Πώς να διδάξετε ένα παιδί να γράφει όμορφα - συμβουλές και συστάσεις. Πώς να διδάξετε ένα παιδί να γράφει όμορφα: κόλπα εκπαίδευσης στο σπίτι Πώς να βοηθήσετε ένα παιδί να μάθει να γράφει

Πολλοί γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας και παιδιά πρωτοβάθμιας σχολικής ηλικίας αναρωτιούνται πώς να μάθουν στο παιδί τους να γράφει όμορφα, με ακρίβεια και ικανότητα. Αυτό δεν είναι εύκολο έργο, αλλά είναι αρκετά πιθανό φροντίζοντας γονείς. Το κύριο πράγμα σε αυτό το θέμα είναι η αποφασιστικότητα, η υπομονή και η τήρηση ορισμένων κανόνων, οι οποίοι θα συζητηθούν παρακάτω.

Ωστόσο, στη σύγχρονη εποχή της τεχνολογίας υπολογιστών μας, η δήλωση σχετικά με την ανάγκη να διδάξουμε ένα παιδί να γράφει όμορφα είναι αρκετά αμφιλεγόμενη: η ικανότητα να πληκτρολογεί γρήγορα εκτιμάται πολύ περισσότερο. Ωστόσο, απαντήστε στον εαυτό σας σε αυτήν την ερώτηση: θέλετε να μειωθούν οι βαθμοί του παιδιού σας στο σχολείο λόγω του κακώς ευανάγνωστου χειρογράφου; Είμαι σίγουρος ότι όχι.

Λήψη:

Πρεμιέρα:

Γιατί χρειαζόμαστε όμορφο χειρόγραφο?

Κάθε άτομο έχει ένα ατομικό χειρόγραφο που αναπτύσσεται για πολλά χρόνια. ΣΕ δημοτικό σχολείοΟι μαθητές μαθαίνουν να γράφουν κατακτώντας την καλλιγραφία για παιδιά και στη συνέχεια περνούν πολύ χρόνο για να γυαλίσουν αυτή τη δεξιότητα γράφοντας υπαγορεύσεις, δοκίμια και περιλήψεις. Ωστόσο, η όμορφη, ευανάγνωστη γραφή σε έναν ενήλικα είναι αρκετά σπάνιο φαινόμενο.

Πολλοί γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας και παιδιά πρωτοβάθμιας σχολικής ηλικίας αναρωτιούνται πώς να μάθουν στο παιδί τους να γράφει όμορφα, με ακρίβεια και ικανότητα. Αυτό δεν είναι εύκολο έργο, αλλά είναι αρκετά εντός των δυνατοτήτων των φροντιστών γονέων. Το κύριο πράγμα σε αυτό το θέμα είναι η αποφασιστικότητα, η υπομονή και η τήρηση ορισμένων κανόνων, οι οποίοι θα συζητηθούν παρακάτω.

Ωστόσο, στη σύγχρονη εποχή της τεχνολογίας υπολογιστών μας, η δήλωση σχετικά με την ανάγκη να διδάξουμε ένα παιδί να γράφει όμορφα είναι αρκετά αμφιλεγόμενη: η ικανότητα να πληκτρολογεί γρήγορα εκτιμάται πολύ περισσότερο. Ωστόσο, απαντήστε στον εαυτό σας σε αυτήν την ερώτηση: θέλετε να μειωθούν οι βαθμοί του παιδιού σας στο σχολείο λόγω του κακώς ευανάγνωστου χειρογράφου; Είμαι σίγουρος ότι όχι.

Τι πρέπει να κάνετε αν δείτε τρομερές μουντζούρες στο τετράδιο του μαθητή σας, τα γράμματα «χορεύουν» προς διαφορετικές κατευθύνσεις και φαίνονται, για να το θέσω ήπια, όχι τακτοποιημένα; Μπορείτε να προσπαθήσετε να διορθώσετε την κακή γραφή δίνοντας μαθήματα στο παιδί σας μόνοι σας. Το να διδάξετε ένα παιδί να γράφει όμορφα είναι μια απολύτως επιλύσιμη εργασία, το κύριο πράγμα είναι να εξασκείται τακτικά και το αποτέλεσμα δεν θα αργήσει να έρθει.

Μερικοί άνθρωποι πιστεύουν ότι τα επιπλέον μαθήματα καλλιγραφίας υπερφορτώνουν το παιδί. Νομίζω ότι η ικανότητα να γράφεις όμορφα και με ακρίβεια δεν θα είναι ποτέ περιττή. Επιπλέον, τα μαθήματα γραφής αναπτύσσονται καλά λεπτές κινητικές δεξιότητες(επιδεξιότητα του δακτύλου του παιδιού), και αυτό βοηθά στη διανοητική ανάπτυξη.

Θα το πω αμέσωςδιδάξτε στο παιδί σας να γράφει όμορφα- το έργο είναι πολύ πιο περίπλοκο από το να του μάθεις απλώς να γράφει γράμματα και λέξεις. Η ανάπτυξη όμορφης γραφής θα απαιτήσει επίμονη δουλειά και καθημερινή εξάσκηση από τον μαθητή μέχρι να εδραιωθεί η επιθυμητή δεξιότητα.

