่อนที่จะวิจารณ์คนอื่น ให้เล่าถึงข้อผิดพลาดของคุณเอง

กฎข้อที่ 4 - ถามคำถามแทนการออกคำสั่ง

กฎข้อที่ 5 - ให้โอกาสบุคคลรักษาใบหน้าของเขา

กฎข้อที่ 6 - ยกย่องบุคคลสำหรับความสำเร็จทุกครั้ง แม้แต่คนที่ถ่อมตัวของเขา และในขณะเดียวกันก็จริงใจในการยอมรับและใจดีในการชมเชยของคุณ

กฎข้อที่ 7 - สร้างชื่อที่ดีสำหรับบุคคลเพื่อที่เขาจะได้เริ่มดำเนินชีวิตตามนั้น

กฎข้อที่ 8 - ใช้กำลังใจ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าข้อบกพร่องที่คุณต้องการแก้ไขในตัวบุคคลนั้นดูแก้ไขได้ง่าย และสิ่งที่คุณต้องการให้เขามีส่วนร่วมดูเหมือนจะทำได้ง่าย

กฎข้อที่ 9: ทำให้คนอื่นมีความสุขที่จะทำสิ่งที่คุณต้องการ

ในกระบวนการศึกษา การเผชิญหน้า การต่อสู้ระหว่างครูกับนักเรียน การต่อต้านกองกำลังและตำแหน่งเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ มีเพียงความร่วมมือความอดทนและการมีส่วนร่วมอย่างสนใจของครูในชะตากรรมของนักเรียนเท่านั้นที่ให้ผลลัพธ์ที่ดี

• ในช่วงวัยรุ่น เด็กๆ เริ่มประเมินชีวิตของพ่อแม่
• พูดคุยเรื่องพฤติกรรม การกระทำ รูปร่างแม่และพ่อ
• และพวกเขาก็เปรียบเทียบกันอย่างต่อเนื่อง
• ผลลัพธ์ของการเปรียบเทียบนี้จะส่งผลต่อความสัมพันธ์ของคุณกับลูกชายหรือลูกสาว
• อาจเป็นได้ทั้งที่น่าพอใจและไม่เป็นที่พอใจสำหรับคุณ

เคล็ดลับ 1

· หากคุณไม่อยากเสียหน้า ให้เริ่มเตรียมตัวสำหรับการประเมินนี้โดยเร็วที่สุด

· สิ่งสำคัญในความสัมพันธ์ของคุณกับลูกคือความเข้าใจซึ่งกันและกัน

· ในการติดตั้ง คุณต้องริเริ่มและไม่ขุ่นเคือง

เคล็ดลับ 2

· สนับสนุนความมั่นใจในตนเองของเด็กในความสามารถของพวกเขา แม้ว่าพวกเขาจะมีข้อบกพร่องบางประการ (ซึ่งทุกคนมี) พวกเขาก็มีข้อได้เปรียบที่ปฏิเสธไม่ได้ในตัวเอง

· กลยุทธ์ของผู้ปกครองคือการสร้างจุดยืนที่มั่นใจในตัวเด็ก: “ทุกอย่างขึ้นอยู่กับฉัน ฉันเป็นสาเหตุของความล้มเหลวหรือความสำเร็จ ฉันสามารถประสบความสำเร็จได้มากมายและเปลี่ยนแปลงทุกอย่างได้ถ้าฉันเปลี่ยนตัวเอง”

กับ เคล็ดลับ 3

·เซอร์ไพรส์ - มันจะถูกจดจำ!

· ใครก็ตามที่สร้างความประทับใจอย่างไม่คาดคิดและแข็งแกร่งจะมีความน่าสนใจและเชื่อถือได้

· ชีวิตของพ่อแม่ นิสัย ทัศนคติมีอิทธิพลต่อเด็กมากกว่าการพูดคุยเรื่องศีลธรรมที่ยาวนาน

เคล็ดลับ 4

· คุณต้องการให้ลูกของคุณแข็งแรงและมีสุขภาพดีหรือไม่?

· จากนั้นเรียนรู้ตัวเองและสอนความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับร่างกายของคุณ เกี่ยวกับวิธีการรักษาและเสริมสร้างสุขภาพให้เขา

· เท่านั้น การออกกำลังกายรวมทั้งในบทเรียนพลศึกษาสามารถบรรเทาอันตรายจากการนั่งโต๊ะนานหลายชั่วโมงได้ ดังนั้นอย่ารีบเร่งที่จะยกเว้นบุตรหลานของคุณจากการพลศึกษา

· และจำเป็นอย่างยิ่งที่เด็กจะต้องเข้าใจ: ไม่มีความสุขหากไม่มีสุขภาพ

เคล็ดลับ 5

· ดูแลสุขภาพของลูกของคุณและของคุณ เรียนรู้ที่จะเล่นกีฬากับเขา ไปเที่ยวพักผ่อน และไปเดินป่า

· ช่างเป็นประสบการณ์ที่น่ายินดีที่เด็กๆ ได้สัมผัสไส้กรอกธรรมดาๆ ย่างบนไฟ จากขนมปังดำชิ้นเล็กๆ ที่ถูกพบในถุงหลังจากกลับจากป่า ซึ่งคุณกำลังเก็บเห็ดด้วยกัน

· วันหนึ่งในโรงรถกับพ่อของเขากำลังซ่อมรถ ดูเหมือนเป็นวันหยุดที่สำคัญสำหรับเด็กชายมากกว่าการได้ไปเล่นในสถานที่ที่ "เจ๋งที่สุด" ในสวนสาธารณะ

· อย่าพลาดช่วงเวลาที่เด็กสนใจ

เคล็ดลับ 6

· คุณใช้เวลากับลูกๆ ของคุณสัปดาห์ละเท่าไร? -1.5 ชั่วโมงต่อสัปดาห์?!

