ไดเรกทอรีภาษีและคุณสมบัติของการทำงานและวิชาชีพของคนงานแบบครบวงจร (UTKS), 2019
ส่วนที่ 1 ของฉบับที่ 41 ETKS
ปัญหานี้ได้รับการอนุมัติโดยมติของคณะกรรมการแห่งรัฐด้านแรงงานของสหภาพโซเวียตสำนักเลขาธิการสภาสหภาพแรงงานกลางแห่งสหภาพทั้งหมดลงวันที่ 10 ธันวาคม 2527 N 350/23-45
(ตามที่แก้ไขโดยมติของคณะกรรมการแห่งรัฐด้านแรงงานของสหภาพโซเวียต สำนักเลขาธิการสภาสหภาพแรงงานกลางแห่งสหภาพทั้งหมด ลงวันที่ 09.09.1986 N 335/20-98 กระทรวงแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 21.11 น. 2537 น. 71)

เครื่องทากาวกระดาษ กระดาษแข็ง และผลิตภัณฑ์ที่ทำจากพวกมัน

§ 89. เครื่องทากาวกระดาษ กระดาษแข็ง และผลิตภัณฑ์ที่ทำจากพวกมัน ประเภทที่ 1

ลักษณะของงาน- การติดบรรจุภัณฑ์ ถุง ซอง ซองจดหมาย และผลิตภัณฑ์ที่ผลิตจำนวนมากอื่นๆ ละลายและทากาวกับชิ้นส่วน ผลิตภัณฑ์ที่ทำจากกระดาษ กระดาษแข็ง ฟอยล์ และวัสดุอื่นๆ รื้อแยกชั้นกระดาษแข็งตามเกรดแล้วติดกาวเข้าด้วยกัน การควบคุมคุณภาพของกาวและผลิตภัณฑ์ติดกาว

ต้องรู้:กฎสำหรับการติดกระดาษแข็ง, กระดาษ, โรโตฟิล์ม, ขี้ผึ้ง; ข้อกำหนดสำหรับคุณภาพของผลิตภัณฑ์ติดกาว

§ 90. เครื่องทากาวกระดาษ กระดาษแข็ง และผลิตภัณฑ์ที่ทำจากพวกมัน ประเภทที่ 2

ลักษณะของงาน- การติดแผ่นกระดาษ กระดาษแข็ง วัสดุเสริมและตกแต่งโดยใช้เครื่องติดกาวและสเมียร์และแบบแมนนวล สติกเกอร์ถูกนำไปใช้กับกระดาษแข็ง การทำให้แห้ง เช็ด และบรรจุกระดาษแข็งเป็นมัด ติดกาวสายพานเข้ากับกระบอกแกนหมุนบนเครื่องย้ำ การวางส่วนต่างๆ ลงในข้อมือบนช่องว่าง ควบคุมการทำงานของเครื่องจักรและตรวจสอบความสะอาดของการติดกาว ติดแว็กซ์และโรโตฟิล์มเข้ากับซับใน รีดด้วยพาราฟินหลอมเหลว และโรโตฟิล์มด้วยกาว การคัดแยกแผ่นเบื้องต้นที่ไม่เหมาะสมกับเงื่อนไขทางเทคนิค นับแผ่นและใส่ลงในกล่อง

ต้องรู้:กฎของอุปกรณ์และการบำรุงรักษาสำหรับเครื่องติดกาวและสเมียร์ โหมดเทคโนโลยีของการปรับขนาดและการติดกาว สูตร ชนิด และวัตถุประสงค์ของกาว

ความเห็นเกี่ยวกับอาชีพ

อัตราภาษีและคุณสมบัติที่กำหนดของวิชาชีพ” เครื่องทากาวกระดาษ กระดาษแข็ง และผลิตภัณฑ์ที่ทำจากพวกมัน» ทำหน้าที่จัดเก็บภาษีของงานและการกำหนดประเภทภาษีตามมาตรา 143 แห่งประมวลกฎหมายแรงงาน สหพันธรัฐรัสเซีย- ตามลักษณะงานข้างต้นและข้อกำหนดสำหรับความรู้และทักษะทางวิชาชีพ รายละเอียดของงานสำหรับผู้ทากาวกระดาษ กระดาษแข็ง และผลิตภัณฑ์ที่ทำจากกระดาษนั้นถูกร่างขึ้น รวมถึงเอกสารที่จำเป็นสำหรับการสัมภาษณ์และการทดสอบเมื่อจ้างงาน เมื่อร่างคำแนะนำการทำงาน (งาน) ให้ใส่ใจกับ บทบัญญัติทั่วไปและคำแนะนำสำหรับ ETKS รุ่นนี้ (ดู

กระดาษและกระดาษแข็งเป็นวัสดุที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในแวดวง Skillful Hands เมื่อทำงานต่างๆ วัสดุเหล่านี้ใช้สำหรับการผลิตเกมและของเล่น อุปกรณ์การสอน แบบจำลองและเค้าโครง อุปกรณ์สำหรับงานเยาวชน ของใช้ในครัวเรือน และสำหรับงานเย็บเล่มและการออกแบบ

การเข้าถึงทั่วไปของการจัดระเบียบงานด้วยกระดาษและกระดาษแข็งความเป็นไปได้ของงานฝีมือที่ซับซ้อนอย่างต่อเนื่องและค่อยๆเพิ่มความเข้มข้นของแรงงานและความยากลำบากของเทคนิคการทำงานที่ใช้ทำให้งานเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งในระยะเริ่มแรกของชั้นเรียนของเด็ก ๆ เป็นวงกลม ในเวลานี้ การพัฒนาและบูรณาการทักษะและความสามารถด้านแรงงานขั้นพื้นฐานมีความสำคัญมาก ในอนาคต ส่วนแบ่งงานที่ใช้กระดาษและกระดาษแข็งมักจะลดลงเนื่องจากการเริ่มใช้วัสดุอื่นๆ อย่างค่อยเป็นค่อยไป (ไม้ โลหะ พลาสติก ผ้า วัสดุธรรมชาติ)

การพับและดัดกระดาษและกระดาษแข็ง

เมื่อพับกระดาษ ให้งอกระดาษ และตรวจดูให้แน่ใจว่าได้ร่างเส้นพับไว้อย่างถูกต้อง โดยใช้เหล็กปรับเรียบ เคลื่อนออกจากตัวคุณหรือจากซ้ายไปขวา เรียบแนวพับ ในเวลาเดียวกันให้ใช้นิ้วมือซ้ายจับทั้งสองส่วนของแผ่นเพื่อไม่ให้เคลื่อนออกจากที่ (รูปที่ 1)

ข้าว. 1.รีดกระดาษตามแนวพับ

ก่อนที่จะพับกระดาษเป็นหลายแผ่น (เช่น เมื่อทำสมุดจด สมุดบันทึกหรือแผ่นจดบันทึก) ทุกแผ่นจะถูกดันเข้าด้วยกันก่อน ในการทำเช่นนี้ให้วางปึกทั้งหมดไว้ที่ขอบงอแผ่นเล็กน้อยแล้วกระแทกพื้นผิวโต๊ะหรือเขียงเบา ๆ จนกระทั่งด้านล่างของแผ่นทั้งหมดตรงกัน (รูปที่ 2) จากนั้น โดยเน้นไปที่ด้านล่างปึกกระดาษ ทำเครื่องหมายเส้นพับแล้วพับ

ข้าว. 2. การดันปึกกระดาษ

เมื่อทำสมุดบันทึก แผ่นจดบันทึก และสมุดบันทึกที่เขียนด้วยลายมือจากกระดาษแผ่นใหญ่ ควรพับแต่ละแผ่นแยกกันตามจำนวนครั้งที่เหมาะสม สมุดบันทึกกระดาษที่ได้จะถูกเย็บติดกันตามแนวสันเป็นบล็อกและตัดอีกสามด้านด้วยมีดตามไม้บรรทัด

เมื่อพับกระดาษแผ่นเดียวหลายครั้ง รอยยับมักจะเกิดขึ้นตามแนวรอยพับ เพื่อหลีกเลี่ยงการเกิดริ้วรอยดังกล่าว แนะนำให้ตัดกระดาษตามแต่ละพับให้ยาวเกินครึ่งเล็กน้อย ในกรณีเช่นนี้แผ่นพับจะไม่พังและสะดวกในการโยนและตัดด้วยมีดตามไม้บรรทัด

ข้าว. 3. ตัดกระดาษแข็งเมื่องอเป็นมุม

ในการผลิต กล่องกระดาษแข็ง, เคส, แบบจำลองของตัวเรขาคณิต ฯลฯ มักจำเป็นต้องงอกระดาษแข็งเป็นมุมฉากหรือมุมที่ใกล้กับมุมขวา การงอกระดาษแข็งให้ดำเนินการดังนี้ ทำเครื่องหมายเส้นพับด้วยดินสอแล้วตัดกระดาษแข็งตามเส้นเหล่านี้ด้วยไม้บรรทัดให้มีความหนาเพียงครึ่งหนึ่ง หลังจากนั้นกระดาษแข็งจะโค้งงอเพื่อให้การตัดเกิดขึ้นที่ด้านนอกของซี่โครง (รูปที่ 3) เพื่อให้ซี่โครงที่ได้มีความแข็งแรงขึ้นจึงถูกหุ้มด้วยแถบกระดาษหรือผ้าที่ทนทาน การติดแถบเหล่านี้บนเส้นพับจะเป็นประโยชน์ แม้ว่าจะต้องคลุมผลิตภัณฑ์ทั้งหมดด้วยกระดาษหรือผ้าก็ตาม

บ่อยครั้งเมื่อดัดกระดาษแข็งบางหรือกระดาษหนาเป็นมุม แทนที่จะตัดวัสดุตามรอยพับ พวกมันจะถูกจำกัดให้ดันผ่านเส้นเหล่านี้ โดยให้ทำตามแนวพับแต่ละเส้นด้วย ข้างในซี่โครงในอนาคตใช้แรงกดกับขอบเรียบหรือขอบใบมีด

ข้าว. 4. ตัดกระดาษตามรอยพับ

ตัดกระดาษตามแนวพับด้วยมีด

เมื่อพับกระดาษแล้ว ให้ใช้เหล็กรีดเรียบให้เรียบ และหากไม่มี ให้ใช้ดินสอหรือเล็บมือ จากนั้นวางกระดาษโดยพับไปทางขวาแล้วสอดใบมีดเข้าไปในพับในมุมแหลมไปยังขอบด้านหน้าซ้ายของโต๊ะ และจับมีดเกือบแนวนอนและทำมุมแหลมมากกับเส้นพับ นำทาง ตามแนวนี้ ดังแสดงในรูปที่ 4 ใช้มือซ้ายจับกระดาษที่ถูกตัดไว้ ป้องกันไม่ให้แผ่นขยับ คุณไม่ควรตัดกระดาษตามรอยพับด้วยมีดเหมือนที่ทำบ่อย: เส้นตัดจะไม่สม่ำเสมอ

กระดาษถูกตัดตามรอยพับเฉพาะในกรณีที่ไม่มีข้อกำหนดพิเศษสำหรับคุณภาพของงาน หากต้องตัดกระดาษให้เท่าๆ กัน (เช่น เมื่อตัดแต่งโบรชัวร์ สมุดบันทึก หรืออัลบั้มเข้าเล่ม) จะต้องตัดกระดาษด้วยมีดคมๆ ตามไม้บรรทัด

ตัดกระดาษและกระดาษแข็งด้วยมีดตามไม้บรรทัด

คุณภาพงานเมื่อตัดกระดาษและกระดาษแข็งด้วยมีดมักจะสูงกว่าเมื่อใช้กรรไกรมาก ดังนั้นจึงขอแนะนำอย่างยิ่งให้สอนเด็กอายุตั้งแต่สิบหรือสิบเอ็ดปีให้ใช้มีด แม้ว่าจะจำเป็นต้องตัดชิ้นส่วนเล็กๆ ที่เรียบง่ายออกก็ตาม เฉพาะเมื่อตัดชิ้นส่วนที่มีโครงร่างโค้งที่ซับซ้อน (กระดาษปะติด ตัวอักษรที่ทำจากกระดาษแข็ง โครงสร้างทางเรขาคณิตที่ซับซ้อน รูปแบบของเล่น แม่แบบ ฯลฯ) ควรใช้กรรไกร

ขอแนะนำให้ตัดกระดาษและกระดาษแข็งด้วยมีดบนเขียงพิเศษและไม้บรรทัดโลหะ เพื่อหลีกเลี่ยงความเสียหาย ควรห้ามเด็กใช้ไม้บรรทัดไม้และพลาสติกและสี่เหลี่ยมที่ใช้สำหรับวาดและทำเครื่องหมายเมื่อตัดกระดาษและกระดาษแข็ง

การตัดกระดาษ กระดาษแข็ง และผ้าเย็บเล่มควรใช้มีดคมๆ เท่านั้น ดังนั้นทั้งก่อนทำงานและระหว่างการใช้งานจึงจำเป็นต้องลับมีดบ่อยครั้งและแก้ไขบนหินลับมีด

ในกระบวนการตัดกระดาษแข็งและกระดาษควรสอนให้เด็กๆปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้อย่างเคร่งครัด

ควรวางวัสดุที่จะตัดไว้บนเขียงโดยให้เส้นตัดไปในทิศทางของเส้นใยไม้ของเขียง ซึ่งจะช่วยปรับปรุงคุณภาพงานและลดความเสียหายต่อเขียง ด้วยเหตุผลเดียวกัน ขอแนะนำให้วางกระดาษแข็งที่ไม่จำเป็นหรือเศษกระดาษหลายชั้น (หนังสือพิมพ์เก่า กระดาษห่อของขวัญ ฯลฯ) ไว้ใต้วัสดุที่ถูกตัด

