Edukativne aktivnosti na temu igračaka za božićno drvce. Sažetak lekcije o umjetničkoj kreativnosti „Novogodišnja igračka. Regulatorne aktivnosti učenja

OPĆINSKA PRORAČUNSKA USTANOVA

DODATNO OBRAZOVANJE

"KUĆA DJEČJE KREATIVNOSTI br. 4 GRADA ORYOL"

Sažetak

održane nastave

u ateljeu primijenjenog stvaralaštva

"Čarobna vrpca"

Vrsta lekcije: “tematska”

Tema lekcije je "DIY igračke za božićno drvce»

Trajanje lekcije 45 minuta

2. godina učenja Dob djece 9-12 god.

Snegur Tatyana Ivanovna

Učitelj dopunskog obrazovanja

MBU DO "Kuća dječje kreativnosti br. 4 grada Orela"

Dodatno opće obrazovanje

(općerazvojni) program studija primijenjenog stvaralaštva “Čarobna vrpca”

Orao 2017

Tema: “Uradi sam ukrase za božićno drvce”

Zadaci:

naučiti: raditi s vrpcom, stvarati sliku, pravilno raditi sa škarama;

razviti: interes za kreativnost, maštu, kreativno mišljenje;

odgajati: ljubav prema novogodišnjim tradicijama, upornost, marljivost, sposobnost da se započeti posao završi do kraja.

Planirani rezultati

Kognitivne aktivnosti učenja

1. Izvršite univerzalne logičke akcije:

Izvršite analizu (izdvajanje značajki);

Provesti sintezu;

Odabrati osnove za usporedbu, seriju, klasifikaciju;

Uspostavite analogije i uzročnost

– istražne veze;

Postrojiti se

logički lanac zaključivanja.

Regulatorne aktivnosti učenja

1. Napraviti plan izvršavanja kreativnog zadatka;

2. Radeći prema planu, provjerite svoje postupke s ciljem i kada

potrebno, ispraviti pogreške;

3. Naučiti odrediti stupanj uspješnosti u obavljanju svog posla, ocijeniti rad.

Komunikacijske akcije

1. Prenesite drugima svoj stav, ovladavajući tehnikama monološkog i dijaloškog govora;

Ako je potrebno, branite svoje gledište,

raspravljajući to.

Naučite potkrijepiti argumente činjenicama;

3. Naučite biti kritični prema vlastitom mišljenju;

4. Slušajte druge, pokušajte prihvatiti drugačije gledište, budite spremni promijeniti mišljenje;

Cilj:- napraviti ukras za božićno drvce od vrpci

Vrsta lekcije:- kombinirano

Vrsta lekcije: - vježba lekcija

Alati i materijali za nastavnike:

Ilustracije novogodišnjih igračaka pomoću vrpci (Snjegović pr. No1, Djed Mraz pr. No2);

Tablica korak po korak pr.

- igračke za božićno drvce;

Glazba za tjelesni odgoj minuta, novogodišnja glazba za praktični dio.

Alati i materijali za učenike:

Trake od tri boje;

Struktura lekcije:

1. Organizacijski trenutak. 3 minute

2.Pozdrav. 1 minuta

3. Obnavljanje znanja. 6 minuta

4.Objašnjenje novog gradiva. 20 minuta

5. Tjelesne vježbe. 1 minuta

6. Praktičan rad. 20 minuta

7.Pauza. 10 minuta

8. Praktičan rad. 20 minuta

9.Analiza rada. 5 minuta

10. Sažetak lekcije. 3 minute

11.Domaća zadaća, čišćenje radnog mjesta.10 minuta

12. Rastanak. 1 minuta

Napredak lekcije:

1.Organizacijski	Djeca pripremaju radno mjesto za nastavu, nositi novogodišnje kape.
2. Pozdrav: Zvuči novogodišnja glazba "Samo da nema zime". 3. Obnavljanje znanja:	(Razred je ukrašen novogodišnjim vijencima; u vazama su grančice smreke; na stolu je srebrno božićno drvce. Učiteljica hoda uokolo u kostimu Snjeguljice) Pozdrav rodjaci mali i veliki. Žurio sam k tebi neugaženim poljima, i baš na vrijeme završio na tvom satu. Zdravo!!! U novogodišnjoj ste radionici. Djed Mraz me poslao k vama da vam pomognem u pripremama za Novu godinu. Znate li kakav je ovo praznik i kako se pripremiti za njega? Dolazi D.M., kitimo jelku, daju Što ste radili na prošlom satu? Djeca odgovaraju.
4.Objašnjenje novog gradiva.	Da, tako je. Kada i kako ste se upoznali? Nova godina prije mnogo godina nego tada okitio božićno drvce. On će nam reći o ovome moj pomoćnik Snjegović. (Učenik izlazi obučen kao Snjegović čita poruku) U 15. stoljeću premješten je na 1. rujna, a 1966. Petar 1 izdao je dekret da se N.G. A kao znak novog početka, uobičajeno je zabavljati se i čestitati jedni drugima Petar 1 također je naredio ukrašavanje drvca, naime 1700. godine. Ukrašena jeli jabuke i orahe. Ali jedne godine nije bilo žetve i ljudi su došli sa staklenim kuglama.
prezentacija o antici igračke. Postavljanje zadatka u lekciji Prikaz tehnike izvođenje igračaka, djeca pogledaj pažljivo i 5. Tjelesne vježbe. Upalim glazbu 6. Praktični dio. Slajd br. 17. Učitelj pokazuje na pogreške, pomaže će ih popraviti. za sreću. Dok radim, označim svako dijete. 7. Pauza 8. Nastavak praktičnog rada	Želite li pogledati Radionica Djeda Mraza u prošlosti, i saznajte kakva su božićna drvca nekada bila igračke, i kako izgledaju božićne kuglice Da, želimo 1,2,3,4 slajd Igračke na temu svemira, 5,6,7,8 slajd. Moderne igračke. 9.10 slajd. DIY igračke. Dečki, tema naše lekcije je "uradi sam ukrase za božićno drvce". Od kojeg materijala možete napraviti igračke za božićno drvce??? Oni odgovaraju. Kako bismo saznali od kojeg materijala ćemo napraviti igračku, pogodite zagonetku. Kruška koja visi ne može se jesti. sta je ovo Žarulja. (Otvorim škrinju i izvadim jelku igračke od žarulja.) Snjegović, Djed Mraz, pingvin. objesim ih Naš današnji zadatak je napraviti igračku za božićno drvce od žarulje pomoću boja, četke, ljepila i spužve. Trebat će nam. Žarulja, ljepilo, traka, boja, vata štap, salveta, spužva. 1. Zavežite konac za žarulju 2.Premažite žarulju bijelom bojom 3. Dok se svjetiljka suši, izrežite poklopac od 10 cm i poklopac od 11 cm pričvrstite oblik cilindra spajalicom. 4. Zalijepite kosu na kapu 5. Zalijepite čep na oslikanu lampu 6. Nacrtajte oči, obraze, nos, usta. Djeca rade tjelesne vježbe uz glazbu. Prije nego što počnete, pogledajmo sigurnosna pravila. Dečki počinju vježbati Kreativni praktični rad. 1. Organizacija radnog mjesta: Pravilno rasporediti predmete na stolu; Ne stavljajte boje i kistove u usta; Ne ostavljajte četke u vodi; Obrišite četke na salvetu; Nakon rada, očistite svoj radni prostor i operite ruke. 2. Izvršenje zadatka učenja. (Individualna pomoć nastavnika)
9. Analiza rada:	Organizacija izložbe. Odraz. Kriteriji ocjenjivanja: Produktivnost aktivnosti ocjenjuje se stupnjem točnosti i kreativnosti. ; Razine ocjenjivanja: Kratak: u radu dominiraju očite pogreške i nedostatak točnosti; prosjek: Rad je zanimljiv, rađen pažljivo s manjim greškama Visoko: rad je kreativan, uredan, Dijete je pratilo provedbu usvojenog plana. Gotove proizvode objesimo na božićno drvce. Analiziram svaki posao. Tko je najbolje obavio posao? Tko ima najoriginalniji?
10. Rezultati: Učitelj:	Dečki su svi danas sjajni. Reci što jesmo li danas naučili nešto novo? Što ste naučili? Bravo, izvršili su zadatak. Neka u raspoloženje. Naravno, danas nisam došao praznih ruku, već s darovima. Otvaram torbu Djeda Božićnjaka, vadim darove i častim djecu.
11. Domaća zadaća, čišćenje radnog mjesta:	Djeca zapisuju zadaću.