Πώς να σημειώσετε τη γραφή ενός παιδιού;

Ας ξεκινήσουμε με το γεγονός ότι η προπόνηση δεν πρέπει να ξεκινά πολύ νωρίς. Οι γονείς που είναι τόσο περήφανοι για την επιτυχία του παιδιού τους 4-5 ετών στη γραφή, συχνά πιάνουν το κεφάλι τους αργότερα: αφού πάει στο σχολείο, το παιδί αρχίζει να γράφει «σαν το κοτόπουλο με το πόδι του», κουράζεται γρήγορα και δεν προσπαθεί. Ο λόγος για αυτό είναι η απροετοιμασία του χεριού του παιδιού για να γράψει σε τέτοια νεαρή ηλικία. Εξάλλου, δεν είναι τυχαίο που τα παιδιά πήγαιναν σχολείο στην ηλικία των 7 ετών και μελετούσαν γραφή μόνο στην πρώτη τάξη. Για να μάθει καλλιγραφία, ένα παιδί πρέπει να έχει επαρκώς ανεπτυγμένες λεπτές κινητικές δεξιότητες. Πρέπει να το κάνετε αυτό ξεκινώντας από πολύ νωρίς. Η εκπαίδευση λεπτών κινητικών δεξιοτήτων είναι κάθε άσκηση που περιλαμβάνει τα δάχτυλα: σχέδιο, μοντελοποίηση, απλικέ, παιχνίδια με τα δάχτυλακαι τα λοιπά.

Όταν ένα παιδί ανοίγει τα πρώτα τετράδια, οι γονείς πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί. αυτό - βασικό σημείοαναπτύσσοντας την ικανότητα της όμορφης γραφής. Αν το χάσετε, θα είναι πολύ πιο δύσκολο να διορθώσετε τη γραφή ενός παιδιού, επειδή, κατά κανόνα, οι συνήθειες παιδική ηλικίασχηματίζονται πολύ γρήγορα.

Λοιπόν, δώστε προσοχή στα ακόλουθα σημεία:

1. Το παιδικό κάθισμα στο γραφείο πρέπει να συμμορφώνεται με τους κανόνες (η πλάτη είναι ίσια, και τα δύο χέρια είναι στην επιφάνεια του τραπεζιού, το κεφάλι είναι ελαφρώς γερμένο).
2. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας κρατάει σωστά το στυλό. Εάν το όργανο γραφής βρίσκεται σε λάθος θέση, το χέρι κουράζεται γρήγορα, τα γράμματα γίνονται ανομοιόμορφα και το παιδί σταδιακά αναπτύσσει κακή γραφή.

Για να μάθετε στο παιδί σας να γράφει όμορφα, αγοράστε όλα όσα χρειάζεστε για τα μαθήματα.

1. Θα χρειαστείτε:
   - ένα μαλακό απλό μολύβι (κατά προτίμηση ένα τριγωνικό).
   - άνετο μπαλάκι, ή ακόμα καλύτερα, στυλό gel.
   - τετράδια για τη γραφή - 2 τύποι: βιβλία αντιγραφής με γράμματα και λέξεις γραμμένες με κουκκίδες (ή με χλωμό χρώμα γκρί), και το βιβλίο αντιγραφής, όπου μετά από κάθε τυπωμένο γράμμα (λέξη) υπάρχει χώρος για να το γράψετε (το) με το χέρι.
   - σημειωματάριο με στενό λοξό χάρακα.
2. Μάθετε στο παιδί σας να κρατάει σωστά ένα στυλό και ένα μολύβι.

Πρέπει να αγοράσετε την πιο άνετη λαβή. Τώρα υπάρχουν ειδικά με εσοχές για τα δάχτυλα. Αυτό το στυλό είναι πολύ βοηθητικό στο αρχικό στάδιο, ώστε το παιδί να μάθει να το κρατάει σωστά.

Είναι απαραίτητο να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στο πώς κρατά το παιδί το στυλό. Αν συνηθίσει να το κρατάει λανθασμένα, τότε θα είναι πολύ πιο δύσκολο να το εκπαιδεύσετε και να μάθετε στο παιδί να γράφει όμορφα.

Το μολύβι ή το στυλό πρέπει να ακουμπάει στην άνω φάλαγγα του μεσαίου δακτύλου και να συγκρατείται στη θέση του από τον αντίχειρα και τον δείκτη. Συγχρόνως αντίχειραςπρέπει να βρίσκεται πάνω από τον δείκτη. Βεβαιωθείτε ότι η άκρη του στυλό είναι στραμμένη προς τον ώμο σας.