เมื่อตัดกระดาษและกระดาษแข็ง ควรใช้มือซ้ายกดไม้บรรทัดลงด้านล่างให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เพื่อไม่ให้เลื่อนออกจากที่เดิมระหว่างทำงาน

เมื่อตัดกระดาษ ควรใช้สี่นิ้วจับที่จับมีดไว้ด้านบน นิ้วชี้ที่ห้าควรวางอยู่บนก้นใบมีด (รูปที่ 5) นิ้วนี้ใช้แรงกดบนมีดระหว่างการใช้งาน

ในระหว่างการใช้งานใบมีดควรพอดีกับขอบการทำงานของไม้บรรทัดอย่างแน่นหนานั่นคือ เคลื่อนที่ในระนาบที่ตั้งฉากกับระนาบของกระดานให้คะแนน เมื่อตัดกระดาษ แกนของมีดควรเอียงกับเส้นตัดและทำมุม 35-45°

ข้าว. 5. ตัดกระดาษด้วยมีดตามไม้บรรทัด ข้าว. 6. ตัดกระดาษแข็งด้วยมีด

ด้านล่างเป็นมีดเย็บเล่มสำหรับตัดกระดาษแข็ง (มีใบมีดสั้น)

เมื่อตัดกระดาษแข็งแนะนำให้ใช้มีดที่มีใบมีดสั้นลง ต้องจับด้ามมีดไว้ในกำปั้นและเพื่อให้แกนของมีดเอียงไปทางรอยตัดเล็กน้อยจนแทบสังเกตไม่เห็น (รูปที่ 6) แขนของคนงานควรงอที่ข้อข้อศอกและมือของเขาควรอยู่ในแนวเส้นตรงเดียวกันกับรัศมีกระดูกของแขน (เส้นตรงนี้ควรเป็นแนวนอน)

ตั้งแต่แรกเริ่ม ควรสอนเด็ก ๆ ให้ตัดกระดาษและกระดาษแข็งโดยใช้มีดกดเบา ๆ ด้วยแรงกดแรง ๆ เส้นตัดจะเบี่ยงเบนไปด้านข้างได้ง่ายขึ้นซึ่งนำไปสู่ข้อบกพร่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการตัดครั้งแรก ซึ่งเป็นเหมือนแนวทางสำหรับการตัดอื่นๆ ทั้งหมด

แนะนำให้วางเขียงพร้อมกับวัสดุที่จะตัดและไม้บรรทัด เพื่อที่จะได้ต้องตัดจากซ้ายไปขวาหรือเลื่อนมีดเข้าหาตัว (อันหลังจะสะดวกกว่าและมักจะให้ผลลัพธ์ที่ดีกว่า ). เมื่อตัดวัสดุขนาดเล็ก จะสะดวกมากในการวางตำแหน่งกระดานให้คะแนนเพื่อให้เส้นตัดทำมุม 70-80° กับด้านซ้ายของขอบด้านหน้าของที่คลุมโต๊ะ

เมื่อตัดควรวางกระดาษคว่ำหน้าลง: ในกรณีนี้ขอบด้านนอกจะสะอาดกว่า ต้องปฏิบัติตามกฎนี้โดยเฉพาะเมื่อตัดกระดาษลายหินอ่อน เย็บเล่ม หนังสือมัน และกระดาษสีประเภทอื่น ๆ ที่ด้านใดด้านหนึ่ง และในกรณีที่เส้นตัดอยู่ ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปจะมองเห็นได้

หากจำเป็นต้องตัดกระดาษหรือกระดาษแข็งเพื่อให้พอดีกับสี่เหลี่ยมจัตุรัสทั้งสี่ด้าน วิธีที่ดีที่สุดคือตัดตามด้านยาวด้านใดด้านหนึ่งก่อน จากนั้นจึงตัดตามด้านสั้นสองด้าน และสุดท้ายตามด้านยาวที่สอง รูปแบบการตัดนี้ช่วยให้มั่นใจได้ถึงความแม่นยำที่มากขึ้น

ตัดกระดาษและกระดาษแข็งตามแนวโค้ง

กรรไกรใช้สำหรับตัดกระดาษและกระดาษแข็งตามแนวโค้ง ในกรณีนี้ปลายของกรรไกรจะกางออกกว้างและการตัดจะกระทำโดยใช้ส่วนเล็ก ๆ ของขอบตัดซึ่งอยู่ติดกับแกนโดยตรง ตามกฎแล้วชิ้นส่วนที่จะตัดควรอยู่ทางด้านซ้ายของกรรไกรขณะทำงานและเส้นตัดควรวิ่งไปทางด้านขวาของเส้นทำเครื่องหมายที่วาดด้วยดินสอ

ในการผลิตชิ้นส่วนขนาดเล็กจำนวนมากที่มีโครงร่างโค้งที่ซับซ้อนจากกระดาษ กระดาษจะถูกพับขึ้นอยู่กับความหนาแน่นของกระดาษเป็นสี่หรือแปดชั้นขึ้นไป และการตัดจะดำเนินการตามเครื่องหมายดินสอที่ใช้บนแผ่นด้านบน หากชิ้นส่วนมีขนาดใหญ่ ให้ยึดแผ่นกระดาษไว้ที่ขอบด้วยคลิปหนีบกระดาษหรือหมุดเพื่อไม่ให้เคลื่อนที่ระหว่างทำงาน

หากต้องการทำเครื่องหมายรูปทรงของชิ้นส่วนบนกระดาษและกระดาษแข็ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเตรียมชิ้นส่วนจำนวนมากในแก้ว คุณสามารถใช้เทมเพลตที่ตัดจากกระดาษหนา กระดาษแข็ง หรือไม้อัดบาง ๆ ได้ เด็กๆ ควรมีส่วนร่วมในการผลิตเทมเพลตดังกล่าว

หากชิ้นส่วนมีแกนสมมาตร กระดาษเทมเพลตจะพับครึ่ง โดยครึ่งหนึ่งของส่วนจะถูกวาดลงบนนั้นเพื่อให้แกนสมมาตรตรงกับเส้นพับ ตัดออกและยืดให้ตรง ตามที่ได้รับ แม่แบบกระดาษคุณสามารถสร้างเทมเพลตจากกระดาษแข็งหรือไม้อัดได้ หากต้องการทำเครื่องหมายองค์ประกอบบนแผ่นกระดาษหรือกระดาษแข็ง ให้วางเทมเพลตบนแผ่นนี้และโครงร่างด้วยดินสอ

วางกระดาษ

เมื่อกระดาษเปียกและเปียกหรือเมื่อทาด้วยครีม (ซึ่งค่อนข้างจะไล่ความชื้นบางส่วนออกไปได้ง่าย) กระดาษจะยาวและยืดออก นอกจากนี้การยืดดังกล่าวไม่เหมือนกันในทิศทางที่ต่างกัน: กระดาษจะยาวไปตามเส้นใยมากกว่าตามกระดาษมาก เมื่อติดกาวกระดาษ คุณต้องคำนึงถึงคุณสมบัติของกระดาษตามที่อธิบายไว้ข้างต้นเสมอ

หากกระดาษที่เพิ่งทาด้วยแปะถูกวางลงบนกระดาษแข็งทันทีจากนั้นอันเป็นผลมาจากกระบวนการบวมและการยืดตัวอย่างต่อเนื่องทำให้เกิดรอยย่นและรอยพับบนกระดาษซึ่งไม่สามารถทำให้รูปลักษณ์ของผลิตภัณฑ์เสียได้ ดังนั้นเมื่อใช้เนื้อครีม แนะนำให้หลังจากทาลงบนกระดาษแล้วปล่อยทิ้งไว้ประมาณหนึ่งนาทีครึ่งถึงสองนาที หลังจาก "การสัมผัส" นี้เท่านั้น เมื่อกระดาษเปียกและยืดออกจึงจะสามารถติดกาวได้

ข้าว. 7. เกลี่ยกระดาษด้วยเพสต์

กระดาษตกแต่งบางประเภท - มันเงา, ลายหินอ่อน, สีเขียวขี้ม้า (ลายนูน) ฯลฯ - ติดกาวได้ดีที่สุดด้วยกาวไม้แทนที่จะวาง: เนื่องจาก ปริมาณมากน้ำที่อยู่ในส่วนหลังมักจะทำให้สีและความมันเงาของกระดาษเสื่อมลง และเกิดคราบขึ้น แนะนำให้ใช้กาวไม้หนาและอุ่นสำหรับการติดกระดาษและกระดาษแข็งชนิดหนาและหนาแน่นและสำหรับติดผ้า อย่างไรก็ตามสำหรับงานที่ทำในแวดวง "มือที่มีทักษะ" โดยเด็กอายุ 10-12 ปี ต้องใช้กาวไม้สำหรับติดกระดาษด้วยความระมัดระวัง เนื่องจากการใช้งานต้องใช้ทักษะบางอย่าง ผลลัพธ์ที่ดีในกรณีเหล่านี้ การใช้กาวเดกซ์ทรินหนาหรือกาวรวม (ส่วนผสมของกาวไม้กับเดกซ์ทรินหรือแป้งเพสต์) จะช่วยแก้ปัญหาได้

เมื่อติดกระดาษควรสอนให้เด็ก ๆ ปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้

ควรทากาวหรือครีมกับส่วนของผลิตภัณฑ์ที่ติดกาวเสมอ ไม่ใช่ส่วนที่ติดกาว เมื่อติดกาวสองส่วนที่ทำจากกระดาษหรือกระดาษแข็ง ตามกฎแล้วกาว (แปะ) จะถูกนำไปใช้กับวัสดุที่บางกว่า เมื่อเชื่อมแผ่นกระดาษคุณภาพเดียวกันโดยใช้กาวทับซ้อนกัน (เช่นเมื่อติดตารางที่พิมพ์แผนที่ทางภูมิศาสตร์) เพื่อให้จับคู่องค์ประกอบภาพตามแนวตะเข็บได้แม่นยำยิ่งขึ้นขอแนะนำให้หล่อลื่นขอบทั้งสองที่ติดกาวด้วยกาว ในครั้งเดียว

เมื่อเกลี่ยกระดาษด้วยกาวหรือกาว ควรวางบนแผ่นกระดาษที่ไม่จำเป็น (กระดาษห่อ หนังสือพิมพ์ ฯลฯ) เมื่อทำการเย็บเล่มหนังสือและงานกระดาษแข็งเป็นวงกลมบ่อยครั้ง จะมีประโยชน์ที่จะมีกระดานที่มีขนาดเหมาะสมหุ้มด้วยแผ่นเหล็กวิลาด, เหล็กชุบสังกะสี, แผ่นดูราลูมิน, เสื่อน้ำมันหรือวัสดุแผ่นอื่น ๆ ที่สามารถล้างกาวออกได้ง่ายและ ไม่ต้องทนทุกข์ทรมานจากความชื้น แต่ละครั้งหลังจากใช้ส่วนอื่นบอร์ดจะถูกเช็ดให้แห้งด้วยผ้าขี้ริ้ว หากต้องการกระจายชิ้นส่วนกระดาษขนาดเล็ก จะสะดวกในการวางแผ่นกระจกหนา

ข้าว. 8. ทาด้วยกาวแล้วทา:

ก- ชิ้นส่วนกระดาษรูปแบบเดียวขนาดเล็ก
บี- กระดาษแผ่นใหญ่

การกระจายกระดาษ (รูปที่ 7) ควรทำด้วยแปรงโดยใช้การเคลื่อนไหวอย่างอิสระโดยไม่ต้องใช้แรงกดโดยใช้กาว (หรือแปะ) จากตรงกลางของแผ่นถึงขอบในชั้นที่เท่ากัน ขั้นแรกให้เกลี่ยในทิศทางเดียว (เช่น จากตรงกลางลงมา) จากนั้นในทิศทางตรงกันข้าม (จากตรงกลางขึ้นไป) และสุดท้าย พื้นผิวทั้งหมดที่เคลือบด้วยกาวจะถูกทำให้เรียบด้วยแปรงอันเดียวกันโดยไม่หยิบกาวเข้าไป ทิศทางตามขวาง (สะดวกที่สุดจากซ้ายไปขวา) เพื่อให้ขอบของชิ้นงานเคลือบได้ดีควรเลื่อนแปรงไปบนซับขณะทำงาน ต้องกำจัดกาว ก้อนและสิ่งแปลกปลอมส่วนเกินออกอย่างระมัดระวัง

เมื่อติดกาวส่วนประกอบกระดาษรูปแบบเดียวขนาดเล็กหลายชิ้น เช่น แถบ ฉลาก แผ่นเล็ก ฯลฯ ควรเรียงซ้อนกันโดยหงายด้านซ้ายขึ้นและทากาวทีละชิ้น (รูปที่ 8)

หากต้องการทากาวหรือแปะบนกระดาษหรือกระดาษแข็งที่มีขนาดค่อนข้างใหญ่แทนที่จะใช้แปรงจะสะดวกในการใช้เสื้อผ้าหรือแปรงรองเท้าธรรมดา ในกรณีนี้ต้องเทส่วนผสมลงในภาชนะขนาดกว้าง (จานหรือชาม)

แผ่นหรือส่วนที่จะกางจะต้องจับด้วยปลายนิ้วมือซ้ายของคุณเพื่อไม่ให้เคลื่อนออกจากที่ เนื่องจากอาจทำให้ด้านหน้าของแผ่นเปื้อนด้วยกาว