· อย่าลืมคิดถึงสิ่งที่ลูกของคุณจะทำในช่วงเวลาว่างจากการเรียนและเตรียมการบ้าน

· วัยรุ่นต้องรู้อย่างแน่นอน: เขาไม่มีเวลาสำหรับความเกียจคร้านและความเบื่อหน่าย

เคล็ดลับ 7

· ความปรารถนาของผู้ใหญ่ที่จะหลีกเลี่ยงการสนทนากับเด็กในบางหัวข้อทำให้พวกเขาคุ้นเคยกับแนวคิดที่ว่าหัวข้อเหล่านี้เป็นสิ่งต้องห้าม

· ข้อมูลที่หลีกเลี่ยงหรือบิดเบือนทำให้เกิดความวิตกกังวลอย่างไม่สมเหตุสมผลในเด็ก - บทสนทนาที่ละเอียดอ่อน).

เคล็ดลับ 8

· อย่าปกป้องวัยรุ่นมากเกินไปจาก ปัญหาครอบครัวทั้งด้านจิตใจ (แม้ว่าจะมีโชคร้ายเกิดขึ้น ความเจ็บป่วยหรือความตายของใครบางคน สิ่งนี้ทำให้จิตใจเข้มแข็งขึ้นและทำให้อ่อนไหวมากขึ้น) และวัตถุ (สิ่งนี้สอนให้คุณค้นหาทางออก)

· วัยรุ่นต้องการอารมณ์เชิงบวกและเชิงลบ

· เพื่อพัฒนาการที่ประสบความสำเร็จของเด็ก การปฏิเสธบางสิ่งบางอย่างเป็นครั้งคราว จำกัดความปรารถนาของเขาเป็นประโยชน์ และเตรียมเขาให้พร้อมสำหรับเอาชนะสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันในอนาคต

· ความสามารถในการรับมือกับปัญหาช่วยให้วัยรุ่นพัฒนาตนเองได้

· บทบาทของผู้ใหญ่คือการช่วยให้เด็กเป็นผู้ใหญ่ สอนให้เขาเผชิญหน้ากับความเป็นจริง และไม่วิ่งหนีจากความเป็นจริง

เคล็ดลับ 9

· หากคุณทำผิดพลาดในการเลี้ยงดูลูกแล้ว มันจะยากสำหรับคุณมากกว่าตอนเริ่มต้นการเดินทาง

· แต่ถ้าคุณระบุความดีสักหยดหนึ่งในลูกศิษย์ของคุณแล้วพึ่งพาความดีนี้ในกระบวนการศึกษา คุณจะได้รับกุญแจสู่จิตวิญญาณของเขาและบรรลุผลที่ดี

เคล็ดลับ 10

· หากคุณตระหนักว่าคุณคิดผิด และละเลยความคิดเห็นของลูกชายหรือลูกสาวของคุณในประเด็นใดๆ ที่สำคัญสำหรับพวกเขา อย่ากลัวที่จะยอมรับเรื่องนี้กับตัวเองก่อน แล้วจึงยอมรับกับเด็ก

· และพยายามอย่าทำผิดซ้ำอีก มันง่ายที่จะสูญเสียความไว้วางใจ แต่การได้มันกลับมานั้นยาวนานและยาก

วิกฤติวัยรุ่นหรือจะรักษาความกังวลและรักษาความรักของคุณได้อย่างไร?

“มีหมูน้อยสีชมพู แต่มันโตแล้ว...”จำคำเหล่านี้จากละครชื่อดังได้ไหม? ลูกของคุณเข้าสู่ทศวรรษที่สองแล้ว และความคิดเกี่ยวกับ "สิ่งที่เติบโตขึ้น" เริ่มเข้ามาหาคุณบ่อยขึ้นเรื่อยๆ เวลาที่ "ยิ่งใหญ่" มาถึงแล้ว วิกฤตการณ์ของวัยรุ่นและคำถามก็เกิดขึ้นตามธรรมชาติ: “เด็กน้อยน่ารักไปไหน? และตอนนี้จะสื่อสารกับคนที่ "หมูน้อยสีชมพู" หันมาได้อย่างไร? ในบทความนี้คุณจะได้พบกับ คำแนะนำการปฏิบัติ เกี่ยวกับวิธีการสร้างความสัมพันธ์กับวัยรุ่นในช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้ วิกฤตการณ์ของวัยรุ่นเพื่อปกป้องระบบประสาทของคุณและไม่ขาดการติดต่อ ความอบอุ่น และความรักกับลูกที่กำลังเติบโต เพื่อให้เข้าใจคำแนะนำที่นำเสนอที่นี่ได้ดีขึ้น คุณจำเป็นต้องรู้ว่าคำแนะนำนั้นมีพื้นฐานมาจากอะไร เช่น มีความคิดว่าวิกฤตของวัยรุ่นคืออะไร