OPĆINSKI PRORAČUN

USTANOVA ZA DODATNO OBRAZOVANJE

"KUĆA DJEČJE KREATIVNOSTI br. 4 u gradu ORL"

Grupa 2, druga godina studija

Dob djece: 7 - 8 godina

Učitelj dopunskog obrazovanja:

Snegur Tatyana Ivanovna

Plan - otvoreni sat

Tema: "Novogodišnje igračke s vrpcama.

Cilj: proučiti tehnologiju slijeda i tehnike izrade ukrasa za božićno drvce tehnikom vintage vrpce.

Vrsta lekcije:- kombinirano

Vrsta djelatnosti: - lekcija praksa

Zadaci:

1. Obrazac Polaznici posjeduju znanja o izradi ukrasa za božićno drvce tehnikom vintage trake.

2. Razviti kreativno razmišljanje, estetski ukus, samostalnost u izboru materijala, alata i uređaja, proširuju svoje vidike.

3. Obrazovati samostalnost, točnost, štedljivost, aktivnost, kultura rada, odgovornost za obavljeni posao i želja za uveseljavanjem prijatelja i obitelji.

Oprema: tehnološke kartice, škare, igle, vruće ljepilo.

Materijali: zelene satenske vrpce 2,5 cm, širine 0,6 cm, kuglica od pjene (promjer kuglice je oko 7 centimetara), za ukrašavanje proizvoda: razne vrpce, perle, snježne pahulje.

Napredak lekcije:

I. Organizacijski trenutak.

Pozdrav, provjera spremnosti za nastavu (alati i oprema, satenske vrpce, pjenasta lopta)

II. Uvodni brifing.

Djeco, koji se praznik bliži?

Zašto ga voliš?

Nova godina je najljepši i najomiljeniji praznik u narodu. Vrlo brzo će šumska ljepotica božićnog drvca s pravom zavladati vašim domovima. Ispostavilo se da se u Rusiji prije Petra I. Nova godina slavila dva puta godišnje. 1. ožujka - jer u proljeće se probudilo sve živo, uključujući i sunce. I još jedna nova godina počela je 1. rujna. Takva bifurkacija praznika bila je nezgodna, stoga je 1699. Petar 1 donio dekret:

“Budući da u Rusiji Novu godinu broje na različite načine, od sada prestanite zavaravati ljude i svugdje računajte Novu godinu od 1. siječnja, a u znak tog dobrog početka i zabave, čestitajte jedni drugima Novu godinu, želeći blagostanje u poslu i u obitelji . U čast Nove godine okitite drvce i zabavite djecu tako da ih sankate niz planine.”

Od tada su ljudi počeli ukrašavati svoje domove zelenim ljepoticama i ukrašavati ih igračkama. Uređenje božićnog drvca je zadovoljstvo! Kada nije bilo tako lijepih i raznolikih igračaka kao sada, ljudi su kitili božićno drvce onim što su imali. To mogu biti jabuke, orasi. Potom su ukrasima dodane svijeće, medenjaci i kolačići. Kasnije se počeo izrađivati ​​trajniji nakit: ljudi su jelove šišarke pozlaćivali, a prazne ljuske jaja oblagali najtanjim slojem metala. Bilo je tu papirnatog cvijeća i vještih rukotvorina od vate, vile božićnog drvca, graciozne zvjezdice, leptiri i smiješne figure životinja pojavile su se od srebrne folije, a šljokice su se izrađivale od upletenih limenih žica.

Postoji legenda da šljokice duguju svoje rođenje dobroj vili: navodno je čarobnica pretvorila običnu paučinu u svjetlucave srebrne niti i dala ih djeci.

Nekoliko godina kasnije, majstori su naučili puhati raznobojne staklene kuglice, koje su ukrašavale trnovite grane. Ali, nažalost, nije svatko mogao priuštiti takav ukras; bilo je prilično skupo. I svi su željeli čudo za praznik. Tako su božićno drvce ukrasili pahuljama od folije, kuglicama od filca, igračkama izrezanim od drveta, pletenim rukavicama i čarapama. Uostalom, kasnije bi mnogi od ovih "ukrasa" mogli dobro poslužiti djeci. Ni jedan mraz nije bio strašan u takvim "ukrasima". Anđeli su se mogli pojaviti i na granama. Uostalom, svaka osoba vjeruje da ima svog anđela čuvara. I, da ne zaboravimo ovo, na stablu su se mogli vidjeti anđeli od tkanine, papira, stakla.

Osim kuglica, majstori su od stakla naučili puhati i druge oblike: češere, gljive, razne životinje i ptice, povrće i voće, likove iz bajki.

III. Praktičan rad.

A u današnjoj lekciji upoznat ćemo se s novom vrstom ručnih radova - vrpcom u izradi ukrasa za božićno drvce.

Tehnika vrpce su za nas relativno nova vrsta ručnih radova. Neki vjeruju da je ova tehnika vrsta origamija, budući da se komadi vrpce moraju saviti na ovaj ili onaj način. Međutim, ponekad se ova tehnika naziva drugačije - "prstenovi", "uglovi". Kao i kod mnogih drugih vrsta ručnih radova, tehnika vrpce ima svoje tehnike, tajne i nijanse. Radit ćemo sa satenskim vrpcama.