ทันทีหลังจากวางส่วนกระดาษที่เคลือบด้วยกาวเข้าที่แล้ว คุณควรตรวจสอบตำแหน่งที่ถูกต้อง คลุมด้วยกระดาษสะอาดแล้วใช้ผ้านุ่มสะอาดหรือขอบฝ่ามือถูให้ทั่วพื้นผิวของชิ้นส่วน การถูนี้ต้องทำจากตรงกลางถึงขอบ (รูปที่ 9) เมื่อติดกระดาษแผ่นใหญ่ พวกเขาพยายามถูกระดาษเป็นส่วนใหญ่ในทิศทางของลายไม้ เนื่องจากเมื่อเกลี่ยให้ทั่วลายกระดาษ แผ่นกระดาษที่ชุบส่วนผสมมักจะยืดไม่สม่ำเสมอ ทำให้เกิดรอยพับและรอยยับ

ข้าว. 9. เจียรในส่วนที่ติดกาว

ไม่ควรถูชิ้นส่วนกระดาษขนาดเล็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งชิ้นส่วนที่มีโครงสร้างซับซ้อน (เช่น เมื่อทำงานปะติดหรือติดตัวอักษรบนกระดาษ) แต่ให้ใช้ผ้าสะอาดกดทับไว้ด้านบน สะดวกในการใช้ที่ทับกระดาษเพื่อวัตถุประสงค์นี้ซึ่งแทนที่จะใช้กระดาษซับคุณสามารถติดผ้าขี้ริ้วที่พับหลายชั้นหรือพันผ้ากอซกว้างได้

ในทุกกรณีที่การออกแบบผลิตภัณฑ์และการจัดระเบียบการทำงานเอื้ออำนวย ขอแนะนำให้ปิดชิ้นส่วนที่ติดกาวใหม่ทั้งหมดด้วยกระดาษที่ไม่จำเป็น (เศษกระดาษ) คลุมด้านบนด้วยกระดานหรือแผ่นไม้อัดแล้วบรรจุด้วยบางส่วน ชนิดของน้ำหนัก การอบแห้งแบบกดช่วยลดการบิดงอได้อย่างมาก วิธีที่สองในการลดการบิดงอของผลิตภัณฑ์กระดาษแข็งคือการปิดกระดาษแข็งด้วยกระดาษทั้งสองด้านพร้อมกัน

ในระหว่างการทำงานทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการใช้กาวหรือแป้งเปียก ควรสอนสมาชิกของวงกลมอย่างสม่ำเสมอให้ดูแลความสะอาดของมือและโต๊ะอย่างระมัดระวัง คุณควรมีผ้าสะอาดไว้เช็ดมือในสถานที่ทำงานแต่ละแห่งเสมอ

วางกระดาษแข็งด้วยกระดาษ

เมื่อทำงานเกี่ยวกับกระดาษแข็ง มักจะจำเป็นต้องหุ้มกระดาษแข็งด้วยกระดาษไว้ล่วงหน้า แม้กระทั่งก่อนที่จะตัดเป็นชิ้น ๆ การติดกาวดังกล่าวหากแผ่นกระดาษแข็งมีขนาดใหญ่จะสะดวกกว่าในการทำร่วมกัน

คนงานจะยกกระดาษที่ทากาวไว้ด้านในไว้ที่มุมห้อง พนักงานคนหนึ่งวางขอบกระดาษโดยหันหน้าเข้าหาเขาที่ขอบแผ่นกระดาษแข็ง หลังจากนั้นผู้ช่วยก็ค่อย ๆ ลดกระดาษด้านข้างของเขาลงบนกระดาษแข็ง ในเวลานี้ คนแรกที่ทำงานเกลี่ยกระดาษให้เรียบด้วยผ้านุ่มสะอาดหรือขอบฝ่ามือ เมื่อกระดาษทั้งแผ่นวางอยู่บนกระดาษแข็ง ให้วางกระดาษสะอาดไว้แล้วใช้ผ้าถูแผ่นที่แปะไว้บนกระดาษแข็ง

แผ่นกระดาษแข็งที่ติดไว้จะถูกวางไว้ให้แห้งระหว่างกระดาษหนังสือพิมพ์หลายชั้นใต้กระดานกดหรือแผ่นไม้อัดที่มีน้ำหนักบางประเภท

ติดแถบกระดาษและผ้าแคบ ๆ

เมื่อตัดขอบแผนที่ ตาราง ภาพวาด ภาพถ่ายที่ติดบนกระดาษแข็งและผ้า เช่นเดียวกับเมื่อติดขอบไว้ใต้กระจก ขอบส่วนใหญ่มักทำจากแถบแคบ ๆ ของการเข้าเล่มสีและกระดาษลายหินอ่อนและผ้าเข้าเล่ม (ผ้าดิบ, ลีเดอริน หรือแกรนิตอล) กระดาษและผ้าแถบแคบยังใช้ในการทำกระดาษแข็งเพื่อทำกล่อง แผ่น เฟรม เกมกระดาน ฯลฯ

จำเป็นเสมอที่จะต้องตัดแถบผ้าแคบๆ ตามด้ายยืนเท่านั้น เนื่องจากแถบที่ตัดตามแนวพุ่งจะยืดออกอย่างมากเมื่อทำการติดกาว ซึ่งมักจะทำให้รูปลักษณ์ของผลิตภัณฑ์เสีย

ข้าว. 10. การวางแถบกระดาษบนกระดานที่เคลือบด้วยกาวเมื่อติดกาวโดยใช้วิธี "จากกระดาน"

วิธีที่ดีที่สุดและสะดวกที่สุดในการใช้กาวกับแถบกระดาษและผ้าแคบ ๆ โดยใช้วิธี "จากกระดาน" หรือที่เรียกกันว่า "ผ่านกระดาน" วิธีนี้ประกอบด้วยการวางแถบที่เตรียมไว้ทางด้านซ้ายบนกระดานพิเศษซึ่งพื้นผิวได้รับการหล่อลื่นล่วงหน้าด้วยกาวหรือแป้ง ก่อนที่จะติดกาวเข้าที่ แถบแต่ละแถบต่อเนื่องกันจะถูกถอดออกจากกระดาน และด้านล่างของกระดานจะถูกปิดด้วยชั้นกาวที่สม่ำเสมอและต่อเนื่องกัน

เมื่อวางแถบบนกระดานและถอดแถบที่เคลือบด้วยกาวออกคุณควรระวังอย่าให้กาวเปื้อน ด้านหน้ากระดาษ ให้สัมผัสด้วยนิ้วหัวแม่มือเท่านั้น นิ้วชี้และนิ้วกลางควรหยิบแถบจากด้านผิดเท่านั้นโดยทาด้วยกาว

เมื่อคุณนำแถบเคลือบกาวออกจากกระดาน ก็สามารถวางแถบใหม่บนกระดานได้ วิธีนี้ช่วยประหยัดเวลาและปรับปรุงคุณภาพงาน

รูปที่ 10 แสดงการใช้แถบกระดาษและผ้าด้วยกาวและวางโดยใช้วิธี "จากกระดาน" หากต้องการทำงานโดยใช้วิธีนี้ คุณสามารถใช้ไม้สนธรรมดาที่หุ้มด้วยเหล็กชุบสังกะสีหรือดีบุก คุณสามารถใช้กระจกหนาแผ่นเล็ก ๆ แผ่นกระดานที่วางแผนอย่างดีและทาน้ำมันหรือไม้อัดเพื่อจุดประสงค์นี้และสำหรับงานครั้งเดียว - แผ่นกระดาษแข็งหนาหรือผ้าน้ำมันเก่า

ติดกาวชิ้นส่วนกระดาษขนาดเล็ก

เมื่อผลิตและออกแบบสื่อโสตทัศนูปกรณ์ แอพพลิเคชั่น เกมกระดาน ปริศนากระดาษแข็ง ภาพตัดต่อ และวัสดุอื่นๆ มักจะจำเป็นต้องติดองค์ประกอบเล็กๆ ที่ทำจากกระดาษสีขาวและสี บ่อยครั้งที่องค์ประกอบเหล่านี้มีโครงร่างโค้งที่ซับซ้อนมาก (เช่น ตัวอักษรจารึก) เป็นการยากที่จะทากาวที่ด้านหลังขององค์ประกอบดังกล่าวโดยไม่ทำให้ด้านหน้าเปื้อน ดังนั้นจึงขอแนะนำว่าก่อนที่จะตัดออกจากกระดาษ ด้านหลังของด้านหลังจะต้องทากาวอย่างสมบูรณ์นั่นคือทากาวบาง ๆ หลังจากที่กาวแห้งแล้ว ให้ตัดองค์ประกอบที่จำเป็นออกจากกระดาษ ชุบน้ำด้านที่ติดกาวแล้ววางเข้าที่ เช็ดเบา ๆ ผ่านแผ่นกระดาษสะอาดด้วยผ้านุ่ม

คุณสามารถใช้กาวสำหรับกระดาษหมากฝรั่งได้ ตามสูตรที่ให้ไว้ในหน้า 38

การทำกระดาษสีและเข้าเล่มแบบโฮมเมด

ในวงกลม Skillful Hands กระดาษสี ลายหินอ่อน และเข้าเล่มมักจำเป็นสำหรับกระดาษแข็ง การเย็บเล่ม และงานออกแบบต่างๆ การสอนให้เด็กๆ รู้ถึงศิลปะง่ายๆ ในการทำสิ่งนี้จะมีประโยชน์

ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของกระดาษสีแบบโฮมเมดและสีที่ใช้ในการผลิต คุณมักจะไม่เพียงแต่ใช้กระดาษเขียนและวาดรูปสีขาวบริสุทธิ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงกระดาษที่มีการเขียนบนกระดาษ หนังสือพิมพ์ กระดาษห่อของขวัญ ฯลฯ เพื่อให้เรียบเนียน (เช่น ไม่มีลวดลาย) ) กระดาษสีเพื่อจุดประสงค์ที่แตกต่างกัน มีการใช้สีที่แตกต่างกัน: สีน้ำ กาว และใช้น้ำมันน้อยกว่า เพื่อจุดประสงค์นี้มีการใช้ Gouache และหมึกอย่างกว้างขวางโดยใช้สารละลายน้ำของสีย้อมสวรรค์ซึ่งมีการเติมแป้งเหลวเล็กน้อย การมีสีหลักที่ใช้บ่อยที่สุด (แดง น้ำเงิน เหลือง ขาวและดำ) คุณสามารถผสมสีเหล่านี้เข้าด้วยกันและอัตราส่วนต่างๆ เพื่อให้ได้กระดาษที่มีสีและเฉดสีที่หลากหลาย

สำหรับกระดาษสีให้วางกระดาษที่ใช้ไม่ได้สามหรือสี่ชั้น (เช่นหนังสือพิมพ์เก่า) บนโต๊ะทำงานแผ่นไม้อัดหรือกระดานแล้ววางแผ่นกระดาษไว้สำหรับระบายสีแล้วติดกระดุมด้วยปุ่ม หรือหมุด ใช้แปรงขนนุ่มอันกว้าง ๆ คลุมกระดาษด้วยชั้นสีที่หลากหลาย

พื้นผิวของกระดาษที่ทาสีด้วยสีน้ำหรือสีอะนิลีนสามารถทำให้มันวาวได้โดยการเคลือบด้วยวานิชแอลกอฮอล์อ่อน ๆ หลังจากที่สีแห้งสนิท เมื่อทาสีกระดาษด้วยสีทากาว แป้งฝุ่นจะถูกเติมลงในสีเพื่อให้ได้พื้นผิวมันวาว หลังจากที่พื้นผิวที่ทาสีแห้งดีแล้ว ให้ถูด้วยแปรงหรือผ้านุ่มสะอาด

กระดาษทิชชู่ย้อมสี (เช่น ทำดอกไม้กระดาษ ตกแต่งคริสต์มาสซึ่งเป็นโมเดลเครื่องบินที่ง่ายที่สุด) ผลิตด้วยสารละลายน้ำของสีย้อมสวรรค์หรือสารละลายหมึกสีโดยใช้วิธีการแช่ ในการทำเช่นนี้ให้เทสารละลายสีลงในอ่างหรือชามที่มีขนาดเหมาะสม มันจะดีกว่าที่จะทำงานร่วมกัน คนงานคนหนึ่งหยิบแถบกระดาษที่มุมสองมุมที่อยู่ติดกันนำไปวางบนอ่างสี และอีกคนใช้แท่งเรียบหรือลวดดัดเป็นรูปตัวอักษร P กดลงบนพื้นผิวของ กระดาษจุ่มลงในสารละลาย ผู้ปฏิบัติงานคนแรกเพียงแค่ดึงกระดาษเข้าหาตัวเองและขึ้นเพื่อให้ทั้งแผ่นเป็นสี ยกเว้นแถบด้านบนแคบๆ เมื่อใช้แถบเหล่านี้ แผ่นที่ทาสีทั้งหมดจะถูกแขวนไว้บนเชือกให้แห้งโดยใช้หมุดหรือไม้หนีบผ้าธรรมดา หลังจากที่กระดาษแห้งแล้วควรรีดด้วยเตารีดอุ่น

เพื่อให้ได้กระดาษสีเงินที่เรียกว่ากระดาษธรรมดาจะถูกทาสีด้วยสีเงินแบบโฮมเมดซึ่งประกอบด้วยสารละลายกาวไม้ซึ่งเติมผงอลูมิเนียมเล็กน้อย (อลูมิเนียมบรอนซ์) จะมีประโยชน์ในการเติมน้ำมันสำหรับทำให้แห้งเล็กน้อยหรือน้ำยาวานิชน้ำมันบางๆ ลงในสีนี้ ใช้สีเงินบนกระดาษด้วยแปรงขนขนาดใหญ่