บอกลูกวัยรุ่นของคุณว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขา ในการทำเช่นนี้คุณต้องเลือกช่วงเวลาที่เหมาะสมเช่นช่วงเวลาหนึ่งหลังจากการทะเลาะกันเล็กน้อยเมื่อวัยรุ่น "ระเบิด" อย่างไม่มีที่ไหนเลย เริ่มบทสนทนาเมื่อคุณทั้งคู่ "ใจเย็นลง" แล้ว แต่ความทรงจำเกี่ยวกับความขัดแย้งยังคงสดใหม่ พยายามละทิ้งท่าทีกล่าวหาและใส่ร้ายโดยสิ้นเชิง และใส่ความอบอุ่นและความเข้าใจสูงสุดให้กับเรื่องราวของคุณ บอกลูกวัยรุ่นของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับร่างกายของเขา และว่ามันส่งผลต่ออารมณ์และพฤติกรรมของเขาอย่างไร ให้เขารู้ว่าคุณเข้าใจเขาและพร้อมจะสนับสนุนเขาแต่คุณไม่ได้ตั้งใจจะหนีไปทุกอย่างเพราะ... เขาโตพอที่จะเรียนรู้ที่จะรับมือกับอารมณ์และรับผิดชอบต่ออารมณ์เหล่านั้น คุณสามารถบอกเขาได้ประมาณว่า: “เมื่อคุณรู้สึกถึงความโกรธ ความขุ่นเคือง หรือความหงุดหงิด ให้หยุด หายใจเข้าลึกๆ แล้วจินตนาการว่าความรู้สึกเหล่านี้หายไปและสลายไปพร้อมกับลมหายใจที่หายใจออกอย่างไร หากคุณฝึกฝนและเรียนรู้สิ่งนี้ คุณจะทะเลาะกับผู้อื่นน้อยลงมาก แต่ถ้าคุณยังคงต้านทานไม่ได้และคุณตะคอก พยายามหาความกล้าที่จะยอมรับอย่างเปิดเผยและขอโทษ”
การรู้เกี่ยวกับสาเหตุทางสรีรวิทยาของการระเบิดอารมณ์ของเขามีประโยชน์มากสำหรับวัยรุ่น แต่ยังไม่เพียงพอเพราะนอกเหนือจากการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์อย่างกะทันหันแล้ววิกฤตวัยรุ่นยังปรากฏอยู่ในสิ่งอื่น ๆ อีกมากมาย นั่นเป็นเหตุผล วัยรุ่นต้องการความรัก ความเข้าใจ และการสนับสนุนจากคุณจริงๆต่อไปนี้เป็นหลักเกณฑ์บางประการเกี่ยวกับวิธีแสดงออก:

มองลูกชายหรือลูกสาวของคุณเป็นคนที่กำลังเติบโต ท้ายที่สุดแล้ว นี่ไม่ใช่เด็กที่ต้องพึ่งพาคุณโดยสิ้นเชิงอีกต่อไป แต่ยังไม่ใช่ผู้ใหญ่ที่สามารถใช้ชีวิตได้อย่างอิสระอีกด้วย ดังนั้นทัศนคติต่อวัยรุ่นควรมีความเหมาะสม: จำเป็นต้องหาจุดกึ่งกลางระหว่างการควบคุมทั้งหมดและการยินยอม สิ่งที่วัยรุ่นต้องการคือ “อิสรภาพที่ถูกควบคุม”เพราะไม่ว่าเขาจะอวดวุฒิภาวะมากเพียงใด จิตใต้สำนึกเขายังอยู่ในสถานะเด็กที่ถูกเลี้ยงดูมา

ไม่มีทาง อย่ามุ่งความสนใจไปที่ข้อบกพร่องของรูปลักษณ์ภายนอกของวัยรุ่นอยู่ตลอดเวลา!
แม้แต่วลีที่พูดจาแผ่วเบาและเสน่หาเช่น “คุณคือสาวอ้วนของฉัน” “จมูกที่รักของฉัน” ยังสะท้อนความเจ็บปวดในใจของวัยรุ่น และเขาเริ่มให้ความสนใจกับข้อบกพร่องนี้อย่างต่อเนื่อง พยายามซ่อนมันไว้ ดูเหมือน ตัวเขาเองน่าเกลียดและไม่คู่ควรกับความรัก สิ่งนี้สามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ที่เลวร้าย เช่น ความผิดปกติของการรับประทานอาหาร (อาการเบื่ออาหารและบูลิเมีย) ซึ่งส่งผลกระทบต่อเด็กสาววัยรุ่นจำนวนมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาจนกลายเป็นปัญหาทั่วโลก