Prije nego što započnemo praktični dio naše lekcije, ponovit ćemo sigurnosna pravila pri radu sa škarama:

Nakon završetka rada ne uklanjajte neiskorišteni štapić ljepila; on ostaje u pištolju.

Za rad imamo: satenske vrpce 2,5 cm, širine 0,6 cm, škare, igle, pjenaste kuglice, za ukrašavanje proizvoda: razne vrpce, perle itd.

Analiza kartice s uputama;

Radite prema kartici s uputama.

Tekući brifing – ciljani vodiči :

1 – vodič: provjeriti organizaciju radnih mjesta i pridržavanje sigurnih radnih praksi.

2 – obilazak: provjera ispravnosti načina rada i tehnološkog redoslijeda operacija.

3 – prolazak: provjeriti ispravnost odabira veličina i samokontrolu učenika.

Analiza tipičnih grešaka i njihovih uzroka.

IV. Završni dio

Dakle, naši dragi obrtnici, završili smo s izradom novogodišnje igračke. Recite mi, molim vas, s kojom novom vrstom ručnih radova ste se susreli?

Odraz.

Nadam se da ste uživali u radu i da ćete naučiti svoje prijatelje i obitelj kako stvoriti prekrasne novogodišnje igračke vlastitim rukama. Čestitam vam nadolazeću Novu godinu i želim vam kreativan uspjeh.

Kartica s uputama br.1.

Sigurnost pri radu sa škarama:

Koristite dobro podešene i naoštrene škare.

Škare bi trebale imati tupe, zaobljene krajeve.

Stavite škare s prstenovima prema sebi.

Gledajte kretanje oštrica dok režete.

Ne ostavljajte škare otvorene.

Prvo prođite prstenovima za škare.

Ne mašite škarama, ne prinosite ih licu.

Koristite škare prema namjeni.

Škare uvijek čuvajte na za to predviđenom mjestu.

Kartica s uputama br. 2.

Sigurnost pri radu s pištoljem za vruće ljepilo.

Prije spajanja pištolja na mrežu provjerite ima li štapića ljepila.

Pištolj za ljepilo na mrežu spaja učitelj

Nakon 5 minuta ljepilo se zagrijalo i možete raditi.

Ne dirajte vrh pištolja rukama, ima temperaturu od 100 stupnjeva

Nanesite kap ljepila na vrpcu i odmah je zalijepite jer se ljepilo brzo hladi.

Zalijepljeno mjesto stegnemo pincetom.

Ne ostavljajte pištolj za ljepilo u stanju mirovanja - pregrijat će se.

Nakon rada, samo će učitelj isključiti pištolj iz mreže.

Nakon završetka rada ne uklanjajte neiskorišteni štapić ljepila; on ostaje u pištolju.

Pričekajte dok se pištolj ne ohladi.

Čuvajte pištolj na suhom mjestu

Kartica s uputama br. 3.

Izrežite komade trake od 2,5 cm. 10 cm, ukupno nam je potrebno 25 komada. Da bi lopta bila šarena, možemo uzeti 3-4 vrste vrpci različitih boja. Ako su vam ostali komadi trake od 10 cm od drugih rukotvorina, možete ih iskoristiti.

Sada spaljujemo sve dijelove nad svijećom, budite sigurni uz vatru i ne dajte se omesti.

Izrađujemo "prstenove" od vrpci, pričvršćujući ih vrućim ljepilom, uz održavanje sigurnosti pri radu s vrućim ljepilom.

Zalijepite "prstenove" na loptu u šablonu šahovnice.

Ono što drži loptu, umetnite traku od 0,6 cm, zavežite čvor na dnu lopte i zavežite mašnu.

Kuglica za božićno drvce je spremna, ali da bude još ljepša, zalijepite kamenčiće, perle i snježne pahulje.

Julija Pašinjina
Sažetak lekcije "Novogodišnje igračke" Video

Cilj: proizvodnja volumetrijskih igračke od obojenog papira i kartona; spajanjem 4 identična oblika (krugovi, rombovi, kvadrati, ovali itd., izrezani prema konvencionalnim mjerama, (u paru lijepljenjem stranica); upoznajte se s dekorativnim metodama.

Zadaci:

Edukativni: Ostvarite interes za nadolazeće novogodišnji praznici. Proširite horizonte djece, razmotrite uzorke dekorativnog dizajna igračke, učvrstiti znanje o nekim zakonima sastava, obogatiti dječji rječnik.

Razviti dječju sposobnost korištenja šablona i izrezivanja oblika igračke od papira, te ga ukrasiti dekorativnim elementima koristeći zakone kompozicije.

Razvojni: Stvoriti uvjete za razvoj vizualne percepcije, osjećaja za oblik, ritam, kompoziciju. Razvoj oka i fine motorike. Sinkronizirajte rad obje ruke.

Edukativni: Stvoriti uvjete za razvoj estetskog ukusa, manifestaciju emocionalne reakcije i želju da se pomogne drugoj djeci.

Oprema i materijali:

ICT tehnologije; glazbeni registracija: Čajkovski P. I. "Orašar", Stephen Flaherty "Anastazija", Alan Menken "Ljepotica i zvijer"; video datoteka"Božić staklene igračke» ; stolno drvo; papir u boji; karton; šablone za rezanje; olovka; ljepilo; škare; ukrasni sjajevi; pređa za izradu petlji; bijele gvaš boje; staklenke s vodom; papirnate salvete; četke za gvaš; četke za ljepilo; voštano platno; čaše za alate; svjetlucave ploče; čajne žličice; algoritam za izvođenje volumetrijskih igračke.

Metode rada:

Verbalno, vizualno, razigrano, praktično.

Pripremni radovi:

Razgovori o budućnosti Novogodišnji odmor, pregled Novogodišnje igračke; priprema dekor za papir igračke(izrezivanje pahuljica od omota slatkiša, folije).

Integracija područja:

OO "Kognitivni razvoj", OO "Društveno-komunikacijski", OO "Fizički razvoj", OO "Razvoj govora"

Napredak lekcije

Odgajateljica: Bok ljudi, što je na mom stolu? (odgovori djece). Pogledajmo to?

Odgajateljica: Točno. Oh, što je ovo? (Odgovori djece, oni vidio pismo)

Odgajateljica: Pročitajmo od koga je. da vidimo, potpisan: "Djeca pripremne grupe" od koga je (odgovori djece)

Odgajateljica: Kako si pogodio? (odgovori djece)

Odgajateljica: Ljudi, kakav je on Djed Mraz? (odgovori djece)

Odgajateljica: Djeco, upali smo u razgovor i zaboravili na pismo, otvorimo ga i pročitajmo.