ข้าว. 11. ตัวอย่างภาพวาดบนกระดาษเข้าเล่มแบบโฮมเมด

ล่างซ้าย - หวีแบบโฮมเมดสำหรับเขียนแบบเมื่อทำกระดาษเข้าเล่มแบบโฮมเมด

กระดาษเข้าเล่มสีที่ดีสำหรับงานเข้าเล่มหนังสือและงานกระดาษแข็งทุกประเภทสามารถทำได้ด้วยวิธีง่ายๆ และเข้าถึงได้สำหรับวงกลม Skillful Hands โดยใช้ครีมย้อมสี เพื่อจุดประสงค์นี้เตรียมแป้งแป้งเหลวเพื่อผสมเม็ดสีหรือสีย้อมที่เหมาะสม กระดาษสีแบบเย็นและย้อมสีจะใช้กับกระดาษสี

ในการลงสีส่วนผสม ให้ใช้สีบดละเอียดที่สามารถเจือจางหรือละลายน้ำได้ วิธีที่ดีที่สุดและสะดวกที่สุดในการใช้สีน้ำธรรมดา (ในหลอดหรือกระเบื้อง) คุณสามารถใช้สีทากาวโดยเฉพาะ gouache สีย้อมสวรรค์ทำให้ได้สีที่สวยงามมากและ สีสันที่หลากหลายแต่มีข้อเสียเปรียบที่สำคัญ: เมื่อถูกแสงสีเหล่านี้จะจางลงค่อนข้างเร็ว ในกรณีที่ไม่สามารถคำนึงถึงข้อเสียเปรียบนี้ได้ด้วยเหตุผลบางประการ ควรใช้สีย้อมสวรรค์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากมีราคาถูกและหาซื้อได้ทุกที่ (คุณสามารถใช้ เช่น สีย้อมสวรรค์สำหรับผ้า) เมื่อใช้สีหลายสีในเวลาเดียวกัน ขอแนะนำให้ใช้แปรงแยกกันสำหรับแต่ละสี

ใช้แปรงในจังหวะคู่ขนานต่อเนื่องกัน ทาชั้นของสีครีมลงบนกระดาษที่ติดอยู่บนโต๊ะ และประมวลผลพื้นผิวที่ทาสีทันทีเพื่อสร้างการออกแบบ ลวดลาย หรือเครื่องประดับอย่างใดอย่างหนึ่ง ตัวอย่างเช่น คุณสามารถทาครีมย้อมสีใหม่ตามลำดับด้วยแปรงกึ่งแห้ง ผ้ากอซ หรือแม้แต่แผ่นกระดาษ รอยแปรงหรือสำลีจะมีลักษณะคล้ายดอกไม้

ด้วยการหวีซี่หวีธรรมดาไปตามพื้นผิวกระดาษที่ทาสีใหม่แต่ยังชื้นอยู่ตามแนวตรง เป็นลอนและเป็นซิกแซก คุณจะได้กระดาษเข้าเล่มแบบโฮมเมดที่มีปริมาณมาก การออกแบบที่สวยงาม(รูปที่ 11) สามารถเปลี่ยนหวีด้วยหวีแบบโฮมเมดที่ทำจากกระดาษแข็งหนาหรือยางแผ่นหนา

จากชิ้นส่วนของไม้ก๊อก เปลือกไม้ หนังยางโรงเรียน ไม้เนื้ออ่อน หรือมันฝรั่งดิบ คุณสามารถสร้างตราสัญลักษณ์ง่ายๆ ได้ เช่น สี่เหลี่ยม เพชร วงกลม ดาว หรือเงาของดอกไม้และใบไม้ ด้วยการติดตราเหล่านี้ตามลำดับที่แน่นอนกับชั้นของสีครีมที่เพิ่งทาลงบนกระดาษ คุณจะได้เครื่องประดับที่หลากหลาย

เมื่อทาสีกระดาษและประดับตกแต่งหรือลวดลายแล้ว ให้ทำให้แห้งโดยการวางแผ่นไว้บนโต๊ะหรือบนพื้น แต่ให้อยู่ในแนวนอนเสมอ เพื่อไม่ให้หยดสีที่ยังไม่แห้งเกิดขึ้น สำหรับการอบแห้งขั้นสุดท้าย สามารถแขวนแผ่นกระดาษไว้บนเชือกที่ขึงในแนวนอนได้

เพื่อให้พื้นผิวของกระดาษเข้าเล่มแบบโฮมเมดเปล่งประกายจะมีการเติมแป้งโรยตัวเล็กน้อยลงในส่วนผสมที่ต้มพร้อมกับสีและหลังจากที่กระดาษที่ทาสีแห้งแล้วจึงถูด้วยผ้านุ่ม ๆ แช่ในขี้ผึ้ง

กระดาษพ่นสี

ข้าว. 12. กระดาษพ่นสี:

ก- การใช้แปรงสีฟัน บี- การใช้ขวดสเปรย์

กระดาษระบายสีอีกวิธีหนึ่งใช้กันอย่างแพร่หลายในแวดวง Skillful Hands - ที่เรียกว่าการพ่น เมื่อใช้อุปกรณ์ง่ายๆ พื้นผิวของกระดาษจะทาสีด้วยสีกระเด็นเล็กๆ - จุด (ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมวิธีนี้จึงมักเรียกว่าวิธีการทาสีแบบจุด) ตาข่ายลวดตาข่ายละเอียดขนาดเล็กหรือหวีธรรมดาจะจัดขึ้นในแนวนอนเหนือแผ่นที่จะทาสี จุ่มแปรงขนาดเล็กที่มีขนแข็งสั้นลงในสารละลายสี (โดยปกติแล้วจะใช้แปรงสีฟันหรือแปรงแต่งเล็บเพื่อการนี้) แล้วถูไปตามตาข่าย สีที่กระเซ็นน้อยที่สุดตกลงบนกระดาษแล้วค่อย ๆ เปื้อนด้วยจุด (รูปที่ 12)

แทนที่จะใช้ตาข่ายด้วยแปรง บางครั้งใช้ขวดสเปรย์เพื่อพ่นสารละลายสี อย่างไรก็ตามคุณภาพงานที่ใช้ปืนฉีดโดยเฉพาะเมื่อใช้กับเด็กมักจะต่ำกว่ากรณีการพ่นสีด้วยแปรง

ในการพ่นกระดาษสี ให้ใช้หมึกสีดำและสี สีน้ำ สีอะนิลีน และหมึกพิมพ์

ข้อได้เปรียบที่ยอดเยี่ยมของวิธีนี้คือสามารถทาสีกระดาษแผ่นเดียวกันได้ติดต่อกันเป็นสองหรือสามสีขึ้นไปเพื่อให้ได้เฉดสีที่ต้องการ การเปลี่ยนความเข้มของสีทำได้ง่ายมากแม้จะอยู่ในแผ่นงานเดียวกันก็ตาม

ด้วยการครอบคลุมแต่ละส่วนของกระดาษที่จะทาสีด้วยแม่แบบ สเตนซิล หรือตัวอักษรที่ตัดจากกระดาษแข็งหรือกระดาษหนา คุณจะได้ภาพเงา เครื่องประดับ และคำจารึกบนแผ่นงานที่แม่นยำและชัดเจนได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว

จุดที่ใช้กับกระดาษโดยใช้สเปรย์จะแห้งค่อนข้างเร็วและหลังจากนั้นไม่กี่นาทีคุณสามารถวาดและเขียนบนพื้นผิวที่ทาสีด้วยหมึกหรือหมึกได้

ข้อดีของวิธีการระบายสีบนกระดาษที่อธิบายไว้ข้างต้นอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่ามันมักใช้ในการตกแต่งหนังสือพิมพ์ติดผนัง อัลบั้ม นิตยสารที่เขียนด้วยลายมือ บทความเกี่ยวกับบ้าน โปสเตอร์ เกมกระดาน ฯลฯ บ่อยครั้งและเต็มใจ

วางหรือกาวสำหรับทำงานกับกระดาษและกระดาษแข็ง

1.แป้งเปียกทำจากแป้งข้าวไรย์

แป้งที่ร่อนแล้วคนให้เข้ากันแล้วเทลงในภาชนะที่มีน้ำเดือด ส่วนผสมที่ได้จะถูกให้ความร้อนเพิ่มเติมในอ่างน้ำเดือดประมาณ 15-20 นาทีจนเป็นเนื้อเดียวกันโดยสมบูรณ์

2.แป้งสาลีบด

แป้งที่ร่อนแล้วเจือจางในปริมาณเล็กน้อย น้ำเย็นจนกระทั่งความสม่ำเสมอของครีมเปรี้ยวจากนั้นจึงต้มด้วยน้ำเดือดอย่างระมัดระวังและเข้มข้น

แป้งบดถูกต้มโดยคำนึงถึงความต้องการหนึ่งวันเนื่องจากจะเสื่อมสภาพและเปรี้ยวอย่างรวดเร็ว เพื่อเพิ่มความสามารถในการยึดเกาะของแป้งเพสต์ ให้เติมสารละลายร้อนของกาวไม้เหลวลงในสารละลายร้อนที่เสร็จแล้ว (1 ส่วนต่อ 10-12 ส่วนของส่วนผสม) ขอแนะนำให้อุ่นส่วนผสมนี้ประมาณ 5-10 นาทีในอ่างน้ำเดือด

3. แป้งมัน

ในชามอลูมิเนียมหรือเคลือบฟัน ให้ผสมมันฝรั่งแห้งหรือแป้งข้าวโพดด้วยน้ำเย็นปริมาณเล็กน้อย เทน้ำเดือดลงในภาชนะเป็นน้ำบางๆ ต่อเนื่อง กวนสารละลายอย่างรวดเร็วในทุกทิศทาง และสลายก้อนที่ก่อตัวขึ้น เมื่อแป้งเดือดและข้นขึ้น ให้เติมน้ำเดือดลงในสารละลายต่อไปเพื่อให้ได้เนื้อครีมที่มีความหนาตามที่ต้องการ ควรคำนึงว่าหลังจากเย็นลงแล้วส่วนผสมจะหนาขึ้นเล็กน้อย

หากต้องเก็บส่วนผสมที่เตรียมไว้นานกว่าสี่ชั่วโมงควรเติมน้ำยาฆ่าเชื้อเล็กน้อยลงไป: กรดบอริก บอแรกซ์ หรือสารส้ม (10-12 ชสำหรับการวางแต่ละลิตร) ฟอร์มาลินสองสามหยด (สารละลาย 5%) หรือกรดคาร์โบลิก

อัตราส่วนปกติของส่วนประกอบของแป้งวาง:

4. กาวเดกซ์ทริน

เดกซ์ทรินเป็นผลิตภัณฑ์จากการแปรรูปแป้งแบบพิเศษ - ผงสีขาว, สีน้ำตาลแกมเหลืองหรือส่วนใหญ่มักจะ สีเหลือง- เมื่อเดกซ์ทรินละลายในน้ำจะได้กาวคุณภาพสูงสำหรับกระดาษ กระดาษแข็ง ผ้าติดกาว หนัง ภาพถ่าย ฯลฯ ซึ่งสะดวกมากเมื่อทำงานกับเด็ก

โดยปกติแล้ว ให้ผสมน้ำอุณหภูมิห้องสามถึงห้าส่วนของเดกซ์ทรินสีเหลืองสองส่วนแล้วผสมสารละลายให้เข้ากัน การละลายเดกซ์ทรินสีขาวจะเกิดขึ้นเฉพาะเมื่อถูกความร้อนในอ่างน้ำที่อุณหภูมิ 70-85° (ไม่สูงกว่านี้!)

กาวเดกซ์ทรินที่หนาเกินไปสามารถเจือจางด้วยน้ำได้ โดยควรแช่น้ำต้มให้เย็น

5. กาวติดไม้

ใช้ในงานเข้าเล่มกระดาษแข็งสำหรับติดผ้าและกระดาษแข็ง โดยปกติแล้ว น้ำ 17 ส่วนจะถูกนำไปใช้กับกาวไม้กระเบื้อง 15 ส่วน และกลีเซอรีน 1 ส่วนจะถูกเติมเพื่อทำให้กาวมีความยืดหยุ่นมากขึ้น

การเตรียมกาวติดไม้มีอธิบายไว้ในหน้า 67

6. กาวสำหรับติดฉลากกาวและกระดาษขนาดเล็ก

สำหรับการติดกาว (เช่น แสตมป์และแผ่นปิดซองไปรษณีย์) ฉลากต่างๆ และส่วนประกอบเล็กๆ ที่ทำจากกระดาษ คุณสามารถเตรียมกาวที่มีส่วนประกอบดังต่อไปนี้:

กาวติดไม้เจือจางในน้ำ 10-12 ส่วนและกาวเชอร์รี่ตัวแรกและน้ำตาลจะละลายในส่วนที่เหลือ สารละลายทั้งสองผสมกัน โดยให้ความร้อนประมาณ 10-15 นาทีในอ่างน้ำที่อุณหภูมิ 80-90° แล้วกรองด้วยผ้าบางๆ

ชิ้นส่วนกระดาษขนาดเล็กจะถูกเคลือบด้านในด้วยกาวบางๆ โดยควรใช้วิธี "จากกระดาน" (ดูหน้า 31) แล้วปล่อยให้แห้ง หากต้องการติดชิ้นส่วน เพียงชุบกาวแห้งด้วยน้ำ

แผนการศึกษาหัวข้อ:

7.1 การติดกาวเป็นการดำเนินการทางเทคโนโลยี

7.2 รกาวหลากหลายชนิดสำหรับกระดาษและกระดาษแข็งกฎการทำงานกับกาว

7.3 เทคนิคการติดกระดาษและกระดาษแข็ง

7.4 การปะติดกระดาษเป็นเทคนิคทางศิลปะ สารละลายสีและองค์ประกอบในงานปะติดปะติด

คำถามเพื่อการควบคุมตนเอง:

กำหนดการดำเนินการ "ติด"

กาวมีกี่ประเภท? แสดงรายการข้อดีและข้อเสียของกาวชนิดต่างๆ นักเรียนชั้นประถมศึกษาใช้กาวอะไรในการติดกระดาษและชิ้นส่วนกระดาษแข็ง?