พยายามอย่าปฏิเสธเพื่อนของลูกคุณ แม้ว่าคุณจะคิดว่าการเป็นเพื่อนกับพวกเขาอาจเป็นอันตรายต่อเขาได้ก็ตาม วัยรุ่นมีสิทธิ์เลือกวงสังคมของเขา เชื่อใจลูกของคุณและให้สิทธิ์แก่เขาในการได้รับประสบการณ์ชีวิตที่จำเป็นซึ่งเขาได้รับจากการสื่อสารกับเพื่อนของเขา แน่นอนว่ามีสถานการณ์วิกฤติที่ผู้คนที่อยู่รอบตัวเด็กสามารถทำให้เขาได้รับอันตรายอย่างไม่สามารถแก้ไขได้ (เช่น การติดยาเสพติด) ในกรณีนี้ ให้เริ่มด้วยการแสดงความคิดเห็นอย่างอ่อนโยนเกี่ยวกับอันตรายที่อาจเกิดกับวัยรุ่น แต่อย่าคาดหวังว่าจะมีปฏิกิริยาโต้ตอบในทันที อดทนและคอยเตือนเขาถึงข้อบกพร่องของเพื่อนอย่างอ่อนโยน โดยให้เวลาเขาเข้าใจตัวเองว่าคนรอบตัวเขาเป็นคนแบบไหน ท้ายที่สุด หากคุณพยายามห้ามไม่ให้ติดต่อกับพวกเขาโดยตรง สิ่งนี้จะนำไปสู่ความขัดแย้งกับลูกของคุณ ความทุกข์ทรมานของเขา และความพยายามที่จะพบเพื่อนลับหลังของคุณ เช่น แทนที่จะไปโรงเรียน

สนใจในชีวิตวัยรุ่นของคุณ นักเรียนมัธยมปลายหลายคนกล่าวว่าการสื่อสารกับผู้ปกครองนั้นจำกัดอยู่เพียงคำถามทางการตอนกลางคืนว่า “ที่โรงเรียนเป็นยังไงบ้าง” ซึ่งพวกเขาก็ตอบอย่างเป็นทางการเช่นเดียวกัน วลีที่ว่า “อย่าเข้ามายุ่งในชีวิตของฉัน” แท้จริงแล้วซ่อนความต้องการอันมหาศาลของวัยรุ่นในการทำความเข้าใจและความสนใจจากผู้ใหญ่ ดังนั้นจงสนใจชีวิตของลูก ๆ ของคุณ ปัญหาและประสบการณ์ของพวกเขา และไม่ว่าในกรณีใด อย่าลดคุณค่าของปัญหาเหล่านี้ แม้ว่าปัญหาเหล่านี้จะดูไม่สำคัญและไร้เดียงสาสำหรับคุณ เพราะนี่คือชีวิตของลูกของคุณ ดังนั้น การพูดว่า "หยุดเถอะ นี่มันเรื่องไร้สาระ" เท่ากับคุณลดคุณค่าชีวิตของเขาเอง และเขาต้องการความช่วยเหลือ คำแนะนำที่ชาญฉลาด และความเข้าใจ

อย่ายับยั้งการพูดคุยเรื่องเพศมากนัก แนวโน้มของวัยรุ่นที่จะ "หยาบคายทุกอย่าง" โดยค้นหาความหมายแฝงเกี่ยวกับกามแม้ในสิ่งที่ดูเหมือนจะไม่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศก็ไม่มีอะไรมากไปกว่าการบรรเทาความตึงเครียดทางเพศสำหรับพวกเขา อย่ากลัวที่จะพูดคุยกับลูกเกี่ยวกับด้านที่ใกล้ชิดของชีวิต เพราะ... บทสนทนาดังกล่าวช่วยให้เขาสร้างทัศนคติที่เพียงพอต่อความเป็นจริงส่วนหนึ่งที่เขาจะสัมผัสได้ไม่ช้าก็เร็ว

ให้พื้นที่และเวลาของวัยรุ่นในการอยู่คนเดียว เพราะ เขามักจะต้องอยู่คนเดียวกับตัวเอง จัดการความรู้สึกและประสบการณ์ คิดเกี่ยวกับตัวเอง ปัญหาของเขา มีปรัชญา และเพียงแค่สนุกกับการอยู่คนเดียว

อย่าบุกรุกพื้นที่ส่วนตัวของวัยรุ่นโดยขัดกับความประสงค์ของเขา อย่าทิ้งสิ่งของของเขา และอย่าทำความสะอาดห้องของเขาโดยที่เขาไม่รู้และยินยอม เพราะ... ในช่วงวัยรุ่น สภาพแวดล้อมที่เขาอาศัยอยู่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อเด็ก เธอไม่ได้เป็นเพียงการแสดงออกของโลกภายในของเขาเท่านั้น แต่ยังเป็นส่วนหนึ่งของโลกอีกด้วย และเขาพร้อมที่จะปกป้องมันด้วยความอิจฉาราวกับพื้นที่แห่งประสบการณ์และความคิดของเขา นอกจากนี้ พยายามอย่ารบกวนลูกวัยรุ่นของคุณด้วยคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขา หากเขาบอกคุณอย่างชัดเจนว่าเขาไม่ต้องการพูดคุยในขณะนี้