“Zdravo, dragi momci! Uskoro će nova godina. Moj vjerni prijatelj snjegović donio ti je božićno drvce da bude još ljepše i bolje. Doći ću uskoro. Djed Mraz." (pismo Djeda Božićnjaka)

Odgajateljica: Kako božićno drvce možemo učiniti ljepšim? (odgovori djece)

Odgajateljica: Kako možete okititi božićno drvce? (odgovori djece)

Odgajateljica: Hajde, da vidimo kako oni to rade Novogodišnje igračke? (odgovori djece) (Video« Novogodišnje igračke» )

Odgajateljica: Zanimljivo? (odgovori djece).

Odgajateljica: Predlažem da se malo odmorite.

Gimnastika za prste

Zimska šetnja

(Savijte prste jedan po jedan)

Jedan, dva, tri, četiri, pet

("Hodajte" po stolu kažiprstom i srednjim prstom)

Došli smo u dvorište u šetnju.

("Pravimo" grudu sa dva dlana)

Izvajali su snježnu ženu,

(Gnječni pokreti svim prstima)

Ptice su hranjene mrvicama,

(Kažiprstom desne ruke prijeđite duž dlana lijeve ruke)

Zatim smo jahali niz brdo,

(Stavite dlanove na stol, prvo jednu, zatim drugu stranu)

I oni su također ležali u snijegu.

(Otresi nam dlanove)

Svi su došli kući prekriveni snijegom.

(Kreće se zamišljenom žlicom, ruke ispod obraza)

Pojeli smo juhu i otišli u krevet.

Odgajateljica: Od čega se mogu napraviti? igračke? (odgovori djece). Na primjer, imam staklene igračke, i plastika, kao i papir.

Odgajateljica: Predlažem da to učinite igračke od papira? slažete li se (odgovori djece) (igračke izrađena na način da će biti ponuđena djeci za razvoj).

Praktičan rad

Odgajateljica: Bravo. Koje alate imate na svojim stolovima? (odgovori djece)

učiniti igračka moramo odabrati papir u boji. Tko je izabrao koju boju? (odgovori djece). bravo

Uzmite list papira u boji, dvaput ga preklopite na pola, pokušavajući ga ravnomjerno saviti. Kakvu smo brojku dobili? (odgovori djece)

Odaberite oblik predloška koji vam se sviđa. Tko je koju izabrao? (odgovori djece)

Postavljamo predložak u središte našeg pravokutnika, uzimamo olovku iz šalice, iscrtavamo oblik, držeći središte predloška prstima lijeve ruke.

Stavili smo olovku na mjesto, uzeli škare. Ne zaboravite kako ih koristimo? (odgovori djece) Prstima lijeve ruke držimo pravokutnik izrezan iz papira. Koliko smo dijelova imali? (odgovori djece) Stavili smo škare na mjesto.

Otpad bacamo u kantu za smeće.

Uzimamo jedan dio i presavijamo ga na pola obojanom stranom prema unutra, a isto radimo i s ostalim dijelovima.

Želim te pozvati da se malo igraš sa mnom.

Minute tjelesnog odgoja

Ovdje ispod božićnog drvca.

Ovdje pod zelenim božićnim drvcem (Ustani.)

Vrane veselo skaču: (Skačemo.)

Kar-kar-kar! (Glasno.)

Vrištali su cijeli dan (Okreće tijelo lijevo-desno.)

Dječaci nisu smjeli spavati: (Naginje tijelo lijevo-desno.)

Kar-kar-kar! (Glasno.) (Pljesnite rukama iznad glave.)

Samo noću utihnu (Mašu rukama kao krilima.)

I svi zajedno zaspu: (Čučnu, s rukama ispod obraza i zaspu.)

Kar-kar-kar! (Miran.) (Pljesnite rukama iznad glave.)

Pa, što ćemo nastaviti? (odgovori djece)

Stavite jedan od dijelova svoje budućnosti na muljnu krpu igračke, uzmite mali kist, umočite ga u ljepilo i nanesite na jednu stranu. Ubrusom pritisnite oblike. Uzimamo sljedeći dio i primjenjujemo ga na prethodni, te ponavljamo postupak ispočetka.

Prije lijepljenja zadnjih dijelova, između njih stavite špagu. Zašto je to potrebno? (odgovori djece)

Naše igračka je skoro spremna. Što joj nedostaje? (odgovori djece)

Uzmite veliki kist i otvorite gouache. Koje je boje naš snijeg? (odgovori djece). Tako je, pa dečki, predlažem da koristite bijeli gvaš.

Umočite kist u vodu, a zatim u gvaš i nanesite Novogodišnji uzorci. Kakvi su to uzorci? (odgovori djece) Kist isperite vodom, obrišite ubrusom i stavite u čašu.

Na što je još primijenjeno igračke u tvornici igračaka za božićno drvce? (odgovori djece) Tako je, ukrasne svjetlucave. Na ovom stolu nalaze se 4 vrste sjaja. Koje su boje? (odgovori djece) bravo Uzmite žlicu i posipajte svoje uzorke, otresajući nepotrebne elemente. Vaš igračka je spremna. Ja nudim svoje objesite igračke na božićno drvce. I tako nam je došla blagdanski dotjerana.

Ljudi, recite mi što smo radili danas? (odgovori djece). Gdje smo bili danas? (odgovori djece) Tko nam je poslao pismo? (odgovori djece)

A sada vas pozivam da se fotografirate s našim drvcem, a kada dođe Djed Mraz, pokazat ćemo mu kakvo lijepo drvce imamo. slažete li se

U davna vremena postojala je tradicija jednostavnog ukrašavanja raznih stabala. Ljudi su vjerovali da su sva stabla obdarena dobrom moći, da u njima žive svemogući duhovi. Stoga su te duhove nagovarali ukrasima na sve moguće načine. A ukrašavale su se uglavnom jabukama, jajima i orasima. Smreka je uvijek zauzimala prvo mjesto među drvećem. Smatralo se nebeskim stablom besmrtnosti, simbolizirajući sam život. Uostalom, smreka je zimzelena biljka (što je bilo teško pojmljivo u glavama naših dalekih predaka), a ako ne kao sva stabla, onda je čarobna! Vjerovali su da smreka uživa posebne privilegije Sunca, jer joj omogućuje da uvijek bude zelena. U staroj Grčkoj smreka se smatrala svetim stablom nade, vječnog života svih živih bića. Vjeruje se da je Trojanski konj izgrađen od smreke. Prva okićena božićna drvca pojavila su se 1605. godine u Alsaceu u Francuskoj. “Na Božić se u kućama postavljaju božićna drvca, a na njihove se grane vješaju ruže od šarenog papira, jabuke, kolačići, kocke šećera i šljokice” - podaci su iz kronike. Tu su ideju brzo prihvatili Nijemci, a potom i cijela Europa. Istina, u početku su se božićna drvca mogla vidjeti samo u kućama najbogatijih plemića. Za one koji se žale da blagdani u naše vrijeme nisu jeftini, a cijene božićnih drvaca su “izvan granica”, napominjem da se u 19. stoljeću za božićno drvce s ukrasima moralo platiti od 20 do 200 rubalja. Za 20 rubalja u to se vrijeme mogla kupiti izvrsna krava, a za 200 rubalja prekrasna kuća u blizini Sankt Peterburga. U Rusiji se Nova godina počela slaviti 1700. godine. Inicijator toga bio je Petar I. On je uveo novi kalendar od Rođenja Kristova, kao u cijeloj Europi, a ne od stvaranja svijeta. Nažalost, ova tradicija nije zaživjela, a nakon Petrove smrti zaboravili su na proslavu Nove godine. Ova nevjerojatna tradicija oživljena je tek za vrijeme vladavine Katarine II. Ukrašavanje crnogoričnih stabala počelo je tek u drugoj polovici 19. stoljeća. A prvo božićno drvce, ukrašeno svijećama, igračkama i vijencima, postavljeno je u Sankt Peterburgu 1852. godine.