วิธีทำกาวกระดาษจากแป้งหรือแป้ง? แสดงรายการเครื่องมือและอุปกรณ์หลักสำหรับการทำงานกับกาว

ตั้งชื่อกฎการทำงานด้วยกาวอย่างระมัดระวังและปลอดภัย

อธิบายเทคนิคการทำงานในการติดกาว การเคลือบพื้นผิวที่จะติดกาวด้วยสารยึดติด ทำให้ผลิตภัณฑ์ติดกาวแห้ง "วาร์ป" คืออะไร? อะไรคือสาเหตุของการเกิดริ้วรอยบนพื้นผิวของผลิตภัณฑ์กระดาษระหว่างการติดกาว?

อธิบายเทคนิคการหุ้มกระดาษแข็งด้วยกระดาษสี

“ใบสมัคร” คืออะไร? ข้อกำหนดสำหรับการสมัครมีอะไรบ้าง?

ความคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับความหมายของสีที่เกิดขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คืออะไร? แนวคิดเหล่านี้จะพัฒนาไปในชั้นเรียนต่อๆ ไปอย่างไร อธิบายองค์ประกอบของโทนสีเมื่อทำแอพลิเคชั่น (จังหวะ การแสดงออก และการตกแต่ง) วิธีการเลือกสีสำหรับงานปะติด?

เมื่อตอบให้ใช้สื่อจากภารกิจที่ 2

ภารกิจ:

เลือกประเภทงานให้ เด็กนักเรียนระดับต้นด้วยการใช้กาว PVA ที่แหวกแนว

จัดทำรายงานที่เป็นลายลักษณ์อักษร “โครงสร้างของวงล้อสี กฎการผสมสี"

ใช้สีน้ำเพื่อสร้างโทนสีให้สมบูรณ์ “การผสมสีสองและสามสีในวงกลมสิบสองสี” เขียนสีเป็นกลุ่ม: หลัก, คอมโพสิต, อบอุ่น, เย็น, รงค์, ไม่มีสี

งานสร้างสรรค์

ทำหน้ากากสามมิติจากกระดาษและกระดาษแข็ง เตรียมเขียนข้อความ “จากประวัติศาสตร์หน้ากาก”

วรรณกรรม: Gukasova, A.M. วิธีการฝึกอบรมแรงงาน: คำถามเฉพาะ: คู่มือสำหรับนักศึกษานอกเวลาของคณะครู 2-3 ปีชั้นเรียนประถมศึกษา

สถาบันสอน / อ.ม. Gukasova, E.I. มิชาเรวา, V.I. โรมานินา. – อ.: การศึกษา, 2533. – หน้า 26-29, 111-126.

ซูร์บา, A.F. การฝึกอบรมแรงงานในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1: วิธีการศึกษา คู่มือครูสถาบันการศึกษาทั่วไปที่มีสีขาว และภาษารัสเซีย ภาษาการเรียนการสอน / A.F. Zhurba, N.A.ยูร์เชนโก้. – เลขที่: NIO, 2010. – หน้า 30-33, 47.

Kasabutsky, N.I.

วัสดุการสอน

สาขาวิชาวิจิตรศิลป์ (ป.1-6) คู่มือครูครุศาสตร์ทั่วไป

สถาบัน / N.I. คาซาบุตสกี้. – อ.: เบลารุส, 2550. – หน้า 35-37, 40-43.

Kasabutsky, N.I. องค์ประกอบ: วิธีการศึกษา เบี้ยเลี้ยง / N.I. คาซาบุตสกี้. – Mogilev: มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก. เอเอ คูเลโชวา – 68 วินิโคเดลี, G.B. เทคนิคการวาดภาพ / การแปล

ก. เซเมโนวา. – อ.: สำนักพิมพ์ EKSMO-Press, 2545. – หน้า 8-10.

สมีร์โนวา, E.V. เทคโนโลยี: การฝึกอบรมแรงงานในชั้นเรียนเตรียมการ: คู่มือระเบียบวิธี / E.V. สมีร์โนวา. – ชื่อ: เอ็ด. วิธีการทางวิทยาศาสตร์ นิตยสาร “โรงเรียนปาชาติโควายา”, 2546. – หน้า 44-45, 59-63, 65. หลักสูตรสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไปที่มีการสอนภาษารัสเซียกาว PVA ในความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก / T.N. Shchemel // โรงเรียนพัชัตโควายา. – 2554. - ลำดับที่ 4. – หน้า 71-72.

วิธีการในกลุ่มนี้ใช้เพื่อเชื่อมต่อแต่ละส่วนของผลิตภัณฑ์ ซึ่งได้มาจากวิธีการที่กล่าวถึงข้างต้น ให้เป็นผลิตภัณฑ์ทั้งหมด ซึ่งมักจะอยู่ตามตะเข็บเชื่อมต่อ ตะเข็บเชื่อมต่อเป็นองค์ประกอบโครงสร้างที่ทำหน้าที่ยึดชิ้นส่วนเข้ากับผลิตภัณฑ์หรือชิ้นงานทั้งหมด วิธีการเหล่านี้ได้แก่ การติดกาว การเชื่อม การเย็บ การตอกหมุด และการเย็บ สามารถใช้วิธีการเหล่านี้ร่วมกันได้: การติดกาวตามด้วยการเย็บ หรือในทางกลับกัน - การเย็บตามด้วยการใช้เทปกาว

พันธะ

นี่คือการเชื่อมต่อชิ้นส่วนของวัสดุโดยใช้กาว ข้อดีของวิธีนี้คืออุปกรณ์ติดกาวมีผลผลิตสูงและความเรียบง่ายของอุปกรณ์ติดกาว

ความแข็งแรงของตะเข็บกาวขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของกาว ความแข็งแกร่งของวัสดุที่ติดกาว และโครงสร้างของชั้นผิวของวัสดุที่ติดกาว ด้วยการติดกาวที่ดี การทำลายตะเข็บกาวมักเกิดจากการแยกตัวของกระดาษหรือกระดาษแข็ง ตามกฎแล้วการติดกาวตามวาล์วจะดำเนินการโดยติดเข้ากับด้านในของผลิตภัณฑ์ซึ่งให้ตะเข็บที่ทนทานยิ่งขึ้น

มีความแตกต่างระหว่างพันธะทางตรงและทางอ้อม ในการติดกาวโดยตรง จะมีการติดกาวเข้ากับชิ้นส่วนของวัสดุและติดแน่นโดยตรงเมื่อชิ้นส่วนถูกต่อเข้าด้วยกัน โดยทางอ้อม กาวจะถูกติดไว้ล่วงหน้ากับวัสดุในรูปแบบของเทป แต่จะเหมาะสำหรับการติดกาวหลังจากให้ความร้อนหรือทำให้เปียกเท่านั้น หากใช้ความร้อน วิธีการติดแบบนี้เรียกว่าการติดกาว

อุปกรณ์ติดกาวแบบคลาสสิก (รูปที่ 2.14) ประกอบด้วยอ่างอุ่นที่เต็มไปด้วยกาว โดยจุ่มลูกกลิ้งติดกาวลงไปบางส่วน ความหนาของชั้นกาวที่ใช้จะถูกปรับด้วยลูกกลิ้งพิเศษและกาวส่วนเกินจะถูกเอาออกด้วยลูกกลิ้งมีดโกนแล้วกลับไปที่อ่างอาบน้ำ กาวถูกนำไปใช้กับวัสดุในรูปแบบของจุดที่มีการกำหนดค่าต่าง ๆ โดยใช้ถ้อยคำที่เบื่อหูกาว (รูปที่ 2.15) ในบางกรณี กาวจะถูกส่งไปยังวัสดุโดยใช้หัวฉีดแบบปรับได้

ตะเข็บเชื่อมต่อที่สร้างด้วยเทปกาวมีข้อดีคือสามารถจ่ายแผ่นปิดเชื่อมต่อได้ ซึ่งช่วยประหยัดวัสดุได้อย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อผลิตภาชนะขนาดเล็ก นอกจากนี้ เมื่อใช้เทปกาว จะแทบไม่มีขอบเกิดขึ้นด้านในหรือด้านนอกของผลิตภัณฑ์ ความแข็งแรงของตะเข็บในกรณีนี้พิจารณาจากคุณสมบัติความแข็งแรงของเทปและการยึดเกาะกับพื้นผิวของผลิตภัณฑ์

มีการใช้เทปกาวหลายประเภทสำหรับการติดกาว: เทปกระดาษทากาว; เทปเสริม; ฝ้าย เทปกาว- เทปกาวที่ทำจากฟิล์มโพลีเอทิลีนลาฟซานและอื่น ๆ การเลือกใช้เทปกาวขึ้นอยู่กับประเภทของบรรจุภัณฑ์ วัตถุประสงค์ และวัสดุ สำหรับผลิตภัณฑ์ที่ต้องการความแข็งแรงเชิงกลสูง ส่วนใหญ่จะใช้เทปกาวเสริมบนกระดาษหรือฟิล์มโพลีเมอร์

เครื่องติดกาวใช้ในการผลิตบอร์ดคอนเทนเนอร์หลายชั้น เครื่องติดกาว (รูปที่ 2.16) ได้รับการออกแบบมาเพื่อติดกระดาษแข็งตั้งแต่สองถึงหกแผ่น ความกว้างในการทำงานของเครื่องจักรอยู่ระหว่าง 1.1 ถึง 2.2 ม. ความเร็วของเครื่องขึ้นอยู่กับจำนวนชั้นที่ติดกาว ประเภทของกาวที่ใช้ และช่วงตั้งแต่ 15 ถึง 120 ม./นาที เครื่องจักรมีอุปกรณ์คลี่คลาย (ม้วน) 1 พร้อมที่จับด้านข้างแบบพับได้ และอุปกรณ์สำหรับเปลี่ยนม้วนโดยไม่ต้องหยุดเครื่อง (ตัวเลื่อน) บนม้วนจะมีการติดตั้งม้วนกระดาษแข็งเพื่อให้หลังจากติดกาวแล้วชั้นฝาครอบจะกลายเป็นชั้นนอก กระดาษแข็งจะเข้าสู่อุปกรณ์ติดกาว 2 ผ่านระบบลูกกลิ้งซึ่งมีชั้นกาวติดอยู่ อุปกรณ์ติดกาวมีการติดตั้งไดรฟ์แต่ละตัวเพื่อเปลี่ยนความเร็วของลูกกลิ้งติดกาว เช่น ปรับปริมาณกาวที่ทา

เมื่อผลิตกระดาษแข็งสองชั้น จะมีการทากาวที่พื้นผิวด้านในของชั้นบนสุด เมื่อผลิตกระดาษแข็งสามชั้นขึ้นไป จะมีการทากาวบนชั้นต่างๆ เพื่อให้แห้งแล้วจะเกิดการบิดงอน้อยที่สุด

ส่วนกดของเครื่องติดกาวประกอบด้วยการกดสองถึงสี่ครั้ง 3 ซึ่งออกแบบมาเพื่อเพิ่มแรงดันเชิงเส้นทีละน้อยตามแนว
มากถึง 50 กิโลนิวตัน/เมตร โดยการกดกระดาษแข็งจะอิ่มตัวด้วยกาวและกระจายเท่า ๆ กันตามความกว้างของผืนผ้าใบ

การแปรรูปกระดาษแข็งและกระดาษนั้นครูใช้กันอย่างแพร่หลายมากที่สุดในการปฏิบัติงานด้านเทคโนโลยีการสอน วัสดุเหล่านี้มีราคาไม่แพง มีคุณสมบัติการออกแบบที่ยอดเยี่ยม ง่ายต่อการแปรรูป และมีคุณสมบัติภายนอกที่น่าดึงดูด เพื่อให้นักเรียนสามารถผลิตผลิตภัณฑ์กระดาษได้ดีขึ้น จำเป็นต้องสอนให้พวกเขาสำรวจความหลากหลายของประเภทและความหลากหลายของผลิตภัณฑ์ เพื่อแยกแยะคุณลักษณะเชิงคุณภาพที่สำคัญที่สุดของประเภทที่พบบ่อยที่สุด การทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติของกระดาษทำให้นักเรียนสามารถใช้กระดาษได้อย่างมีประสิทธิภาพและตามจุดประสงค์ในการเขียน วาดภาพ ทำผลิตภัณฑ์หรือบรรจุภัณฑ์สิ่งของต่างๆ ระเบียบวิธีโดยละเอียดที่สุดในการศึกษาคุณสมบัติของกระดาษและกระดาษแข็งมีอยู่ในคู่มือของ V.P. Kuznetsova และ Y.A. โรจเนฟ. เอาเป็นว่าสรุปสั้นๆ นะครับ

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนจะต้องได้รับการแนะนำให้รู้จักมากที่สุด คุณสมบัติทั่วไปเอกสารที่สามารถสร้างได้จากการมองหรือความรู้สึกตลอดจนการระดมประสบการณ์ที่สั่งสมมา

ในระหว่างการทดลองและการสังเกตคุณสมบัติของกระดาษ นักเรียนจะได้เรียนรู้ว่ากระดาษทำจากเส้นใยไม้ ฟาง กก เศษผ้า โดยเติมแร่ธาตุธรรมชาติเข้าไป ( ดินเหนียวสีขาว, ทัลค์) และกาว พวกเขาเรียนรู้ที่จะกำหนดทิศทางของลายไม้ในกระดาษแผ่นหนึ่ง