แต่คุณควรเสมอ แสดงให้ลูกวัยรุ่นของคุณเห็นว่าคุณพร้อมที่จะรับฟังและสนับสนุนเขา ในการดำเนินการนี้ คุณสามารถใช้วลีเช่น “ถ้าคุณต้องการพูด ฉันอยู่ในครัว”

ใจเย็นกับความสูงสุดและการตัดสินที่รุนแรงของวัยรุ่น เพียงเข้าใจว่าในเวลานี้ลูกของคุณคิดแบบนี้ และไม่อยู่ในอำนาจของเขาที่จะเปลี่ยนแปลงมัน อย่าพยายามโน้มน้าวลูกวัยรุ่นโดยคาดหวังความยินยอมทันที คุณควรแสดงมุมมองอื่นๆ ที่เป็นไปได้อย่างอ่อนโยน และเชื่อฉันเถอะแม้ว่าลูกของคุณจะแสดงออกด้วยท่าทางว่าเขาไม่เห็นด้วยกับคุณโดยพื้นฐาน แต่เขาก็ได้ยินคุณอย่างสมบูรณ์แบบและในท้ายที่สุดก็มักจะได้รับคำแนะนำจากความคิดเห็นที่ชาญฉลาดของคุณแม้ว่าเขาจะยอมรับสิ่งนี้เฉพาะในกรณีที่หายากมากเท่านั้น
ฉันมักจะได้ยินจากวัยรุ่นที่พ่อแม่ประพฤติตนเช่นนี้ วลีต่อไปนี้: “แม่ของฉันเป็นของฉัน เพื่อนที่ดีที่สุด- ฉันสามารถบอกเธอได้ทุกเรื่อง และเธอก็สนับสนุนฉันและช่วยเหลือฉันด้วยคำแนะนำเสมอ”
แต่มีสถานการณ์ที่แม้แต่ทัศนคติที่ชาญฉลาดและละเอียดอ่อนก็ไม่ได้ช่วยอะไร แล้ววิกฤติ. วัยรุ่นกลายเป็นปัญหาอย่างแท้จริง - วัยรุ่นพยายามอย่างเต็มที่: เขาหยุดเรียน เริ่มดื่มแอลกอฮอล์และยาเสพติด ขโมยและโกหก พยายามฆ่าตัวตาย และอื่นๆ อีกมากมาย ในสถานการณ์เช่นนี้ คุณจะไม่สามารถจำกัดตัวเองอยู่เพียงคำแนะนำได้ จำเป็นที่นี่ ปรึกษากับนักจิตวิทยาที่มีคุณสมบัติเหมาะสม , ซึ่งจะช่วยให้วัยรุ่นและครอบครัวของเขาเอาชนะช่วงเวลาวิกฤตินี้ได้

คำแนะนำการปฏิบัติหรือกฎเกณฑ์การปฏิบัติกับบุคคล
แสดงแนวโน้มการฆ่าตัวตาย

เด็กที่พยายามฆ่าตัวตายจะประสบกับปัญหาระยะยาว ภาวะซึมเศร้าอย่างรุนแรง(96%) สูญเสียความสนใจในชีวิต ความเหนื่อยล้าจากชีวิต การสูญเสียความหมายในชีวิต(46%) บางคนประสบกับการเสียชีวิตของญาติหรือเพื่อน ประสบความเข้าใจผิดจากผู้อื่น ความเหงา ความรักที่ไม่มีความสุข (10%)

การฆ่าตัวตาย- หนึ่งในสาเหตุหลักของการเสียชีวิตของเยาวชนในปัจจุบัน

การฆ่าตัวตายคือฆาตกรอันดับ 2 ของคนหนุ่มสาวอายุระหว่าง 15 ถึง 24 ปี

ฆาตกรหมายเลข 1 คืออุบัติเหตุ เช่น การใช้ยาเกินขนาด อุบัติเหตุจราจร การตกจากสะพานและอาคาร และการทำร้ายตัวเองด้วยพิษ

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุ อุบัติเหตุเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นการฆ่าตัวตายโดยปลอมตัวว่าเป็นอุบัติเหตุ

ตามกฎแล้ว การฆ่าตัวตายจะไม่เกิดขึ้นโดยไม่มีการเตือนล่วงหน้า

วัยรุ่นส่วนใหญ่ที่พยายามฆ่าตัวตายมักจะเตือนถึงความตั้งใจของตนเอง: พวกเขาพูดหรือทำอะไรบางอย่างที่เป็นการบอกใบ้ เป็นการเตือนว่าพวกเขาตกอยู่ในสถานการณ์สิ้นหวังและกำลังคิดถึงความตาย เพื่อนคนหนึ่งรู้อยู่เสมอ

1. อย่าผลักเขาออกไปหากเขาตัดสินใจเล่าปัญหากับคุณ แม้ว่าคุณจะตกใจกับสถานการณ์ปัจจุบันก็ตาม

2. เชื่อสัญชาตญาณของคุณ หากคุณสัมผัสได้ถึงแนวโน้มที่จะฆ่าตัวตายในวัยรุ่น อย่าเพิกเฉยต่อสัญญาณเตือน