1. Εάν το παιδί σας έχει δυσκολίες, μην το επιπλήξετε γι' αυτό, μην υψώνετε τη φωνή σας και μην το τιμωρείτε. Όλοι κάνουν λάθη, ειδικά τα παιδιά κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσής τους. Το καθήκον σας είναι να βοηθήσετε να ξεπεραστούν οι δυσκολίες και αυτό μπορεί να επιτευχθεί μόνο με προσεκτική στάση και πρακτικές συμβουλές.
2. Όταν το παιδί σχεδιάζει ξυλάκια και κύκλους και μετά αρχίζει τα πρώτα γράμματα, να είστε κοντά και να επιβλέπετε τη διαδικασία. Στο μέλλον, επίσης, μην αφήνετε τη μάθηση να κάνει τον δρόμο της: να ελέγχετε πάντα τις εργασίες του μαθητή της πρώτης τάξης, καθώς εξακολουθεί να είναι δύσκολο για ένα παιδί να γράψει όμορφα και σωστά και μπορεί να εμφανιστούν λάθη στη γραπτή του ομιλία.
3. Εκπαιδεύετε συνεχώς την ικανότητα του παιδιού σας να χρησιμοποιεί επιδέξια τα δάχτυλά του.

Δεν μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί να γράφει όμορφα αν δεν ξέρει να δένει κορδόνια ή να δένει κουμπιά.

Οι παρακάτω δραστηριότητες αναπτύσσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες:
- κόψιμο εξαρτημάτων διαφορετικών μεγεθών με ψαλίδι και κατασκευή απλικέ από αυτά.
- origami;
- ασκήσεις χρωματισμού και σκίασης.
- σχέδιο σε οποιαδήποτε μορφή - με πινέλο, κιμωλία, μολύβια.
- σχέδιο σε φαγόπυρο.
- παιχνίδια με μικρές λεπτομέρειες - παζλ, μωσαϊκά, σετ κατασκευών.
- κορδόνια, πλέξιμο, κέντημα, πλέξιμο, χάντρες.
- μοντελοποίηση από πλαστελίνη.

Στάδια εκμάθησης όμορφης γραφής

1. Το πρώτο στάδιο είναι η περιγραφή.

Χρησιμοποιήστε ειδικά τετράδια με γράμματα και λέξεις γραμμένες με κουκκίδες. Εκτός από γράμματα, τέτοια βιβλία αντιγραφής περιέχουν επίσης διάφορα ραβδιά, κυματιστές γραμμές, γεωμετρικά σχήματα, σχέδια, ακόμη και εικόνες. Εδώ πρέπει να αρχίσετε να μαθαίνετε όμορφη γραφή.

Όταν το παιδί είναι ήδη καλό στο να σχεδιάζει γραμμές, οβάλ, καμπύλες κ.λπ., μπορείτε να προχωρήσετε στη σύνταξη γραμμάτων, αριθμών και λέξεων. Ανιχνεύοντάς τα, το παιδί εκπαιδεύει τα δάχτυλά του και μαθαίνει να γράφει σωστά γράμματα και τις συνδέσεις τους.

Στα παιδιά αρέσουν τα μαθήματα που χρησιμοποιούν τέτοιες συνταγές. Απολαμβάνουν να βλέπουν τις τελείες να μετατρέπονται σε όμορφα γράμματα. Θα περάσει λίγος χρόνος και το παιδί θα μπορεί να γράφει όμορφα χωρίς τη βοήθεια διακεκομμένων γραμμών.

Σε αυτό το στάδιο μπορείτε να προσθέσετε γραφικές υπαγορεύσειςόταν ένα παιδί, κατόπιν εντολής, ανιχνεύει γραμμές σε ένα σημειωματάριο σε ένα κουτί:2 κελιά αριστερά, δύο κελιά πάνω. και τα λοιπά. και τα λοιπά.

2. Το δεύτερο στάδιο είναι η εξάσκηση στη γραφή γραμμάτων, συλλαβών και λέξεων σύμφωνα με το μοντέλο.

Χρησιμοποιήστε βιβλία αντιγραφής στα οποία υπάρχει ένα πρότυπο γράμμα (δείγμα) πριν από το χώρο για να γράψετε μια επιστολή με το χέρι. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί θα έχει πάντα το σωστό όμορφο γράμμα. Γεγονός είναι ότι όταν γράφει ένα γράμμα, το παιδί κοιτάζει το προηγούμενο και αν δεν το έγραψε αρκετά καλά, θα το αντιγράψει.

Κάντε κανόνα να προχωρήσετε στην εκμάθηση ενός νέου γράμματος μόνο αφού το παιδί μάθει να γράφει όμορφα το προηγούμενο. Δεν έχει σημασία πόσος χρόνος χρειάζεται - μισή ώρα ή περισσότερο από μια εβδομάδα. Είναι επίσης απαραίτητο να διδάξετε πρώτα στο παιδί να γράφει όμορφα γράμματα και μόνο στη συνέχεια να προχωρήσετε σε συλλαβές και λέξεις.

3. Το τρίτο στάδιο είναι η επανεγγραφή ολόκληρων φράσεων και κειμένων χρησιμοποιώντας βιβλία αντιγραφής του πρώτου και του δεύτερου τύπου. Αυτές οι ασκήσεις θα σας βοηθήσουν να προσεγγίσετε το να ξαναγράψετε τον εαυτό σας.