• sposobnost izrezivanja detalja.

(

Tjelesno vježbanje.

Jeste li vjerojatno umorni?
Pa da se odmorimo.
Zagrijavanje počinje
Ustali smo i ispravili leđa.
Desno - lijevo nagnuto
Sad okrenimo glave.
Tako ćemo bolje razmišljati.
Radimo rukama
Jedan potez i dva poteza
Čučnemo prema broju,
Jedan-dva-tri-četiri-pet
Hodamo pored stola,
Sada sjednimo tiho
I nastavit ćemo raditi.

Izrada proizvoda.

1. Sažimajući

Što ste radili na satu?
Od kojih materijala?
Kako ste počeli raditi?
Što ste onda radili?

Što smo dobili?

Dajte sebi ocjenu.

4. Refleksija

Bravo! Hvala!

Pogledajte sadržaj dokumenta
"Sažetak lekcije "Novogodišnja igračka""

Tema lekcije:: “Izrada novogodišnjih igračaka “Anđeo””

Ciljevi lekcije: stvaranje uvjeta za razvoj kreativnih sposobnosti učenika kroz izradu novogodišnjih igračaka

Zadaci:

Saznajte razinu znanja o temi „Nova godina. Novogodišnji ukrasi“;

Upoznati povijest proslave Nove godine;

Vodite razgovor o tome kako i čime ukrašavaju novogodišnje drvce;

Izvedite praktičan rad na izradi novogodišnje igračke „Anđeo“;

Sažmite lekciju.

Oprema: tehnološka mapa, riblja kost, jastučići vate, štapići za vatu, velike perle, svjetlucavice za ukrašavanje, škare, konac i igla, prijenosno računalo (glazba tijekom izvođenja P/R).

Napredak lekcije

Organizacijski trenutak

Zvono je već zazvonilo,
Lekcija počinje.
Svi su tiho sjeli za svoje stolove,
Svi su me pogledali.
Postavite ruke ravno
Podignite ruke zajedno.
Savršen!
Spušteno
Sagnuti se
Uspravi se
Sjednite uspravno, nasmiješite se!

Djevojke, recite mi u kakvom ste raspoloženju došle na nastavu? Pokažite svoje raspoloženje podizanjem emotikona koji se nalaze na vašem stolu.

2. Priopćavanje teme i ciljeva lekcije

a) U prosincu, u prosincu
Sva su drvca u srebru
Naša rijeka, kao iz bajke,
Preko noći je bio mraz.
Ažurirane klizaljke, sanjke,
Donio sam božićno drvce iz šume.
Drvo je prvo zaplakalo
Iz topline doma,
Onda je prestala plakati,
Udahnula je i oživjela.
Zatim su okitili božićno drvce
Drvo izgleda dobro!

b) O kojem prazniku govori pjesma?
Tko voli ovaj praznik?
Po čemu se razlikuje od ostalih praznika u godini?

Nova godina je najljepši, obiteljski, najčarobniji praznik. U novogodišnjoj noći svijetle šarena božićna drvca, šivamo fantastične kombinacije, pripremamo darove jedni drugima, a što dečki rade za Novu godinu?

I zato danas, momci, morate postati čarobnjaci.

Pozivam vas u Radionicu Djeda Božićnjaka! Što misliš da ćemo raditi ovdje?

Tema lekcije: "Izrada novogodišnjih igračaka "Anđeo""

Što bi bila Nova godina bez božićnog drvca? Danas imamo ovo božićno drvce (pokazujem vam božićno drvce napravljeno tehnikom kanzashi), danas ćemo ga okititi.

I tako ćemo danas u radionici Djeda Mraza napraviti takvog anđela.

Koje ćemo ciljeve postaviti za našu lekciju?

Ciljevi:

upoznati povijest proslave Nove godine,

pogledajte uzorak proizvoda

napraviti igračku za božićno drvce (anđela)

rad prema tehnološkoj karti

c) Malo iz povijesti novogodišnjeg drvca i novogodišnjih igračaka.

U davna vremena postojala je tradicija jednostavnog ukrašavanja raznih stabala. Ljudi su vjerovali da su sva stabla obdarena dobrom moći, da u njima žive svemogući duhovi. Stoga su te duhove nagovarali ukrasima na sve moguće načine. A ukrašavale su se uglavnom jabukama, jajima i orasima. Smreka je uvijek zauzimala prvo mjesto među drvećem. Smatralo se nebeskim stablom besmrtnosti, simbolizirajući sam život. Uostalom, smreka je zimzelena biljka (što je našim dalekim precima bilo teško pojmiti), a ako ne kao sva stabla, onda je čarobna! Vjerovali su da smreka uživa posebne privilegije Sunca, jer joj omogućuje da uvijek bude zelena. U staroj Grčkoj smreka se smatrala svetim stablom nade, vječnog života svih živih bića. Vjeruje se da je Trojanski konj izgrađen od smreke. Prva okićena božićna drvca pojavila su se 1605. godine u Alsaceu u Francuskoj. “Na Božić se u kućama postavljaju božićna drvca, a na njihove se grane vješaju ruže od šarenog papira, jabuke, kolačići, kocke šećera i šljokice” - podaci su iz kronike. Tu su ideju brzo prihvatili Nijemci, a potom i cijela Europa. Istina, u početku su se božićna drvca mogla vidjeti samo u kućama najbogatijih plemića. Za one koji se žale da blagdani u naše vrijeme nisu jeftini, a cijene božićnih drvaca su “izvan granica”, napominjem da se u 19. stoljeću za božićno drvce s ukrasima moralo platiti od 20 do 200 rubalja. Za 20 rubalja u to se vrijeme mogla kupiti izvrsna krava, a za 200 rubalja prekrasna kuća u blizini Sankt Peterburga. U Rusiji se Nova godina počela slaviti 1700. godine. Inicijator toga bio je Petar I. On je uveo novi kalendar od Rođenja Kristova, kao u cijeloj Europi, a ne od stvaranja svijeta. Nažalost, ova tradicija nije zaživjela, a nakon Petrove smrti zaboravili su na proslavu Nove godine. Ova nevjerojatna tradicija oživljena je tek za vrijeme vladavine Katarine II. Ukrašavanje crnogoričnih stabala počelo je tek u drugoj polovici 19. stoljeća. A prvo božićno drvce, ukrašeno svijećama, igračkama i vijencima, postavljeno je u Sankt Peterburgu 1852. godine.