การประเมินความหนาของกระดาษและกระดาษแข็งถือเป็นทักษะที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งในการพิจารณาคุณสมบัติ นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับคุณภาพนี้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และระบุได้ในกระบวนการสังเกตคุณสมบัติของกระดาษรูปวาด การเขียน กระดาษสีและประเภทอื่น ๆ และประเภทกระดาษแข็งที่พบบ่อยที่สุด

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีการปรับปรุงความสามารถในการกำหนดคุณสมบัติเชิงคุณภาพที่สังเกตได้ของวัสดุ ความรู้ของเด็กเสริมด้วยข้อมูลเกี่ยวกับคุณสมบัติของกระดาษและกระดาษแข็ง: ความแข็งแรง ความหนา ความนุ่มนวล ความยืดหยุ่น มีการศึกษาคุณสมบัติของกระดาษโดยเปรียบเทียบกับคุณสมบัติของผ้าฝ้าย ผ้าขนสัตว์ และผ้าไหม ในบทเรียนคณิตศาสตร์ เด็กๆ จะศึกษาความแตกต่างและการเปรียบเทียบตัวเลขหลายๆ แบบ ดังนั้นจึงสามารถระบุได้ว่ากระดาษประเภทหนึ่งหนาหรือบางกว่ากระดาษประเภทอื่นกี่ครั้ง

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 จะมีการศึกษาคุณสมบัติทางกายภาพที่สำคัญที่สุดของกระดาษและกระดาษแข็ง มีการศึกษาคุณสมบัติโดยเปรียบเทียบกับคุณสมบัติของวัสดุอื่น การสังเกตจะดำเนินการเพื่อระบุสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของกระดาษและกระดาษแข็ง วิธีที่ดีที่สุดการประมวลผลวัสดุเหล่านี้ ในระหว่างการทดลอง เด็กๆ จะไม่เพียงแต่คุ้นเคยกับคุณสมบัติของกระดาษและกระดาษแข็งเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณสมบัติการออกแบบด้วย เช่น ความหนาแน่น ความยืดหยุ่น รูปร่าง และวิธีในการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติบางอย่าง

ครูแจ้งให้เด็กๆ ทราบว่ามีวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาคุณสมบัติของวัสดุ ได้แก่ วัสดุศาสตร์ ความแข็งแรงของวัสดุ เทคโนโลยีการแปรรูปวัสดุ การเยี่ยมชมเวิร์คช็อปทำกระดาษ เวิร์คช็อปเย็บเล่ม แผนกเครื่องเขียนในร้านค้า ฯลฯ เป็นประโยชน์อย่างยิ่ง

คุณสมบัติเฉพาะของกระดาษและกระดาษแข็งสามารถทำได้โดยการทดลองและการสังเกตเท่านั้น วิธีการดำเนินการสังเกตและการทดลองง่ายๆ ด้วยกระดาษและกระดาษแข็งมีกล่าวถึงอยู่ในคู่มือระเบียบวิธีของ N.E. Tseitlina และ Ya.A. โรจเนฟ. คุณสมบัติเฉพาะที่สำคัญของกระดาษสามารถสังเกตได้โดยการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติปลอม (การทำให้เปียก การเผาไหม้ การพับ การฉีกขาด ฯลฯ ) ตัวอย่างเช่น สามารถตรวจสอบทิศทางตามยาวหรือตามขวางของเส้นใยในกระดาษได้โดยการฉีกกระดาษหนึ่งแผ่น ในทิศทางตามยาวและตามขวางกระดาษมีคุณสมบัติเชิงกลและกายภาพที่แตกต่างกันในพาริเมอร์แถบที่ตัดตามทิศทางตามขวางของเส้นใยทำให้เกิดรอยยับเมื่อติดกาวและในทิศทางตามยาวจะวางได้อย่างราบรื่นและเกาะติดได้ดี ความหนาแน่นและความแข็งแรงของกระดาษและกระดาษแข็งสามารถกำหนดได้โดยการคลำหรือด้วยสายตา - ตรวจสอบแผ่นงานกับแสง ตรวจสอบจุดแตกหักผ่านแว่นขยาย หากแผ่นกระดาษมีความขุ่นเด่นชัด และเส้นใยของเยื่อกระดาษมีสีและความหนาต่างกัน แสดงว่าวัสดุมีคุณภาพต่ำ

มีการเน้นคุณสมบัติหลักที่โดดเด่นของกระดาษไว้ คำแนะนำด้านระเบียบวิธีจัดพิมพ์โดย G.P. Kalinina สำหรับครูโรงเรียนประถมศึกษา ลองดูบางส่วนของพวกเขา

กระดาษเป็นวัสดุแผ่น จำหน่ายเป็นแผ่นใหญ่ เป็นแพ็ค และม้วน

โครงสร้าง- โครงสร้างภายในของกระดาษเนื่องจากสามารถยืดหยุ่นได้ส่วนอีกอัน - พลาสติกอ่อน กระดาษที่มีโครงสร้างยืดหยุ่นและแข็งใช้สำหรับประติมากรรมกระดาษ งานปะติด และสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์โดยใช้เทคนิคคิริกามิ วัสดุที่มีโครงสร้างอ่อนใช้ในการผลิตชิ้นส่วนที่เปลี่ยนรูปร่างได้ง่ายโดยการพับ บิด และกลิ้ง

พื้นผิว- ลักษณะของพื้นผิวกระดาษที่ได้มาจากการประมวลผลทางเทคโนโลยีบางอย่าง คุณสมบัติเนื้อสัมผัสของกระดาษ: บางและหนา; สีขาวและสี เรียบและหยาบกร้าน หนาแน่นและหลวม โปร่งแสงและทึบแสง ตกแต่งด้วยลวดลายหรือลายนูน ด้วยพื้นผิวมันเงาและด้าน ฯลฯ เนื้อสัมผัสถูกกำหนดโดยการสัมผัส ด้วยการสัมผัส คุณสามารถกำหนดความเรียบและความหยาบของกระดาษ ความนุ่มนวล ความเย็นหรือความอบอุ่นของพื้นผิว ฯลฯ พื้นผิวส่งผลต่อความสัมพันธ์ตามสัดส่วนของรูปร่าง - ลวดลายขนาดใหญ่บนพื้นผิวของกระดาษจะลดขนาดของกระดาษลงอย่างเห็นได้ชัด ส่วนในขณะที่มีขนาดเล็กกลับเพิ่มขนาดของมัน การใช้พื้นผิวที่แตกต่างกันในผลิตภัณฑ์เดียวมีประสิทธิภาพดี: บางเบาและหนัก เคลือบด้านและมันวาว การเอาใจใส่พื้นผิวของกระดาษไม่เพียงพอเมื่อเลือกรายละเอียดอาจนำไปสู่การรวมกระดาษที่มีพื้นผิวต่างกันในผลิตภัณฑ์เดียวไม่สำเร็จซึ่งสร้างความไม่ลงรอยกันและการกระจายตัวของรูปร่างของผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป

การซึมผ่านของน้ำ- อัตราส่วนของกระดาษต่อการสัมผัสกับความชื้น ต้องคำนึงถึงคุณสมบัตินี้เมื่อเลือกกระดาษตามวัตถุประสงค์ของผลิตภัณฑ์ในอนาคต

ความแข็งแกร่ง- กระดาษทนทานต่อการฉีกขาด รอยยับ การพับ ต้องคำนึงถึงคุณสมบัตินี้เมื่อเลือกกระดาษตามวิธีการประมวลผลกระดาษและวัตถุประสงค์ของผลิตภัณฑ์ในอนาคต

พลาสติก- ความสามารถของกระดาษในการรักษารูปร่างหลังจากถอดโหลดออก จำเป็นต้องคำนึงถึงคุณสมบัตินี้เมื่อออกแบบแบบฟอร์มปริมาตร

เราได้พิจารณาเฉพาะคุณสมบัติพื้นฐานของกระดาษเท่านั้น ซึ่งส่งผลต่อคุณภาพความสวยงามของผลิตภัณฑ์ และมีความสำคัญที่ต้องพิจารณาเมื่อเชี่ยวชาญวิธีการประมวลผลอย่างใดอย่างหนึ่งหรือวิธีอื่น ต้องคำนึงถึงคุณสมบัติเดียวกันระหว่างการประมวลผลกระดาษแข็ง

เพื่อจัดระเบียบการทดลองและการสังเกต จำเป็นต้องเลือกคอลเลกชันกระดาษและกระดาษแข็งประเภทที่พบบ่อยที่สุด การรวบรวมวัสดุจะถูกคัดเลือกและจำแนกตามวัตถุประสงค์ ประเภท และพันธุ์ ในกระบวนการทำความคุ้นเคยกับประเภทและเกรดของกระดาษและกระดาษแข็ง นักเรียนจะได้รับความเข้าใจเกี่ยวกับคุณสมบัติเชิงคุณภาพของวัสดุ และได้รับความรู้ว่าพวกเขาได้รับคุณสมบัติบางอย่างขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของพวกเขา ลองดูที่พบบ่อยที่สุด ประเภทของกระดาษ.

กระดาษเขียนหรือกระดาษอุปโภคบริโภค- ผลิตได้สี่เกรด: กระดาษหมายเลข 0 - เกรดพรีเมี่ยม น้ำหนัก 80 กรัม/ตร.ม. ทำจากเศษผ้าและเซลลูโลส หมายเลข 1 - 70-80 กรัมต่อตารางเมตร ทำจากเซลลูโลสฟอกขาว ลำดับที่ 2 - น้ำหนัก 65 กรัมต่อตารางเมตร ทำจากเซลลูโลสฟอกขาวและไม่ฟอกขาว ลำดับที่ 3 - น้ำหนัก 60 กรัม/ตร.ม. ทำจากเซลลูโลสไม่ฟอกขาวและเยื่อกระดาษ กระดาษชนิดนี้ค่อนข้างเหมาะสำหรับทำผลิตภัณฑ์โดยการดัด พับ และสำหรับติดโครงสร้างสามมิติ

กระดาษวาดรูป- ทำจากผ้าขี้ริ้วและเซลลูโลสสีขาว กระดาษวาดรูปประกอบด้วยเซลลูโลสเป็นส่วนใหญ่ น้ำหนัก 130-160 g/m2 พื้นผิวหยาบ ทาสีได้ดี กระดาษดังกล่าวไม่เหมาะสำหรับการออกแบบผลิตภัณฑ์กระดาษโดยสิ้นเชิง เนื่องจากคงรูปร่างได้ดี แต่จะสกปรกเร็ว กระดาษวาดรูปเหมาะที่สุดสำหรับการทำผลิตภัณฑ์โดยใช้เทคนิคคิริกามิและประติมากรรมกระดาษ มีคุณสมบัติเกือบเหมือนกับกระดาษวาดรูป แต่กระดาษชนิดนี้มีความเรียบ ทนต่อการเปียกน้ำได้ดีกว่า และสกปรกน้อยกว่าเมื่อทำงาน

กระดาษพิมพ์- มีความหลากหลายที่มีคุณค่า - สำหรับการผลิตสลากลอตเตอรี นิตยสาร หนังสือ รวมถึงกระดาษประเภทนี้ที่มีคุณค่าน้อยกว่า - สำหรับการผลิตโบรชัวร์ กระดาษจดบันทึก

กระดาษสำหรับอุปกรณ์สำนักงานหมายถึงเกรดกระดาษที่มีคุณค่า ใช้ในการทำงานร่วมกับเครื่องถ่ายเอกสารและเครื่องพิมพ์ น้ำหนักกระดาษ 80 g/m2 ขนาดแผ่น 210x297 มม. สิ่งที่เรียกว่า "การเลี้ยว" - แผ่นกระดาษที่ใช้แล้วมักใช้สำหรับแบบฝึกหัด, การวาดภาพฟรี, สำหรับงานพับกระดาษ ฯลฯ

กระดาษวอลเปเปอร์- เมื่อก่อนผลิตจากวัตถุดิบราคาถูก ปัจจุบันคุณภาพได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ ด้วยสารเติมแต่งหลายชนิดทำให้วอลล์เปเปอร์ที่ทนทานซึ่งมีความหนาต่างกันทำจากกระดาษสีขาวขัดเงาหยาบและประเภทอื่น ๆ วอลล์เปเปอร์บางและทนทาน หลากสี เหมาะสำหรับงานปะติดและงานสามมิติ

เอกสารทางเทคนิค- กระดาษสำหรับบรรจุแท่งช็อกโกแลตเหมาะที่สุดสำหรับการทำงานกับเด็ก เป็นกระดาษบางและทนทานพร้อมพื้นผิวมันวาว กระดาษชนิดนี้เหมาะสำหรับการดัด พับ และตัด มันสร้างตัวเลขและผลิตภัณฑ์สามมิติที่สวยงามโดยใช้เทคนิค origami

ความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของกระดาษและกระดาษแข็งจะช่วยให้เด็กสามารถใช้วัสดุเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้เพื่อการปฏิบัติ มีความจำเป็นต้องให้งานแก่เด็ก ๆ ในการเลือกวัสดุสำหรับงานอย่างอิสระและพิสูจน์ความถูกต้องของการเลือก ตัวอย่างเช่น การทำผลิตภัณฑ์โดยใช้วิธีการพับ กระดาษเขียนหรือกระดาษโอริกามิแบบพิเศษซึ่งมีความแข็งแรงเพียงพอและยังคงคุณสมบัติไว้ได้แม้จะผ่านการพับและพับซ้ำหลายครั้งจะเหมาะสมกว่า เหมาะสำหรับงานปะติด ประเภทต่างๆกระดาษ: มัน, ลายนูน, ลายหินอ่อน, มีกาวในตัว ฯลฯ ผลิตภัณฑ์ปริมาตรใช้งานได้ดีจากกระดาษแข็ง กระดาษวอทแมน กระดาษกำมะหยี่ กระดาษวาดรูป และกระดาษตั้งโต๊ะ หากต้องการทำสำเนา คุณต้องมีสำเนาคาร์บอน กระดาษลอกลาย หรือกระดาษโปร่งแสงชนิดบาง

ในการทำงานกับกระดาษและกระดาษแข็งคุณต้องเลือกสิ่งที่ถูกต้อง เครื่องมือ.