4. Το επόμενο στάδιο είναι η εμπέδωση των δεξιοτήτων γραφής: αφήστε το παιδί να γράφει μερικές γραμμές κάθε μέρα από οποιαδήποτε ιστορία, ποίημα ή τραγούδι. Φυσικά και πρέπει να τα γράφει όμορφα και με ακρίβεια. Για να το κάνετε αυτό, αγοράστε του ένα σημειωματάριο με λεπτό, λοξό χάρακα, που θα διευκολύνει πολύ τη σύνταξη γραμμάτων, χρησιμεύοντας ως πρόσθετο «στήριγμα» για αυτά.

Αυτό το στάδιο της προπόνησης είναι το πιο δύσκολο, γιατί μπροστά στα μάτια σας δεν υπάρχει πλέον ένα ιδανικό μοντέλο για να κοιτάξετε.

Διόρθωση γραφής στα παιδιά

Η διόρθωση της γραφής των παιδιών είναι πολύ πιο περίπλοκη από το να τους μάθεις αρχικά να γράφουν. Αλλά είναι δυνατό να βελτιωθεί η γραφή ενός παιδιού και αυτό θα πρέπει να ξεκινήσει μόλις αρχίσει να επιδεινώνεται. Κατά τη διόρθωση του χειρογράφου, ένα σημαντικό σημείο είναι η υπομονή, τόσο για τα παιδιά όσο και για τους γονείς.

Πριν ξεκινήσετε τη διόρθωση του χειρογράφου, πείστε το παιδί σας για την ανάγκη για μια τέτοια εργασία. Σε καμία περίπτωση μην πιέζετε το παιδί σας να εξασκηθεί στην καλλιγραφία αν δεν το θέλει. Τέτοιες δραστηριότητες δεν θα φέρουν αποτελέσματα. Σκέψου καλύτερα πώς μπορείς να τονώσεις την επιθυμία του να γράψει πιο όμορφα!

Όταν ξεκινάτε μαθήματα, να είστε προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι δεν θα λειτουργήσουν όλα την πρώτη φορά. Επομένως, μην επιπλήττετε ή τιμωρείτε το παιδί σας για αποτυχίες. Είναι επίσης αδύνατο να συγκριθούν τα επιτεύγματά του με τα επιτεύγματα άλλων παιδιών. Αυτό μπορεί να αποθαρρύνει εντελώς τη μάθηση, και χωρίς αυτό είναι αδύνατο να διδάξουμε ένα παιδί να γράφει όμορφα.

Αντίθετα, επαινέστε τον για την εργατικότητά του και για τις επιτυχίες που έχει πετύχει σε ένα χρονικό διάστημα. Αποθηκεύστε όλα τα έργα του, επιστρέψτε σε αυτά, συγκρίνετε τα αποτελέσματα. Τότε το παιδί θα έχει ένα κίνητρο να αναπτυχθεί.

Μην ξεχνάτε ότι το παιδί σας θα πρέπει οπωσδήποτε να ξεκουράζεται μεταξύ της μελέτης στο σχολείο, της εκπόνησης της εργασίας και της εξάσκησης στο γράψιμο. Συνιστάται αυτά να είναι ενεργά παιχνίδια ή μια βόλτα καθαρός αέρας. Εξάλλου, αν ένα παιδί είναι πολύ κουρασμένο, θα χάσει κάθε επιθυμία να μάθει.

Για να διευκολύνετε το να διδάξετε στο παιδί σας να γράφει όμορφα, χωρίστε τη διαδικασία εκμάθησης σε διάφορα στάδια.

1. Μέθοδος ανίχνευσης. Αγοράστε χαρτί εντοπισμού και καλέστε το παιδί σας να εντοπίσει τα γράμματα τοποθετώντας το πάνω από το βιβλίο αντιγραφής. Αυτό έχει καλό αποτέλεσμα: αναπτύσσεται η ικανότητα αντίληψης και στη συνέχεια σωστής αναπαραγωγής των γραμμάτων. Κάθε γράμμα πρέπει να «εξασκηθεί» αρκετά έως ότου η δεξιότητα γίνει αυτόματη.
2. Μην αγοράζετε κανονικά βιβλία αντιγραφής, αλλά εκτυπώστε τα από το Διαδίκτυο. Στα τυπικά βιβλία αντιγραφής, σε κάθε γράμμα δίνεται ένας σαφώς περιορισμένος αριθμός γραμμών, ενώ το παιδί σας μπορεί να χρειαστεί πολύ περισσότερες. Αφήστε το παιδί να γράψει γραμμή-γραμμή, φύλλο-φύλλο, μέχρι το χέρι να «θυμηθεί» την κίνηση.
3. Όταν ολοκληρωθούν όλα τα βιβλία αντιγραφής, θα πρέπει να εδραιώσετε τις δεξιότητές σας γράφοντας υπαγορεύσεις.

Μπορεί να χρειαστεί περισσότερο από ένα μήνα ή και ένα χρόνο για να μάθεις ένα παιδί να γράφει όμορφα, αλλά αξίζει τον κόπο. Άλλωστε, η όμορφη, προσεγμένη γραφή είναι το πρόσωπο κάθε μαθητή!

Λόγω της αύξησης του αριθμού των ηλεκτρονικών συσκευών, δίνεται όλο και λιγότερη προσοχή στο στυλ γραφής. Αλλά ανεξάρτητα από το πόσο ασήμαντη μπορεί να φαίνεται η γραφή ενός ατόμου, έχει κολοσσιαία επίδραση στην ανάπτυξη της προσωπικότητας, ειδικά στην πρώιμα στάδιασχολική εκπαίδευση.