Što trebamo znati prije nego počnemo izrađivati ​​novogodišnju igračku za božićno drvce:

sposobnost korištenja škara,

sposobnost izrezivanja detalja.

Poznavati materijale potrebne za izradu anđela;

Osposobiti se za rad prema tehnološkoj karti

Znati raditi s vrućim ljepilom.

Da bi igračka za božićno drvce ispala lijepa, svatko od vas mora pokušati, biti pažljiv, moći rezati i lijepiti. I tijekom lekcije moraju se pridržavati pravila ponašanja i sigurnosnih mjera.

(Na ploči je tablica s pravilima)

1. Sigurnosna pravila pri radu sa škarama.

Koristite škare samo na vlastitom radnom mjestu.

Škare čuvajte na određenom mjestu i zatvorene.

Režite sjedeći, ne zamahujte škarama, ne ispuštajte ih, pazite na prste.

Dodaj zatvorene škare, prvo prstenje

Ne držite škare s prstenovima okrenutim prema gore.

Ne ostavljajte ih otvorene.

Ne uzimajte instrumente bez dopuštenja učitelja

1. Radite na svom radnom mjestu.

   Prije nego počnete raditi, dobro pripremite svoje radno mjesto.

   Držite svoj radni prostor urednim tijekom rada.

   Pazite na svoje alate, štedite materijale, uvijek razmišljajte kako stvari učiniti bolje.

   Kada završite s radom, pažljivo očistite svoj radni prostor.

Glavni! Moramo raditi zajedno.

Tjelesno vježbanje.

Jeste li vjerojatno umorni?
Pa da se odmorimo.
Zagrijavanje počinje
Ustali smo i ispravili leđa.
Desno - nagnut lijevo
Sad okrenimo glave.
Tako ćemo bolje razmišljati.
Radimo rukama
Jedan potez i dva poteza
Čučnemo prema broju,
Jedan-dva-tri-četiri-pet
Hodamo pored stola,
Sada sjednimo tiho
I nastavit ćemo raditi.

Izrada proizvoda.

Sažimajući

Što ste radili na satu?
Od kojih materijala?
Kako ste počeli raditi?
Što ste onda radili?

Što smo dobili?

Prije nego što ocijenite svoj rad, prisjetimo se još jednom redoslijeda kojim ste obavljali posao.

Ocijenite svoj rad. Kako se pravi?

Usporedite svoju igračku s uzorkom.

Dajte sebi ocjenu.

Bravo! Danas su svi vrijedno radili, pokazali svoje vještine i kakva su lijepa božićna drvca ispala.

4. Refleksija

Jeste li uživali raditi u radionici Djeda Mraza?

Sada da vidimo koliko vam se svidio rad.

Ako mislite da ste obavili posao, objesite svoj božićni ukras na drvce.

Pogledajte, vaše je božićno drvce postalo još ljepše!

Bravo! Hvala!

Strukturna jedinica "Prometej" državne proračunske obrazovne ustanove Samarske regije, srednje škole br. 2 nazvane po. V. Maskina željeznica Umjetnost. Općinski okrug Klyavlino Klyavlinsky Samarska regija

Otvorena lekcija

« DIY novogodišnje igračke»

Starost djece - 9-10 godina

Mjesto: JV "Prometej"

GBOU srednja škola br. 2 nazvana po. V. Maskina

Selo Klyavlino, regija Samara

Programer:

učitelj dopunskog obrazovanja

Klykova Irina Leonidovna

Umjetnost. Klyavlino

Svrha lekcije: Formiranje interesa za povijest, tradiciju i običaje proslave Nove godine u procesu izrade novogodišnjih igračaka.

Ciljevi lekcije:

Pripravnici:

učvrstiti sposobnost korištenja otpadnog materijala za izradu rukotvorina;

poboljšati sposobnost rada korištenjem tehnoloških karata;

Obrazovni:

razvijati sposobnost upravljanja finim pokretima šake i prstiju uz pomoć mozga;

razvijati dječje konstruktivno mišljenje i kreativnu maštu.

Obrazovni:

njegovati estetski ukus i želju za dovršetkom rada;

razvijati sposobnost planiranja i organiziranja svojih aktivnosti.

Oprema:

gotovi uzorci novogodišnjih igračaka;

tehnološke karte,

alat (škare, papir, ljepilo),

priprema dijelova obrta za svako dijete;

stare i moderne božićne igračke

Planirani rezultati:

Učenici će moći:

Koristite potrebne alate;

Napravite rukotvorine od otpadnih materijala.

Učenici će znati:

Povijest i tradicija proslave Nove godine;

Sigurnosne mjere pri radu s alatima;

Tehnologija rada i svojstva materijala potrebnih za izradu rukotvorina.

Vrsta lekcije: učenje novog gradiva.

Lekcija je namijenjena djeci od 8-9 godina, trajanje lekcije je 40 minuta.

Oblik lekcije: kreativna radionica.

Korištene tehnologije:

- ICT (prezentacija);

Radeći u suradnji.

Oprema za nastavu: laptop, ekran.

Struktura lekcije:

1.Organizacijska faza (3 min).

2.Glavna pozornica. (12 min.)

3. Praktična faza. (20 min.)

4. Završna faza. Generalizacija. Motivacija za daljnje aktivnosti. Odraz. (5 min.)

Korištena literatura:

1. Builova L.N. Trening u ustanovi za dodatno obrazovanje. – M.: TsDYuT “Bibirevo”, 2001.

2. Russkikh G.A. Priprema učitelja za oblikovanje prilagodljivog obrazovnog okruženja za učenike. Priručnik za učitelje. – M.: Ladoga – 100, 2002.

3. Internet resursi

1. Organizacijska faza (3 min.)

Pozdrav, dragi kolege, dragi momci!

Dečki, u kakvom ste raspoloženju došli na nastavu? Pokažite izrazima lica. Drago mi je da si dobro raspoložen! (Slajd 2)Štoviše, najdugo očekivani i čarobni novogodišnji praznici doći će vrlo brzo! U novogodišnjoj noći sva su čuda moguća, a nije uzalud u ponoć, dok sat otkucava posljednje trenutke godine na izmaku, odrasli i djeca pokušavaju ispuniti svoje najdraže želje, vjerujući da će se one ostvariti.