3.อย่าเสนอสิ่งที่คุณทำไม่ได้

4. แจ้งให้เขาทราบหากคุณต้องการช่วยเขา แต่อย่าเก็บเป็นความลับหากข้อมูลใดๆ อาจส่งผลต่อความปลอดภัยของเขา

5. สงบสติอารมณ์และอย่าตัดสินวัยรุ่นของคุณ

ถ้าคนเราเป็นโรคซึมเศร้า เขาก็ต้องคุยกับตัวเองให้มากขึ้น จำไว้ว่าบุคคลนี้มีปัญหาในการมุ่งความสนใจไปที่สิ่งอื่นนอกเหนือจากความสิ้นหวัง เขาต้องการกำจัดความเจ็บปวด แต่ไม่สามารถหาทางรักษาได้ พยายามสงบสติอารมณ์และทำความเข้าใจให้มากที่สุด คุณสามารถช่วยได้มากโดยการฟังความรู้สึกของคนๆ นั้น ไม่ว่าจะเป็นความเศร้า ความรู้สึกผิด ความกลัว หรือความโกรธ แม้ว่าคุณจะนั่งเงียบๆ กับเขา แต่นี่จะเป็นข้อพิสูจน์ว่าคุณสนใจและเอาใจใส่ทัศนคติของคุณ แม้ว่าสัญญาณเตือนหลักของการฆ่าตัวตายมักจะถูกซ่อนไว้ แต่ผู้ฟังที่ตอบรับก็สามารถรับรู้สัญญาณเหล่านี้ได้

6. พยายามค้นหาแผนปฏิบัติการของเขา เนื่องจากแผนเฉพาะเป็นสัญญาณของอันตรายที่แท้จริง

7. โน้มน้าววัยรุ่นว่ามีบุคคลเฉพาะที่ต้องขอความช่วยเหลือ

8. ช่วยให้เขาเข้าใจว่าความเครียดที่รุนแรงทำให้เขาไม่สามารถเข้าใจสถานการณ์ได้อย่างถ่องแท้ แนะนำเขาอย่างสงบเสงี่ยมเกี่ยวกับวิธีการหาวิธีแก้ปัญหาและจัดการสถานการณ์วิกฤต

9. ช่วยค้นหาผู้คนและสถานที่ที่สามารถลดความเครียดได้

10. ใช้โอกาสเพียงเล็กน้อยให้กระทำการในลักษณะที่จะเปลี่ยนแปลงสภาพภายในของเขาเล็กน้อย

วิธีที่ดีที่สุดการแทรกแซงวิกฤตคือการถามคำถามโดยตรงอย่างไตร่ตรองว่า “คุณกำลังคิดฆ่าตัวตายอยู่หรือเปล่า” คำถามนี้จะไม่นำไปสู่ความคิดเช่นนั้นหากบุคคลนั้นไม่มี เมื่อวัยรุ่นคิดจะฆ่าตัวตายและในที่สุดก็เจอคนที่ใส่ใจความรู้สึกของตัวเองและเต็มใจที่จะพูดถึงหัวข้อต้องห้ามนี้ เขามักจะรู้สึกโล่งใจและได้รับโอกาสที่จะเข้าใจความรู้สึกของตัวเองและเข้าถึงจุดสูงสุดทางอารมณ์แล้วจึงเปลี่ยนแปลง พลังงานเชิงลบเป็นบวก

11. ช่วยให้เขาเข้าใจว่าความรู้สึกสิ้นหวังในปัจจุบันจะไม่คงอยู่ตลอดไป

12. โน้มน้าวเขาว่าเขาทำถูกแล้วโดยยอมรับความช่วยเหลือของคุณ การตระหนักรู้ว่าคุณสนใจชะตากรรมของเขาและความเต็มใจที่จะช่วยเหลือจะให้การสนับสนุนทางอารมณ์แก่เขา

ควรคำนึงถึงแหล่งความช่วยเหลืออื่นๆ ที่เป็นไปได้: เพื่อน ครอบครัว แพทย์ พระสงฆ์ที่คุณสามารถหันไปหาได้

อย่าปล่อยให้บุคคลนั้นอยู่ตามลำพังในสถานการณ์ที่มีความเสี่ยงสูงในการฆ่าตัวตาย อยู่กับเขาให้นานที่สุดหรือขอให้ใครสักคนอยู่กับเขาจนกว่าวิกฤติจะคลี่คลายหรือความช่วยเหลือมาถึง คุณอาจต้องโทรเรียกรถพยาบาลหรือไปที่คลินิก

โปรดจำไว้ว่าการสนับสนุนมาพร้อมกับความรับผิดชอบบางอย่าง

เพื่อแสดงให้คนอื่นเห็นว่าคนอื่นห่วงใยเขาและสร้างมุมมองชีวิตคุณสามารถเข้าสู่สิ่งที่เรียกว่า สัญญาฆ่าตัวตาย- ขอให้สัญญาว่าจะติดต่อคุณก่อนที่เขาจะฆ่าตัวตายในอนาคตเพื่อที่คุณจะได้พูดคุยถึงทางเลือกอื่นที่เป็นไปได้อีกครั้ง น่าแปลกที่ข้อตกลงดังกล่าวมีประสิทธิผลมาก