Γιατί πρέπει να μάθετε να γράφετε όμορφα έγκαιρα

Η ικανότητα γραφής με ακρίβεια βοηθά στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και στη βελτίωση των εγκεφαλικών ικανοτήτων. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία που έχουν συγκεντρωθεί από ψυχολόγους, τα παιδιά που δεν έχουν μάθει να γράφουν με ακρίβεια και ομοιόμορφα είναι πιο πιθανό να υστερούν σε ακαδημαϊκές επιδόσεις σε σχέση με τους συνομηλίκους τους. Αυτό οφείλεται στην αδυναμία ή την απροθυμία να αποκρυπτογραφηθούν ατημέλητες σημειώσεις τόσο από τους καθηγητές όσο και από τον ίδιο τον μαθητή.

Συνήθως, το ερώτημα πώς να διδάξετε ένα παιδί να γράφει όμορφα τίθεται από μητέρες των οποίων τα παιδιά άρχισαν πρόσφατα να πηγαίνουν στο δημοτικό σχολείο και έχουν δείξει το δικό τους στυλ γραφής για πρώτη φορά. Και φυσικά, οι γονείς δεν μπορούν παρά να στενοχωρηθούν από το γεγονός ότι το πολύτιμο παιδί τους γράφει περίπλοκα σκαριφήματα.

Πρέπει όμως να καταλάβουν ότι ένα παιδί που μπήκε στην 1η δημοτικού είναι πολύ ευέλικτο, δεκτικό και φυσικά διδάξιμο. Αλλά για να διορθώσετε την κατάσταση και να του μάθετε να γράφει όμορφα, θα πρέπει να καταβάλετε λίγη προσπάθεια, να καταλάβετε γιατί συμβαίνει αυτό και να βοηθήσετε τον μαθητή της πρώτης δημοτικού να λύσει το πρόβλημά του.

Προβληματικές πτυχές της καλλιγραφίας

Η κακή γραφή στα παιδιά μπορεί να προκληθεί από:

• λανθασμένο κίνητρο ή έλλειψη αυτού·
• φόβος μήπως κάνετε κάτι λάθος, αναστατώνοντας τους γονείς ή τους δασκάλους.
• βιασύνη, αποσπασμένη προσοχή, έλλειψη συγκέντρωσης.
• Λανθασμένη τοποθέτηση κατά τη γραφή.
• έλλειψη ενδιαφέροντος για αυτή τη δραστηριότητα και τη μάθηση γενικότερα.

Η έλλειψη ακρίβειας μπορεί να προκληθεί ακόμη και από έναν τόσο κοινότοπο παράγοντα όπως η αδυναμία των μυών των χεριών. Λόγω ανεπαρκούς προετοιμασίας, τα χέρια ενός μαθητή της πρώτης τάξης κουράζονται γρήγορα, αλλά ταυτόχρονα δεν μπορεί να τα αφήσει όλα και να αφήσει το σημειωματάριο στην άκρη ακριβώς στη μέση του μαθήματος. Ως αποτέλεσμα, δεν σκέφτεται την ορθότητα και την ομορφιά αυτών που γράφονται, αλλά απλώς κάνει αυτό που του λένε, αλλά λιγότερο προσεκτικά.

Ο λόγος για την κακή γραφή μπορεί επίσης να είναι ότι ο μαθητής αρχικά γράφει πιο αργά από τους συμμαθητές του και ο δάσκαλος, όπως γνωρίζετε, εστιάζει στο μεγαλύτερο μέρος των παιδιών όταν διδάσκει ένα μάθημα. Ανεξάρτητα όμως από τους παράγοντες που προκαλούν, οι γονείς που παρατηρούν πρόβλημα στο μωρό τους μπορούν γρήγορα να διορθώσουν τα πάντα.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να γράφει όμορφα και με ακρίβεια

Για να αναπτύξετε καλλιγραφικές δεξιότητες στο παιδί σας, χρειάζεστε:

1. Επιλέξτε το σωστό στυλό και δείξτε στον μαθητή πώς να το κρατάει. Δεν πρέπει να είναι πολύ μακρύ ή ογκώδες. Είναι καλύτερα η λαβή να έχει ανυψωμένο λάστιχο για να μην γλιστράει.
2. Παρακολουθήστε τη θέση του σημειωματάριου στα αρχικά στάδια της εκμάθησης. Θα πρέπει να τοποθετηθεί σε ελαφριά γωνία, 10-20°.
3. Ελέγξτε ότι το τραπέζι (ή το σχολικό θρανίο) βρίσκεται στο σωστό ύψος. Θα πρέπει να είναι ομαλή και σταθερή, να βρίσκεται στο επίπεδο του ηλιακού πλέγματος.

Η διδασκαλία της γραφής σε ένα παιδί της πρώτης τάξης πρέπει να γίνεται με εύκολο, χαλαρό τρόπο, χωρίς βιασύνη ή φασαρία. Είναι σημαντικό να επιλέξετε την κατάλληλη στιγμή, να νιώσετε τη διάθεσή του και να είστε έτοιμοι να αφιερώσετε 20-30 λεπτά στο μάθημα κάθε μέρα.