(Slajd 3) U kući ga svi čekaju -

Ovaj praznik... (Nova godina)

Smolasto božićno drvce,

Vitko, mirisno

Mi ćemo sami... (ukrasiti)

Mi ćemo se sami... (obući)

Igračke će se vrtjeti na božićnom drvcu -

Raznobojni lampioni, ... (krekeri)

I zastave će se omotati oko božićnog drvca

Od grimiza, od srebra... (papir)

Do samog vrha božićnog drvca

Napravimo zlatnu...(zvjezdicu),

Girlande i lutke za gniježđenje

Napravit će dječje... (dlanove)

Svjetlucat će na božićnom drvcu

Svaki... (igla)

Jer danas na kapiji

Vesela nam je pokucala na vrata... (Nova godina).

Ljudi, volite li Novu godinu? Zašto ti se sviđa?

Koje običaje proslave Nove godine poznajete?

2. Glavna pozornica (12 min)-Novu godinu ljudi slave od davnina. Ranije se praznik slavio u proljeće. Praznik je bio posvećen suncu. Zato su voćke okitili lampicama. (Slajd 4) S vremenom se sve promijenilo; u mnogim zemljama počeli su slaviti Novu godinu zimi. U zimskoj šumi palili su se krijesovi oko božićnih drvaca i pjevale pjesme U Rusiji se praznik počeo slaviti 1700. godine nakon dekreta cara Petra 1. (Slajd 5) Tim je dekretom car Petar I naredio da se na vrata postave stabla bora, smreke i smreke ili grane kako bi taj ukras stajao od 1. do 7. siječnja. U znak zabave ljudi su se trebali posjećivati ​​i čestitati jedni drugima, a na Crvenom trgu su bile zakazane vatrene zabave, a naređeno je pucanje iz topova i mušketa na ogrjev, te lansiranje raketa.

(Slajd 6)-Znate li zašto su počeli kititi božićna drvca? U davna vremena vjerovalo se da moćni duhovi, dobri i zli, nalaze utočište u granama drveća, a da bi se s njima slagali i ostvarili njihovu pomoć u životu, na grane su se darivali i vješali obilni darovi. U početku je uklonjen prilično jednostavno, ali to nije dugo trajalo. Postupno su se na granama stabla pojavili orasi, slatkiši, jabuke, kuglice, a na vrhu glave - slika sunca, izrezana iz debelog papira ili napravljena od slame.

(Slajd 7)Parabola Kad se Isus rodio u Betlehemu, ljudi, životinje i ptice požurili su u grad. Biljke su bebi donijele i darove. Neki imaju čarobnu aromu, drugi imaju sočno voće, treći imaju svijetlo cvijeće i mekano lišće. Posljednja je došla El, jer njen put sa sjevera bio je, o, kako je dalek! Prišla je i skromno stala u stranu.

"Zašto ne uđeš?" - iznenadili su se svi. “Bojim se da nemam čime zadovoljiti bebu”, odgovorila je El. Što ja imam? Samo neukusni pupoljci i ljepljiva smola. Bolje da malo gledam izdaleka, inače ću ga nenamjerno preplašiti ili ubosti iglama.” A onda su biljke podijelile svoje darove sa smrekom. Kuglice jabuka na njegovim granama zacrvenjele su se, zvona cvijeća zvone, maslačci obasipaju svoje bodljikave iglice srebrnasto mekim paperjem. El je bila oduševljena i prišla je bebi. Ugledavši ljepotu, mali se Isus nasmiješio. A Betlehemska zvijezda bljesnula je blještavo točno iznad njegova vrha.

Od tada smreka ostaje zelena tijekom cijele godine, a jednom godišnje dolazi u svaki dom i oduševljava svojim svečanim ruhom.

(Slajd 8)-Kako si prije mogao kititi božićno drvce? Kakvi su se jestivi ukrasi mogli koristiti prije i sada?

Igrajmo igru. Ja ću imenovati predmete, a ako mislite da je tim predmetom kićeno božićno drvce, pljesnut ćete rukama, a ako ne, onda ćete gaziti! Dobro? (jabuke, mandarine, mlijeko, naranče, filcane čizme, mrkva, glačala, krumpir, jaja, ljuljaška, orasi, vafli, stolice, medenjaci, figurice šećera, metle i lizalice).

(Slajd 9)- Bravo, momci! Ovo nije slučajnost. Svaki od njih je simbolizirao nešto važno. Na primjer, jabuka je personificirala obilnu žetvu, jaje - kontinuirani život, orasi - misterij božanske providnosti, vafli - sveti blagoslov. Ponekad su jabuke bile prekrivene bojom i šljokicama, a orasi šećerom. Slatkiši su pakirani u šareni papir ili foliju. Osim toga, na grane stabla pričvršćene su kriške citrusa, štapići cimeta i kandirano voće. Sve su te poslastice pojele na Staru godinu, a omot je ostao visjeti. Ovako okićenom božićnom drvcu u stara vremena pripisivala se magična sposobnost tjeranja zlih duhova. A crnogorične grane okićene jabukama učvršćivale su se iznad praga i na prozorima kako bi zaštitile obitelj od čaranja i privukle sreću. Upravo su jabuke postale prototip staklenih kuglica ... (slajd 10)

Prema legendi, bila jednom loša godina i jabuka je bilo malo. Zatim su puhači stakla iz grada Lauscha u Tiringiji 1848. predložili privremenu zamjenu za ovo voće. Tamo su napravljene prve staklene kugle od prozirnog i obojenog stakla.

(slajd 11) S vremenom su talentirani majstori počeli puhati staklo ne samo u kuglice, već i u razne druge figure. A njemački božićni ukrasi za drvce postali su poznati u cijelom svijetu.

(slajd 12) Ali stakleni ukrasi dugo su bili skupi, pa je kućna radinost i dalje bila omiljena i korisna obiteljska aktivnost. Bile su to igračke od školjki, papira u boji, kartona, vate, tijesta u obliku srca, ptica, životinja, zvona, snjegovića, složeno pečenih prhkih kolačića, posrebrenih i pozlaćenih korneta.

(Slajd 13)- Jedan od najčešćih novogodišnjih i božićnih ukrasa bilo je i ostalo do danas zvono. Od davnina se smatrao moćnim amuletom. Zvono svojim zvonkim glasom tjera mračne sile, štiti kuću od nesreće i označava početak obiteljskog veselja. Čak su rekli da pročišćava zrak i sprječava širenje bolesti.

Ljudi, poslušajmo zvonjavu pravog zvona!!! Kakav ugodan zvuk!