บางครั้ง ทางเลือกเดียวในการช่วยฆ่าตัวตาย หากสถานการณ์สิ้นหวัง คือการเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลจิตเวช ความล่าช้าอาจเป็นอันตรายได้ การเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลสามารถช่วยบรรเทาทุกข์ให้กับทั้งผู้ป่วยและครอบครัวได้

อาการซึมเศร้าเป็นโรคที่ร้ายแรง และไม่เพียงส่งผลกระทบต่อผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงวัยรุ่น แม้กระทั่งในโรงเรียนและเด็กก่อนวัยเรียนด้วย มีเพียงผู้ปกครองที่ใส่ใจและใส่ใจกับสิ่งนี้ทันเวลาและให้ความช่วยเหลือได้ทันท่วงทีเท่านั้นที่สามารถช่วยชีวิตได้ ลูกของตัวเองและป้องกันขั้นตอนที่แก้ไขไม่ได้

แน่นอนว่าโรงพยาบาลไม่ใช่ยาครอบจักรวาล การวิจัยพบว่าสิ่งสำคัญคือวิธีที่ผู้ฆ่าตัวตายรับรู้ถึงสถานการณ์ที่ต้องเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล

อาจจะดูแปลกแต่วัยรุ่นส่วนใหญ่ที่ฆ่าตัวตายกลับไม่อยากตายจริงๆ พวกเขาแค่พยายามแก้ไขปัญหาอย่างน้อยหนึ่งปัญหา โศกนาฏกรรมก็คือพวกเขาแก้ไขปัญหาชั่วคราวทันทีและเพื่อทั้งหมด พวกเขาต้องการหลีกเลี่ยงปัญหาที่พวกเขารู้สึกว่าอยู่นอกเหนือการควบคุม ปัญหาเหล่านี้ทำให้พวกเขาเจ็บปวดทางอารมณ์และร่างกาย และการฆ่าตัวตายดูเหมือนเป็นวิธีที่เชื่อถือได้ในการหยุดความเจ็บปวดนี้

เมื่อต้องเผชิญกับความตายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ เกือบทุกคนที่รอดชีวิตจากการพยายามฆ่าตัวตายกล่าวว่าจู่ๆ พวกเขาก็เริ่มเข้าใจว่าปัญหาของพวกเขาไม่ได้ใหญ่โตจนไม่สามารถแก้ไขได้ ทันใดนั้นพวกเขาก็ชัดเจนสำหรับพวกเขา: ทุกอย่างไม่ได้เลวร้ายนัก วินาทีก่อนตาย พวกเขาก็ตระหนักว่าพวกเขาต้องการมีชีวิตอยู่

ในขณะที่คุณยังมีชีวิตอยู่ คุณมีชีวิต และมีทุกสิ่ง!

เพื่อเป็นการชื่นชม ตัวคุณเองและชีวิตของคุณเราทุกคนต้องรู้สึกรักตัวเอง

ต้องการความรัก- นี้:

ความต้องการที่จะได้รับความรัก

ความต้องการที่จะรัก

ความจำเป็นในการเป็นส่วนหนึ่งของบางสิ่งบางอย่าง

หาก “ความต้องการ” ทั้งสามนี้ปรากฏอยู่ในชีวิตของเราเป็นส่วนใหญ่ เราก็จะสามารถรับมือกับชีวิตและแก้ไขปัญหาที่เผชิญอยู่ได้

ยูร์เควิช มาร์การิต้า อิโกเรฟนา

นักจิตวิทยาการศึกษา

โรงเรียนอนุบาล MBDOU ครั้งที่ 40 “มิตรภาพ”

ดินแดน Stavropol, Pyatigorsk

วาดและแขวนกฎพฤติกรรมในครอบครัวของคุณไว้ในที่ที่มองเห็นได้ พัฒนาพวกเขาร่วมกับสมาชิกครอบครัวคนอื่นและลูกของคุณ กฎเกณฑ์อาจเป็นนามธรรม (“ประพฤติตัวดี”) แต่จะดีกว่าหากกฎเกณฑ์เป็นรูปธรรม (เช่น “อย่าพูดคำหยาบคาย”)

ทำให้ลูกของคุณคุ้นเคยกับกฎเกณฑ์ต่างๆถ้าไม่ปฏิบัติตามกฎจะมีการลงโทษ การลงโทษไม่ควรเป็นเรื่องทางกายภาพ!

นี่อาจทำให้เด็กไม่ได้รับสิทธิประโยชน์บางประการหรือ "กฎการหมดเวลา" ใช้ได้ผลดี หากคุณเห็นว่าเด็ก "ล้น" แสดงว่าต้องมีคำเตือนก่อน หากเขาฝ่าฝืนกฎ เขาจะถูกพาไปยัง “สถานที่สำหรับคนซุกซน” และพวกเขาจะอธิบายว่าทำไมเขาถึงถูกลงโทษและเขาจะอยู่ที่นี่นานเท่าใด หากเด็กกรีดร้อง ถ่มน้ำลาย ฯลฯ ให้เพิกเฉยต่อเขา ไม่ต้องมีคำพูดที่ไม่จำเป็น! รักษาความสงบและใจเย็น หลังจากพ้นโทษแล้ว ให้เข้าไปหาเด็กแล้วถามว่า “เขารู้ไหมว่าทำไมเขาถึงมาอยู่ที่นี่”

(คำตอบ).