Για να μάθετε στο παιδί σας να γράφει με ακρίβεια, θα χρειαστεί να αγοράσετε πολλά διαφορετικά τετράδια με γράμματα, γεωμετρικά σχήματακαι αριθμοί. Αυτό θα βοηθήσει να ενδιαφερθεί το μωρό και να αποφευχθεί η μονοτονία.

Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, ο μαθητής πρέπει να προσέξει το γεγονός ότι τα γράμματα δεν πηδούν κατά μήκος των γραμμών, αλλά βρίσκονται ακριβώς στη σειρά, έχουν το ίδιο μέγεθος και δεν προεξέχουν πέρα ​​από τα περιθώρια. Μπορείτε να αναπτύξετε ένα σύστημα επιβράβευσης όπου γνωρίζει ότι θα λάβει μια ανταμοιβή για τη σωστή ορθογραφία και ακρίβεια. Ή απλώς ανιχνεύστε καλά γραμμένα γράμματα και αριθμούς με έναν πράσινο μαρκαδόρο.

Εναλλακτικοί τρόποι για να βοηθήσετε το παιδί σας να πετύχει όμορφο χειρόγραφο

Η ακρίβεια γραφής καθορίζεται όχι μόνο από τον αριθμό των ωρών που δαπανώνται σε βιβλία αντιγραφής. Οι ασκήσεις που στοχεύουν στην ανάπτυξη της όρασης και των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων θα βοηθήσουν στην αύξηση της αντοχής των μυών των χεριών και θα βελτιώσουν τη γραφή του μαθητή. Επιπλέον, μαθήματα σε φόρμα παιχνιδιούθα βοηθήσει στη διαφοροποίηση της μαθησιακής διαδικασίας, καθιστώντας τη συναρπαστική για έναν μαθητή της πρώτης τάξης.

Μπορείτε να μάθετε στο παιδί σας να γράφει όμορφα με τη βοήθεια:

• παιχνίδια κατασκευής με μικρά εξαρτήματα.
• θέατρο σκιών, όταν τα χέρια του μωρού παίρνουν θέσεις που δημιουργούν μια σκιά από μια λάμπα με τη μορφή μιας ουσιαστικής φιγούρας.
• δημιουργία ψηφιδωτών κατασκευών, συναρμολόγηση παζλ.
• σελίδες χρωματισμού με μικρές λεπτομέρειες.
• μοντελοποίηση από πλαστικά υλικά (πηλός, ζύμη, πλαστελίνη).
• σατέν βελονιά ή κέντημα με σταυροβελονιά.
• συσκευή αναδίπλωσης;
• εκπαιδευτικά τετράδια για παιδιά μικρότερη ηλικία, στο οποίο πρέπει να περιγράψετε ή να συμπληρώσετε τυπωμένα σχέδια.
• εκμάθηση πώς να στερεώνετε ανεξάρτητα κουμπιά στα ρούχα και να δένετε τα κορδόνια των παπουτσιών.
• παίζοντας οποιοδήποτε μουσικό όργανο.

Τι δεν μπορείς να κάνεις;

Οι ειδικοί στον τομέα της ψυχολογίας κατηγορηματικά δεν συνιστούν να ασκείτε πίεση σε ένα παιδί και να το εξαναγκάζετε, μετατρέποντας τη διαδικασία μάθησης σε τιμωρία. Δεν χρειάζεται να του πείτε ότι πρέπει να εκπληρώσει αδιαμφισβήτητα όλες τις απαιτήσεις. Για να ενσταλάξετε ενδιαφέρον, είναι σημαντικό να ενδιαφέρετε και να αιτιολογήσετε τις ενέργειες που αναμένονται από αυτόν.

Πολύ συχνά, σε μικρή ηλικία, γονείς και παιδιά έρχονται αντιμέτωποι με τέτοια σύνθετο πρόβλημασαν να μαθαίνεις να έχεις όμορφο χειρόγραφο. Στο ημερολόγιο, μπορείτε πάντα να παρατηρήσετε μείωση του βαθμού εάν το χειρόγραφο δεν είναι αρκετά ευανάγνωστο, είναι ασαφές, βρώμικο ή γενικά άσχημο. Θυμάστε πώς γράφτηκε το κουτί του καθενός το Σάββατο: επιμέλεια και επιμέλεια; Αυτό είναι ο έλεγχος του χειρογράφου, η τήρηση ημερολογίου και ο τρόπος με τον οποίο το παιδί σημειώνει την εργασία του, είτε προσπαθεί να γράψει κάθε γράμμα είτε όχι.

Από την 1η έως την 4η τάξη, πολλοί μαθητές γράφουν σε ειδικά τετράδια, όπου οι ειδικές γραμμές χρησιμοποιούνται για την ανάπτυξη κομψής γραφής, είναι πολύ στενές και λοξές. Τώρα στα σχολεία είναι το αντίστροφο: συνηθισμένα τετράδια και ο μαθητής πρέπει να βρει μόνος του πώς να γράφει σωστά. Γι' αυτό αυτές οι σημαντικές στιγμές γραφής και εκμάθησης καλλιγραφικής γραφής είναι πολύ σημαντικές για κάθε παιδί. Ας μάθουμε πώς να διδάξουμε ένα παιδί να γράφει όμορφα.