(slajd 14)-U Rusu su se ukrasi za božićno drvce izrađivali i od krpa, slame, lana, šarenih vrpci, klasova, resa od oskoruša. Često su se izrađivale lutke, o kojima je narod imao posebnu predodžbu. Krpena lutka, obično bez lica i neuglednog izgleda, bila je zaštita od bolesti, nesreće i zlih duhova. Tako su je zvali: Bereginya. S domaćim lutkama postupalo se s pažnjom i poštovanjem. Vjerovali su da blagostanje, blagostanje, pa čak i žetva ovise o njima.

Pogledajte koje su još igračke ukrašavale novogodišnja drvca naših pradjedova, baka i djedova, majki i očeva. (slajdovi 15-19)

Vrlo brzo će šumska ljepotica - božićno drvce s pravom zavladati vašim domom. I neka njezina vladavina ne bude duga, ali koliko će radosti i zabave donijeti sa sobom. A kićenje božićnog drvca je zadovoljstvo. A evo i kutije s ukrasima za božićno drvce. (Pokazujem novogodišnje igračke iz kutije). (slajd 20)-Srce mi zaigra kad vidim ovu čarobnu kutiju. Jako volim pregledavati igračke u njemu i vješati ih na božićno drvce. Ovo je vrlo ugodna aktivnost. Tijekom protekle godine zaboravili ste koje su igračke u vašim kutijama. Otvoriš, a tamo... sjajne zvjezdice, perlice, češeri, orasi. Kako su sve lijepe i krhke! Divite im se, pokušajte vidjeti ljepotu svake pojedine kuglice i dopustite da vam dođe prava novogodišnja čarolija!

(slajd 21)-A sada, dečki, zamolit ću vas da odete u središte razreda, uhvatite se za ruke i još više se razveselite zabavnom tjelesnom vježbom!

(Slajd 22)C Danas, momci, morate postati čarobnjaci, pozivam vas na novogodišnju radionicu!
- Predlažem da sami napravite novogodišnje suvenire - igračke. Uostalom, ručno rađene igračke su posebno skupe; ukrasit će vaše božićno drvce i razveseliti vas i vaše najmilije. Ali prvo pogodite zagonetke, a ja ću vam dati kupone za točne odgovore!

(slajd 23) Tko je on sa bijelom bradom?

I sam rumen i sijed,

On je bolji i ljubazniji od svih ostalih!

Jeste li pogodili? -...Barmaley? (Djed Mraz)

(slajd 24)

Ja sam unuka mraza i mećave,
Svake godine dolazim ovdje!
Prijatelji pahuljice su sa mnom
Veseli vode kolo. (Snježna djevojka)

(slajd 25)

On raste kao cvijet u polju,

Zvoni u zvoniku,

Prvo je zvono u školi

Naš omiljeni...(zvono)

(slajd 26)

Tko je Djedu Mrazu pomoćnik?

Tko ima mrkvu umjesto nosa?

Tko je sve bijel, čist, svjež?

Tko je napravljen od snijega? -...Leshy (snjegović)

(slajd 27)

Jež je volio spavati pod granom,

Elk je često lutao okolo,

Snijeg je pao više puta,

Da se ne smrzneš na hladnoći,

Kako smo joj nedostajali!

A sada nas posjećuje (božićno drvce)

(slajd 28)

Pogledaj kroz otvor na vratima -

Vidjet ćete naše božićno drvce.

Naše drvo je visoko

Dopire do stropa.

Od postolja do krune

Visi na granama...(igračke)

(slajd 29)

Sat šeta po dvorištu -
Rep neviđene ljepote.
Noge su do gležnja.
Kako glasno! (pijetao)

(Za točne odgovore djeci se dijele kuponi – odgovori na zagonetke. Djeca koja jednako brzo odgovore rade u skupinama).
3.Praktični dio (20 min.)

(slajd 30)

Tako da posao počne kuhati, pripremimo sve za posao,

Krojit ćemo i šivati, rezati, lijepiti i stvarati!

sve bi trebalo biti u redu.

Ljudi, navedite alate koji su na vašem stolu?

Koja sigurnosna pravila trebamo znati?

(slajd 31)

Ne šali se sa škarama, ne vrti ih uzalud u rukama,

I, držeći ih za oštar rub, dajte ih prijatelju.

Čim je posao gotov, škare trebaju njegu.

Ne zaboravite ih zatvoriti i vratiti na mjesto.

Prisjetimo se i pravila za siguran rad s ljepilom i iglama. (slajd 32)

I još bih vas podsjetio na riječi narodne mudrosti o tome što se mora pridržavati i ne zaboraviti u bilo kojem poslu, pročitajmo ih! (slajd 33)

Djeca: "Obavite posao, ali ne ostavljajte doradu"

“Gdje je urednost, ima i urednosti”

"Dva puta mjeri, jednom reži"

"Urađeno na brzinu, ali urađeno iz zabave."

(slajd 34)

I molim vas razmislite o poslovici

“Raditi zajedno znači postići zajednički cilj.”

Kako razumiješ poslovicu?

Što kaže poslovica?

(slajd 35)- Ljudi, idemo sad na posao. Danas ne radimo po tehnološkim kartama ili uputama! Danas ste majstori čarobnjaci! Dat ću vam košare s potrebnim materijalom za izradu vaših rukotvorina. Sami odaberete sve što vam treba i krenete stvarati. Pokažite svoju maštu, točnost, strpljenje, sjetite se koje smo novogodišnje zanate već radili. Ovo će vam pomoći! A također će vas čarobna novogodišnja glazba postaviti u pravo raspoloženje!

Dakle, počnimo petljati. A za vaš trud dobit ćete novogodišnju nagradu.

(Djeca izrađuju rukotvorine, učiteljica pomaže savjetom ako je potrebno)

(slajd 36)-Bravo dečki, vidim da ste se svi snašli u čarobnom zadatku! Okitimo božićno drvce koje je izradila jedna od skupina obrtnika igračkama koje je izradila druga skupina. A pored božićnog drvca stavit ćemo Djeda Mraza, Snježnu djevojku, Snjegovića i pijetla, koje su napravile druge grupe. Pogledajte kakva je to čarobna čistina ispala!

(slajd 37) Pa, kakva bi novogodišnja čarolija bila bez prekrasne pjesme "U šumi je rođeno božićno drvce" (Kolo oko božićnog drvca)

(slajd 38)- Dečki, je li vam se svidjela naša lekcija? Što ste novo naučili? Što ste naučili raditi?

(slajd 39)-Nasmiješimo se jedno drugome. A sad je vrijeme da se oprostimo. Ali nećemo napustiti zimsku bajku, jer još uvijek imamo najbolji odmor - Nova godina!

(slajd 40) A Nova godina je... (darovi).

Predstavljanje darova iz novogodišnje kutije.

(slajd 41) Hvala vam na aktivnosti! Bili ste vrlo aktivni! Sretna Nova godina! Želim da ti se svi snovi ostvare!