ปฏิบัติตามกิจวัตรที่ชัดเจนในวันธรรมดาและสุดสัปดาห์เสมอ ไม่ว่าในกรณีใดก็ตาม

หากเด็กเรียกชื่อคุณสิ่งนี้ควรรวมอยู่ในกฎ - ข้อห้ามหากฝ่าฝืน -> การลงโทษหรือเพิกเฉยต่อเด็กโดยบอกเขาว่าถ้าเขาพูดหรือคิดเช่นนั้น“ ฉันไม่ต้องการสื่อสารกับคุณ ”

หากเด็กไม่แน่นอนและแสดงอารมณ์ฉุนเฉียว:

ก) กอดเขา กอดเขาไว้ใกล้ ๆ และทำให้เขาสงบลง ระบายอารมณ์ของเขา (“ฉันรู้ว่าคุณโกรธเพราะ...”)

b) ทิ้งเด็กไว้ในที่ปลอดภัยโดยกีดกันเขาจากผู้ชม

8. อย่าดุ แต่วิจารณ์ลูกของคุณ! นี่หมายถึงการพูดกับการกระทำผิดของเด็ก ไม่ใช่ “คุณเป็นเด็กเลว (เด็กผู้หญิง)” แต่ “คุณเป็นคนดี แต่ตอนนี้คุณทำสิ่งที่ไม่ดี”

9. ชมเชยลูกของคุณทุกครั้งที่เป็นไปได้และส่งเสริมพฤติกรรมที่ดีของเขา

10. สอนลูกของคุณให้เป็นอิสระ กระจายความรับผิดชอบในครอบครัว. ให้ทุกคนมี “หน้างาน” เป็นของตัวเอง และเด็กทำในสิ่งที่ทำได้มีส่วนร่วมในการอภิปรายปัญหาครอบครัว

11. ให้สิทธิ์ลูกของคุณในการเลือกและรับฟังความคิดเห็นของเขา

12. ยึดมั่นในสไตล์การเลี้ยงลูกคนเดียวในครอบครัว

13. อย่าให้ลูกของคุณมี “ช่องโหว่” ในการเลี้ยงดู เขาไม่ควรเห็น:

ก) พ่อและแม่พูดและเรียกร้องสิ่งหนึ่ง แต่ทำอีกอย่างหนึ่ง

b) พ่อและแม่มีมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการศึกษาหรือปู่ย่าตายายเข้ามายุ่งเกี่ยวกับกระบวนการนี้

c) วันนี้มันเป็นไปไม่ได้ แต่พรุ่งนี้ก็เป็นไปได้

d) วันนี้ตามด้วยการลงโทษ แต่พรุ่งนี้ไม่;

จ) วันนี้มีระบอบการปกครอง แต่พรุ่งนี้ก็ไม่มีระบอบการปกครอง

14. ใช้เวลากับลูกของคุณอย่างมีประสิทธิผล - อ่านหนังสือ คุยการ์ตูน เล่น และทำกิจกรรมร่วมกัน

15. ถ้าเด็กแสดงท่าทีก้าวร้าว ให้มองหาต้นตอของปัญหา บ่อยกว่านั้น ปัญหาอยู่ที่การเลียนแบบพฤติกรรมของเราหรือพฤติกรรมของตัวละครในการ์ตูนหรือเกม แก้ไขบริเวณนี้. ไม่มีความรุนแรงทั้งในชีวิตและบนหน้าจอ สอนความเมตตา แทนที่เกมและการ์ตูนด้วยกิจกรรมทางเลือก การอ่าน การสร้างแบบจำลอง เกม การวาดภาพ

16. ระบายความก้าวร้าวในรูปแบบเกมกลางแจ้ง กีฬา และศิลปะ

17. อย่าจัดการอะไรต่อหน้าลูก!

18. แสดงอารมณ์ของคุณออกมาเสมอ (“ฉันโกรธคุณ” “ฉันไม่พอใจกับคุณ” “ฉันรู้สึกขุ่นเคือง” “ฉันภูมิใจในตัวคุณ”) และสอนลูกของคุณเช่นเดียวกัน

19. รู้จัก “มุมที่แหลมคม” ในการสื่อสารกับลูกของคุณและพยายามทำให้มันราบรื่น คาดการณ์ "ช่วงเวลาแห่งการระเบิด" หยิกพฤติกรรมที่ไม่ดีในตา

20. หากคุณรู้สึกว่าคุณพร้อมที่จะระเบิด ให้หยุดและนับถึง 10 รู้จักยอมรับข้อผิดพลาด รู้วิธีขอโทษลูก แล้วเขาจะเรียนรู้ที่จะยอมรับว่าเขาผิดตรงไหน คุยกันทุกเรื่องและพูดซ้ำบ่อยๆ ว่าคุณรักลูก