Γιατί η γραφή είναι αδέξια;

Η καλλιγραφία, η οποία δεν έχει αναπτυχθεί, είναι ένα από τα πιο συχνά προβλήματα που αντιμετωπίζουν παιδιά και γονείς. Πρώτον, αυτό είναι ένα σχολείο - ένα κτίριο όπου το παιδί ήρθε να σπουδάσει, μην το ξεχνάτε. Δεύτερον, ακόμη και ένας επαγγελματίας δάσκαλος μπορεί να βρει μια προσέγγιση σε έναν μαθητή. Τρίτον, για σχεδόν κάθε μαθητή ένα θέμα όπως το «γράψιμο» θα γίνει ένα από τα πιο κουραστικά και δύσκολα. Πιστέψτε με, θα είναι πολύ πιο πρόθυμος να μάθει να προσθέτει αριθμούς παρά να γράφει κάθε γράμμα. Λοιπόν, αξίζει επίσης να δοθεί προσοχή στο γεγονός ότι τα παιδιά που σχεδιάζουν καλά επιτυγχάνουν όμορφο χειρόγραφο σε μερικούς μήνες, ενώ άλλα, αντίθετα, χρειάζονται χρόνια για να το μάθουν αυτό. Ας δούμε μαζί τους πιο σημαντικούς λόγους για τους οποίους ένας μαθητής δεν μπορεί να γράψει όμορφα.

1. Λανθασμένη τοποθέτηση ή κατεύθυνση του σημειωματάριου.Εάν κάθεστε λάθος και γράφετε σε λάθος γωνία, τότε γράμματα όπως "n", "k", "i", "p" θα φαίνονται ακριβώς τα ίδια, κάτι που είναι λάθος στην καλλιγραφική γραφή. Κάθε γονέας θα πρέπει να φροντίζει ώστε ο μαθητής να μην υπερβαίνει τα πεδία που αναφέρονται ειδικά για αυτό σε κανένα τετράδιο. Ακόμα κι αν το παιδί κάθεται λανθασμένα και γράφει σε λάθος γωνία, τα γράμματα θα αρχίσουν να ξεπηδούν από τις γραμμές - έτσι μπορείτε να το συνηθίσετε και με την αναχώρηση του σημειωματάριου, το παιδί θα γράψει λέξεις όπου ένα γράμμα είναι μεγαλύτερο από το άλλο. Ναι, οι κανόνες προσγείωσης είναι πολύ σημαντικό σημείο, που πρέπει να λαμβάνει υπόψη του κάθε γονιός όταν παρακολουθεί το παιδί του. Φροντίστε να δείξετε ακριβώς πώς να καθίσετε, για παράδειγμα, μια ευθεία πλάτη, τους ώμους στο ίδιο επίπεδο, τη σωστή λαβή του δεξιού χεριού στη λαβή - όλα αυτά είναι εξαιρετικά απαραίτητα για όμορφο χειρόγραφο.
2. Έλλειψη ανάπτυξης των κινητικών δεξιοτήτων των παιδιών.Ένα άλλο κοινό και δημοφιλές πρόβλημα μεταξύ των μαθητών είναι η κινητική αναπηρία. Πολύ συχνά ένας μαθητής, σε αυτήν την περίπτωση, γράφει λανθασμένα όλες τις συνδέσεις και τα στοιχεία όπου θα έπρεπε να υπάρχουν στρογγυλοποιήσεις. Αλλά αυτή δεν είναι η επιθυμία του παιδιού να γράψει με αυτόν τον τρόπο. Το γεγονός είναι ότι οι εξασθενημένες κινητικές δεξιότητες απλά δεν του επιτρέπουν να γράφει σωστά γράμματα. Έτσι, το μωρό μπορεί να μην είναι ακριβές στις γραμμές - για παράδειγμα, κάθε σύνδεση θα γίνει λανθασμένα: όχι από κάτω προς τα πάνω, αλλά, αντίθετα, από πάνω προς τα κάτω. Όπως είναι σωστό, αυτό το πρόβλημα εμφανίζεται στις περισσότερες περιπτώσεις μεταξύ των αγοριών, επειδή τα σημειωματάρια τους είναι πολύ βρώμικα και λερωμένα. Για να βελτιώσετε τις κινητικές δεξιότητες του παιδιού σας, κάντε ορισμένες γυμναστικές μαζί του, τεντώνοντας τα δάχτυλα και τα χέρια του. Είναι σημαντικό να το κάνετε αυτό τουλάχιστον δύο με τρεις φορές την ημέρα. Αρχικά, το μωρό θα παραπονεθεί ότι τα δάχτυλά του πονάνε πολύ, αλλά αργότερα θα καταλάβει γιατί χρειάζεται τέτοια γυμναστική.
3. Κακή αντίληψη του χώρου.Αυτό το πρόβλημα υποδεικνύει ότι ο μαθητής απλώς δεν διατηρεί ένα ορισμένο διάστημα που πρέπει να υπάρχει όταν γράφει από το ένα γράμμα στο άλλο. Σε αυτή την περίπτωση, ο μαθητής δεν μπορεί καν να διακρίνει κάποια γράμματα και τα γράφει σε κατοπτρικές εικόνες. Για παράδειγμα, θα γράψει το γράμμα "e". πίσω πλευρά. Παρεμπιπτόντως, εάν ένας μαθητής υπερβαίνει τα περιθώρια και δεν κατανοεί ότι αυτό το όριο είναι πολύ σημαντικό για να μετακινηθεί σε μια νέα γραμμή, τότε αυτό ονομάζεται επίσης απώλεια χώρου. Κατά κανόνα, η αντίληψη του χώρου είναι πολύ εύκολο να διορθωθεί, γιατί σχεδόν όλοι οι μαθητές της πρώτης και της δεύτερης τάξης αντιμετωπίζουν αυτό το πρόβλημα. Επομένως, να είστε σίγουροι ότι μέχρι την τέταρτη και πέμπτη τάξη, το παιδί έχει ήδη λύσει ειλικρινά αυτό το πρόβλημα μόνο του.