ล่าสุดพิเศษ เครื่องตัดสำหรับการทำงานกับกระดาษ เป็นมีดต้นแบบที่มีใบมีดยาว 10-12 ซม. ใบมีดแหลมสั้น ตัดทำมุม 45 องศา

สว่านจำเป็นสำหรับการเจาะรูสำหรับการบิดแถบกระดาษการใช้กาวกับบริเวณที่เข้าถึงยากของโครงสร้างจะต้องมีที่จับที่สะดวกสบายและเข็มยาว 2.5 - 3 ซม.

กรรไกรเหมาะสำหรับใช้เป็นเครื่องเขียนทั่วไป รวมถึงเครื่องเขียนทางการแพทย์ที่มีปลายมน (สำหรับตัดพื้นที่เล็กๆ ตามเส้นโค้ง)

คลิปหรือคลิปหนีบกระดาษจำเป็นสำหรับการเชื่อมต่อชิ้นส่วนเบื้องต้นระหว่างการติดตั้งผลิตภัณฑ์

ผู้ปกครอง ความยาวที่แตกต่างกัน- ตั้งแต่ 15 ถึง 100 ซม. พลาสติกหรือโลหะ

ลายฉลุและแม่แบบ– อุปกรณ์ที่ทำจากกระดาษหนา ไม้อัด พลาสติก และวัสดุอื่น ๆ ที่มีรูปร่างซับซ้อนที่จำเป็นสำหรับการทำงาน อุปกรณ์เหล่านี้สำหรับชั้นเรียนระดับประถมศึกษาสามารถมีรูปร่างที่เรียบง่าย - สี่เหลี่ยม, วงกลม, วงรี ฯลฯ การทำเครื่องหมายตามเทมเพลตจะกระทำตามแนวด้านนอก การทำเครื่องหมายลายฉลุทำได้ตามแนวชั้นภายใน

ต่อย- ท่อโลหะที่มีขอบแหลม พวกเขาจะจำเป็นสำหรับการตัดรู การเจาะรูทำได้โดยใช้ค้อนขนาดเล็ก

เครื่องรีดผ้า- แท่งกลมที่จำเป็นสำหรับรีดเส้นพับระหว่างการประมวลผลกระดาษแข็ง กระดาษชนิดหนา และการพับหลายชั้น

กด- ของหนักที่ออกแบบมาเพื่อกดบางสิ่งบางอย่างลง หนังสือ กระดาน และแผ่นโลหะสามารถใช้เป็นสื่อได้

ในกระบวนการทำงานกับกระดาษและกระดาษแข็ง นักเรียนจะเชี่ยวชาญการปฏิบัติงานด้านแรงงานที่จำเป็น การเรียนรู้การปฏิบัติงานด้านแรงงานสามารถเริ่มต้นด้วยการทำแบบฝึกหัดกับชิ้นงาน จากนั้นใช้วิธีการที่เชี่ยวชาญในกระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์เฉพาะ

มาดูหลักกันดีกว่า วิธีการประมวลผลกระดาษและกระดาษแข็ง

งอ- การดำเนินการอันเป็นผลมาจากการที่แต่ละส่วนของกระดาษและกระดาษแข็งวางเป็นมุมซึ่งกันและกัน การโค้งงอก็เหมือนกับการโค้งงอ คือ การโค้งงอ พับเป็นสถานที่ที่มีบางสิ่งงอหรือพับ (โค้งงอข้อศอก ฯลฯ ) [Ozhegov] ด้วยวิธีการพับ กระดาษจะมีรูปร่างเป็นกรวย ทรงกระบอก ฯลฯ ควรงอกระดาษแข็งบนช่องว่างซึ่งสามารถแทนที่ด้วยกระป๋อง ขวด ​​และขวดได้

พับ(พับ, พับ) - งอ, ม้วน, ใส่, วางในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง, ให้รูปทรงบางอย่าง (เช่นพับครึ่งแผ่น) ในผลิตภัณฑ์ที่ผลิตโดยวิธีการพับ ทิศทางที่กำหนดของการพับจะยังคงอยู่ เนื่องจากเส้นใยบางส่วนงอหรือหักเมื่อรีดผ้าพับ การพับแผ่นทำได้ "จากตัวคุณเอง" ขั้นแรกให้รีดโดยใช้ขอบฝ่ามือจากนั้นจึงใช้เหล็กเรียบหรือวงแหวนกรรไกร

ริทซอฟก้า- ตัดเส้นใยชั้นบนสุดของแผ่นกระดาษด้วยคัตเตอร์โดยใช้ไม้บรรทัดหรือไม่มีไม้บรรทัดเพื่อให้ได้เส้นที่ชัดเจนหรือสม่ำเสมอบนกระดาษหนาหรือกระดาษแข็ง การดำเนินการดังกล่าวจำเป็นต้องมีการวางแนวการเคลื่อนไหวร่างกายที่ดี ความคล่องแคล่ว และความสามารถในการจับเครื่องมืออย่างถูกต้อง การตัดจะทำเป็นเส้นตรงหรือตามเส้นโค้ง จากนั้นทำการดัดและพับตามแนวตัด

รอยพับ- กดกระดาษตามแนวพับเพื่อให้ได้ร่องลึก (บิล) โดยใช้ปลายแหลมของกระดาษเรียบ ปากกาลูกลื่นที่มีแกนว่าง ฯลฯ เพื่อให้ได้เส้นพับที่ชัดเจน กระดาษที่ประมวลผลในลักษณะนี้ง่ายต่อการโค้งงอและพับในทิศทางที่กำหนด

พับ- พับให้เรียบโดยใช้เหล็กปรับให้เรียบ เมื่อทำการผ่าตัดนี้ การวางแนวทางการเคลื่อนไหวและการมองเห็นจะพัฒนาขึ้นเพราะว่า คุณต้องตรวจสอบอย่างต่อเนื่องว่าเมื่อพับขอบหรือมุมของชิ้นงานได้รับการประมวลผลอย่างดี สำหรับแบบฝึกหัด ให้ใช้กระดาษวาดรูปแผ่นสี่เหลี่ยม

ลอน- เทคนิคการพับกระดาษเป็น 3, 4, 5 ชั้นขึ้นไปที่เรียกว่า "หีบเพลง" จำเป็นต้องสอนการพับกระดาษเพื่อให้ขอบและขอบทั้งหมดของ "หีบเพลง" มีความชัดเจนและมีความกว้างเท่ากัน ใช้สำหรับออกกำลังกาย กระดาษโน้ตบุ๊กเข้าไปในกรง

การเจาะ- ทำรูที่มีความกว้างต่างกันบนชิ้นงานโดยใช้รอยบาก เมื่อใช้เครื่องมือเหล่านี้ คุณต้องปฏิบัติตามกฎความปลอดภัย ขอบของรูที่ตัดจะต้องเรียบสนิท สำหรับการออกกำลังกาย ให้ใช้กระดาษวาดภาพแผ่นเล็กๆ หรือกระดาษแข็งบางๆ เพื่อไม่ให้พื้นผิวโต๊ะเสีย ให้วางหนังสือพิมพ์หรือนิตยสาร 2-3 ห่อไว้ใต้แผ่นกระดาษ

การบิด- การประมวลผลแถบกระดาษโดยใช้เครื่องมือ (กรรไกร, เข็มถัก ฯลฯ ) สำหรับการออกกำลังกายจะใช้แถบกระดาษที่มีความยาวและความหนาต่างกัน

ในบทเรียนเทคโนโลยี นักเรียนจะได้เรียนรู้ วิธีการที่แตกต่างกันการติดตั้ง การประกอบ และการเชื่อมต่อโครงสร้างกระดาษและกระดาษแข็ง สำหรับก่อนการประกอบผลิตภัณฑ์ คุณสามารถใช้คลิปหนีบกระดาษ ฉากยึด และเทปได้ การประกอบผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้ายดำเนินการโดยใช้วิธีที่ถอดออกได้และเป็นชิ้นเดียวโดยใช้วัสดุเชื่อมต่อและยึดแบบพิเศษ

วิธีการประกอบชิ้นเดียว

สารประกอบ พับขอบของชิ้นส่วนโค้งงอให้มีความกว้างและเชื่อมต่อด้วยกาว

สารประกอบ วาล์ว- มีวาล์วเล็กๆที่ข้อต่อของชิ้นส่วน วาล์วเคลือบด้วยกาวและติดกาวกับพื้นผิวด้านในของชิ้นส่วน

การเชื่อมต่อชิ้นส่วน แถบกระดาษ- แถบกระดาษติดกาวที่ด้านในหรือด้านนอกของข้อต่อของทั้งสองส่วนที่เชื่อมต่อกัน

วิธีการเชื่อมต่อชิ้นส่วนที่ถอดออกได้

สารประกอบ "เข้าไปในช่องว่าง"มีการสร้างช่องบนชิ้นส่วนที่ตำแหน่งที่ทำเครื่องหมาย ใส่ส่วนที่เสร็จแล้วเข้าไปในช่อง ไม่มีการใช้กาวระหว่างการประกอบ

สารประกอบ "ไปที่ปราสาท"ในส่วนแรกจะมีการสร้างช่องตามแนวเครื่องหมาย (กรีดยาว 1-2 ซม. ถูกตัดภายในส่วน) จากจุด A ถึงจุด B ในส่วนที่สองจะทำการตัด (จากขอบด้านนอกของ ส่วน - ด้านในยาว 1-2 ซม.) จากจุด B (ขอบของส่วน) ถึงจุด A (ด้านในของส่วน) ส่วนที่สองจะถูกแทรกเข้าไปในช่องของส่วนแรกโดยมีรอยบากและขั้นสูงเพื่อให้จุด A ในส่วนแรกเชื่อมต่อกับจุด A ในส่วนที่สอง คุณสามารถเชื่อมต่อชิ้นส่วนได้โดยใช้การตัดสองครั้ง ในการทำเช่นนี้ก็เพียงพอที่จะเชื่อมต่อส่วนต่างๆ - ช่องว่างหนึ่งไปอีกช่องว่างหนึ่ง

สารประกอบ โดยใช้หมุดกระดาษและหมุดผ่า. ชิ้นส่วนที่เชื่อมต่อทั้งสองชิ้นทำจากแกนกระดาษเพื่อเชื่อมต่อชิ้นส่วนอย่างถาวร ม้วนกระดาษเป็นแถบแล้วสอดเข้าไปในรูเท่ากับความหนาของท่อที่เตรียมไว้ สำหรับหมุดผ่า ปลายด้านหนึ่งของท่อจะถูกตัดตามยาว 0.5-1.5 ซม. และอีกด้านหนึ่งจะแบนเล็กน้อย (เหมือนหัวตะปู) เมื่อเชื่อมต่อด้วยสลักผ่า ปลายที่ตัดจะขยับออกจากกันเล็กน้อย ดังนั้นสลักชนิดผ่าจึงถูกยึดอย่างแน่นหนาในรูของชิ้นส่วน

การทำเครื่องหมายบนกระดาษและกระดาษแข็ง

การทำเครื่องหมาย - การดำเนินการผลิตเดิม นี่คือการประยุกต์ใช้เส้นการทำงานและเส้นเสริมของชิ้นส่วนและลวดลายทั้งหมดบนกระดาษหรือกระดาษแข็งโดยใช้เครื่องมือวาดภาพและการวัดหรือด้วยตา นอกจากนี้ยังใช้สายเสริมและสายการทำงานกับชิ้นส่วนด้วย (รอยบาก, การเจาะ, ตำแหน่งที่ทากาว, ตำแหน่งโค้งงอ)

ทำเครื่องหมายด้วยตาดำเนินการโดยการวาดภาพโดยไม่ต้องใช้เครื่องมือการวาดภาพและการวัด

การทำเครื่องหมายโดยใช้ลายฉลุหรือเทมเพลตใช้เมื่อทำเครื่องหมายชิ้นส่วน รูปร่างที่ซับซ้อนหรือเมื่อมาร์กชิ้นส่วนจำนวนมาก

การทำเครื่องหมายบนกระดาษตาหมากรุกหรือที่เรียกอีกอย่างว่า ตามรูปทรงที่ตั้งใจไว้จะดำเนินการในระยะแรกของการเรียนรู้เครื่องหมาย

มาร์กอัปโดยการแปลดำเนินการโดยใช้กระดาษคาร์บอนหรือกระดาษลอกลายเมื่อทำเครื่องหมายส่วนที่ซับซ้อนซึ่งมีสัญลักษณ์เพิ่มเติมจำนวนมาก และต้องการความแม่นยำในการดำเนินการของรูปทรงโค้ง

เครื่องหมายการกวาดล้างดำเนินการบนโต๊ะพิเศษที่มีพื้นผิวโปร่งใสและแสงสว่างหรือบนกระจกหน้าต่างหากจำเป็น

การทำเครื่องหมายโดยใช้เครื่องมือวาดภาพและการวัด -ไม้บรรทัด สี่เหลี่ยม การวาดและการวัดวงเวียนทำได้ทั้งบนกระดาษและบนกระดาษแข็ง

เมื่อทำการมาร์กประเภทใดก็ตาม ต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดต่อไปนี้:

การทำเครื่องหมายทุกประเภทคำนึงถึงการประหยัดวัสดุ

การทำเครื่องหมายจะดำเนินการที่มุมซ้ายบนที่ด้านผิดของแผ่นงาน

สะดวกกว่าในการทำเครื่องหมายชิ้นส่วนขนาดใหญ่ขณะยืน

แม่แบบและลายฉลุถูกจัดขึ้นเพื่อให้กดกับวัสดุหลายจุด

การทำเครื่องหมายตามเทมเพลตและลายฉลุจะดำเนินการดังนี้: การทำเครื่องหมายเริ่มต้นจากจุดบนลงล่างจากจุดเริ่มต้นตามขอบด้านซ้ายของเทมเพลตจากนั้นจากจุดบนลงล่างตามขอบขวาของเทมเพลต คนงานควรมองเห็นเส้นทำเครื่องหมายได้ชัดเจน

เมื่อทำเครื่องหมาย จำเป็นต้องจับไม้บรรทัดไว้หลายจุด เพื่อให้เส้นทำเครื่องหมายลากจากด้านบน (เหนือไม้บรรทัด) หรือจากด้านข้างของมือที่ทำงาน

ตัดกระดาษและกระดาษแข็ง

การตัดกระดาษและกระดาษแข็งทำได้ด้วยกรรไกรและมีดเขียงหั่นขนม (คัตเตอร์) - นี่เป็นวิธีการประมวลผลกระดาษที่ใช้กันทั่วไป

ตัด - แบ่งออกเป็นส่วน ๆ แยกจากทั้งหมดด้วยของมีคม [Ozhegov] การตัดทำได้ด้วยกรรไกรหรือมีด เมื่อตัดด้วยมีดจำเป็นต้องวางแผ่นรองหรือกองหนังสือพิมพ์ไว้ใต้วัสดุ ต้องสอนเด็ก ๆ ให้ตัดตามแนวตรงและโค้ง

เมื่อประมวลผลกระดาษด้วยกรรไกรต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:

เมื่อตัดเป็นเส้นตรงคุณจะต้องดูที่ปลายกรรไกรแล้วนำทางไปตามเส้นที่ต้องการ

เมื่อตัดตามแนวโค้งภายนอก กรรไกรจะถูกเลื่อนทวนเข็มนาฬิกา คุณต้องดูที่บริเวณการตัด ไม่ใช่หมุนกรรไกร แต่เป็นชิ้นงาน

ตัดตามเข็มนาฬิกาตามแนวด้านใน

กระดาษแผ่นใหญ่ใช้มีดตัดได้ง่ายกว่า

เมื่อตัดกระดาษ มีดจะถูกจับในแนวตั้ง และเมื่อตัดกระดาษแข็ง มีดจะถูกจับในแนวตั้ง

ตัดด้วยมีดเขียงหั่นขนมสะดวกกว่าในการทำเครื่องหมายตามแนวการทำเครื่องหมายโดยใช้ไม้บรรทัดโลหะหรือพลาสติกหรือดีกว่านั้นคือไม้บรรทัดแบบพับ (ไม้บรรทัดโลหะที่มีขอบยื่นออกมา) เมื่อปฏิบัติงานด้านแรงงานให้ถือมีดทำมุม 35-40 องศากับเส้นตัด ควรวางนิ้วชี้ไว้ ด้านหลังมีด ใบมีดควรพอดีกับขอบการทำงานของไม้บรรทัด แรงกดไม่ควรแรง การดำเนินการด้านแรงงานนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาการวางแนวการเคลื่อนไหวร่างกาย พัฒนาความคล่องตัวและความคล่องตัว และความสามารถในการบันทึกไม่เพียงแต่วัสดุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเคลื่อนไหวในการทำงานด้วย

วิธีการประมวลผลกระดาษด้วยตนเอง

น้ำตาไหล -การแบ่งกระดาษออกเป็นส่วน ๆ การฉีกขาด - แยกส่วนหนึ่งออกจากกระดาษทั้งแผ่น การฉีกขาด - แยกกระดาษชิ้นเล็ก ๆ ออกจากขอบกระดาษ เมื่อดำเนินการด้วยตนเอง จำเป็นต้องทราบคุณสมบัติของกระดาษ เช่น ทิศทางของเส้นใย ความพรุน ความหนา

กระดาษติดกาวและกระดาษแข็ง

ปัจจุบันมีการใช้วัสดุกาวหลายชนิดเพื่อทำงานกับกระดาษ เมื่อประกอบผลิตภัณฑ์กระดาษคุณสามารถใช้แป้งเพสต์, แป้งเพสต์ (โดยเติมกรดบอริก 1 กรัมต่อแป้งหรือแป้ง 15-30 กรัม), เดกซ์ทรินหรือกาววอลเปเปอร์, กาว PVA, กาวเคซีน สิ่งที่เหมาะสมที่สุดคือกาว PVA ข้อดีอย่างหนึ่งเหนือวัสดุอื่นคือความเร็วในการอบแห้ง เมื่อกาวแห้ง PVA จะกลายเป็นฟิล์มใสซึ่งมองไม่เห็นบนกระดาษ ไม่แนะนำให้ใช้กาวซิลิเกตในระดับประถมศึกษา

เมื่อทำงานกับกาว สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:

จำเป็นต้องวางแผ่นกระดาษหรือผ้าน้ำมันไว้ใต้ชิ้นส่วน

แปรงทากาวควรแข็งและได้สัดส่วนกับขนาดของชิ้นส่วน

เมื่อติดกระดาษแข็งด้วยกระดาษ กาวจะถูกทาที่ด้านหลังของกระดาษไม่ใช่กับกระดาษแข็งเนื่องจากกระดาษจะบางกว่าและซึมเร็วและสม่ำเสมอยิ่งขึ้น

กาวถูกทาในชั้นบาง ๆ สม่ำเสมอ

หลังจากทากาวแล้วคุณต้องรอจนกว่ากระดาษจะเปียกและยืดออก

วางส่วนที่เคลือบด้วยกาวไว้อย่างระมัดระวังบนผลิตภัณฑ์โดยให้ด้านกว้างขึ้น จากนั้นปิดด้วยกระดาษสะอาดแล้วเช็ดด้วยผ้าเช็ดปากให้เรียบเล็กน้อยจากกึ่งกลางถึงขอบ

ผลิตภัณฑ์ทรงแบนจะถูกทำให้แห้งภายใต้ความกดดัน

กระดาษเย็บผ้าและกระดาษแข็ง.

ในการทำงาน คุณจะต้องใช้เข็ม สว่าน แผ่นรองหลัง ด้าย สายเบ็ด และลวดเส้นเล็ก วิธีการต่อชิ้นส่วนโดยการเย็บมักใช้ในการเย็บเล่มในการผลิต เครื่องแต่งกายงานรื่นเริง,การประกอบชิ้นส่วนที่หุ้มด้วยผ้า

กระดาษสีและกระดาษแข็ง

การทาสี - การปกปิดหรือทำให้ชุ่มด้วยสีซึ่งเป็นองค์ประกอบการระบายสี [Ozhegov] วิธีที่ง่ายที่สุดในการระบายสีกระดาษคือการใช้สีย้อมสวรรค์ สีจะถูกเจือจางในอ่างและจุ่มแผ่นกระดาษลงไปแล้วทำให้แห้งแล้วเกลี่ยบนหนังสือพิมพ์

การพ่นสีทำได้โดยใช้แปรงเสื้อผ้าหรือแปรงสีฟัน ใช้ Gouache และสีน้ำในการระบายสี

สำหรับการทาสีด้วยแปรงจะใช้แปรงกว้าง (แบน)

การทาสีหินอ่อนสามารถทำได้ด้วยสีน้ำมันที่เจือจางด้วยน้ำมันเบนซินหรือน้ำมันก๊าด

ขอบกระดาษแข็ง

มุ่งหน้าสู่ชายแดน [Ozhegov] เพื่อให้ผลิตภัณฑ์กระดาษแข็งมีความคงทนมากขึ้น พวกเขาจึงถูกหุ้มด้วยกระดาษเข้าเล่ม ผ้าดิบ ลีดเดอร์ริน และผ้า การวางสามารถทำได้ทั้งแผ่นหรือแถบ ขอบกระดาษแข็งมักใช้เมื่อทำการเย็บเล่มหนังสือ

ผู้นำ- ผ้าฝ้าย ย้อมหรือไม่ย้อม ฟิล์มไนโตรเซลลูโลส พลาสติไซเซอร์ และสารตัวเติมต่างๆ ถูกติดไว้ที่ด้านหน้าของผ้า โดย รูปร่างผู้นำมีลักษณะคล้ายหนังและดูสวยงามน่าพึงพอใจมากกว่าผ้าดิบ

ผ้าดิบ- ผ้าฝ้ายย้อมที่ชุบด้วยส่วนผสมของแป้งและแร่ธาตุ

การใช้กระดาษมีผลกระทบต่อพัฒนาการของเด็กอย่างครอบคลุม ในกระบวนการทำผลิตภัณฑ์จากกระดาษและกระดาษแข็ง นักเรียนจะพัฒนาคุณสมบัติด้านบุคลิกภาพ เช่น ความอุตสาหะ การทำงานหนัก รสนิยมทางศิลปะ การรับรู้เชิงสุนทรีย์ ความสามารถในการวิเคราะห์ คิดอย่างอิสระ เป็นต้น

การใช้กระดาษและกระดาษแข็งช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมือ พัฒนาการประสานงานและการเคลื่อนไหวที่แม่นยำ ทักษะการปฏิบัติที่นักเรียนพัฒนาในกระบวนการทำงานกับกระดาษและกระดาษแข็งทำให้พวกเขาเชี่ยวชาญกฎและเทคนิคในการทำงานกับวัสดุอื่นได้สำเร็จ สิ่งนี้อธิบายได้จากลักษณะทั่วไปของลักษณะการปฏิบัติงานของแรงงานทุกประเภท

ตัวอย่างเช่น การทำงานประติมากรรมกระดาษต้องใช้ลักษณะการวิเคราะห์ของกิจกรรมและความสามารถในการคิดนอกกรอบ ในกระบวนการออกแบบจากกระดาษ กิจกรรมปฐมนิเทศของเด็กจะมีสมาธิมากขึ้น ดึงดูดใจเด็ก และบางครั้งก็นำไปสู่วิธีแก้ปัญหาการออกแบบที่ไม่ได้มาตรฐานและสร้างสรรค์ กระบวนการทำงานบนโครงสร้างกระดาษพัฒนาความสามารถในการสร้างส่วนต่างๆ การใช้วิธีการขั้นต่ำที่แสดงออกถึงพื้นผิวของวัสดุได้สูงสุดทำให้เกิดวิสัยทัศน์แบบองค์รวมของทั้งรูปแบบเฉพาะที่สร้างโดยเด็กและปัญหาการออกแบบทั้งหมดที่ได้รับการแก้ไข

คำถามทดสอบ

1.อะไร คุณสมบัติที่โดดเด่นนักเรียนกำลังเรียนเอกสารในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3 หรือไม่?

2.ตั้งชื่อวิธีหลักในการประมวลผลกระดาษ

3.ตั้งชื่อเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการประมวลผลกระดาษ

4.ขอบกระดาษแข็งใช้วัสดุอะไรบ้าง?

การมอบหมายงานอิสระ

1. ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการทำกระดาษ

2. ศึกษาวรรณกรรมเกี่ยวกับเทคนิคการประมวลผลกระดาษต่างๆ จัดทำรายงานเกี่ยวกับหนึ่งในเทคโนโลยีในการผลิตผลิตภัณฑ์กระดาษ

3.จัดทำรายงานเกี่ยวกับประเภทของกระดาษ กระดาษแข็ง และคุณสมบัติของกระดาษ รวบรวมคอลเลกชั่นกระดาษแข็งและกระดาษเพื่อสาธิตให้นักเรียนเห็นในบทเรียนเทคโนโลยีขั้นพื้นฐาน

4. ศึกษากฎการทำงานอย่างปลอดภัยเมื่อทำงานกับเครื่องมือตัด

มอบหมายงานห้องปฏิบัติการ

1.วิเคราะห์ 3-4 โปรแกรมการศึกษาโดยเทคโนโลยี เน้นงานในการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีและแรงงานที่ผู้เขียนแนะนำให้พัฒนาในนักเรียนเกรด 1, 2, 3, 4 ในกระบวนการทำงานกับกระดาษและกระดาษแข็ง? ผู้เขียนเสนอวัตถุประสงค์ด้านแรงงานอะไรบ้างสำหรับงานภาคปฏิบัติ?

2. พัฒนาส่วนหนึ่งของบทเรียนเทคโนโลยีซึ่งในกระบวนการทดลอง นักเรียนจะสามารถสังเกตคุณสมบัติเฉพาะของกระดาษได้

3. บนกระดาษแนวนอน ให้พัฒนาการ์ดคำแนะนำแผนผังซึ่งสาธิตวิธีเชื่อมต่อชิ้นส่วนกระดาษในผลิตภัณฑ์เฉพาะ

4.สาธิตส่วนหนึ่งของบทเรียนในหัวข้อ “การทำงานกับกระดาษ” ซึ่งครูแก้ปัญหาเฉพาะด้านในการสร้างวัฒนธรรมการทำงาน

5.พัฒนาคำแนะนำสำหรับกฎเกณฑ์ การทำงานที่ปลอดภัยเมื่อแปรรูปกระดาษและกระดาษแข็ง

6.พัฒนาโมเดล “ของคุณ ที่ทำงาน» เพื่อสาธิตให้นักเรียนในบทเรียนการประมวลผลกระดาษ

7. จัดทำตัวอย่างผลิตภัณฑ์กระดาษ (ใน 4-5 เทคนิค) เพื่อใช้ในบทเรียนเทคโนโลยีในระดับประถมศึกษา