Πώς να μάθετε σε ένα παιδί να γράφει όμορφα

Τώρα, έχοντας μάθει γιατί ακριβώς το παιδί σας δεν γράφει όπως χρειάζεται, προχωράμε στην επίλυση των κύριων προβλημάτων.

1. Πρώτα, καθίστε το παιδί σας έτσι ώστε η σπονδυλική του στήλη να είναι ίσια, τα χέρια του να μην κρέμονται από το τραπέζι και οι ώμοι του να είναι στο ίδιο επίπεδο. Αν εφαρμόσετε χάρακα στην πλάτη του, τότε η πλάτη του πρέπει να ακολουθεί την ίδια ευθεία, χωρίς να λυγίζει με άλλο τρόπο.
2. Για να απαλλαγείτε από τον παιδικό φόβο της άσχημης γραφής και να αναπτύξετε τις κινητικές δεξιότητες του μωρού σας, φροντίστε να αγοράσετε μωσαϊκά και να τα συναρμολογήσετε με το παιδί σας, κόψτε μικρά σχήματα με μικρό ψαλίδι, φτιάξτε όλα τα είδη φιγούρων και προσπαθήστε να συνδυάσετε origami, ζωγραφίστε περισσότερα και να ταξινομήσετε μικρά αντικείμενα. Όλες αυτές οι ασκήσεις είναι πολύ σημαντικές, δεν θα παρατηρήσετε καν πώς θα βελτιωθεί η γραφή σας σε ένα θέμα χρόνου.
3. Για κάθε γονέα, η αγορά συνταγών θα είναι πολύ σημαντική. Σήμερα υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός από αυτά τα υπέροχα σημειωματάρια που σας βοηθούν να συνηθίσετε την καλλιγραφική γραφή. Είναι γεμάτο με τις απαραίτητες διακεκομμένες γραμμές και μερικά τυπωμένα γράμματα για να μη χαθεί το παιδί και κυκλώνει ό,τι χρειάζεται, επαναλαμβάνει και συνηθίζει να γράφει.
4. Βοηθήστε το παιδί με απολύτως τα πάντα, γιατί είναι ακόμα πολύ μικρό για να μάθει μόνο του καλλιγραφία. Ακόμα και 15 λεπτά την ημέρα θα είναι αρκετά για να μπορέσει να γράψει όμορφα χωρίς τη βοήθεια των γονιών μετά από έξι μήνες ή ένα χρόνο. Ωστόσο, προσέξτε για να μην κουραστούν τα δάχτυλα του μωρού σας, κάντε ασκήσεις.
5. Για όμορφο χειρόγραφο, είναι πολύ σημαντικό να κρατάτε σωστά τη ράβδο του στυλό. Έτσι, πωλούνται ειδικά αξεσουάρ για παιδιά, στα οποία υπάρχουν ειδικές εσοχές όπου μπορούν να τοποθετηθούν τα δάχτυλα. Θυμηθείτε, αυτό είναι πολύ σημαντικό: η θέση της λαβής πρέπει να βρίσκεται στην πάνω φάλαγγα του μεσαίου δακτύλου, ενώ ο αντίχειρας και ο δείκτης πρέπει να την πιάνουν σφιχτά.
6. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στο πώς βρίσκεται το τετράδιο σε σχέση με τον μαθητή. Έτσι, θα πρέπει να βρίσκεται ελαφρώς κεκλιμένο: περίπου 25-30 μοίρες σε σχέση με την άκρη του τραπεζιού.
7. Μην βιάζεστε στο παιδί σας σε καμία περίπτωση, μην του πείτε να γράφει πιο γρήγορα - αυτό επιδεινώνει μόνο τη γραφή του, τίποτα καλό δεν θα βγει από αυτό. Δώστε χρόνο στο μωρό σας να γράψει κάθε γράμμα - αυτό είναι πολύ σημαντικό για αυτό. Εάν χρειάζονται 5 λεπτά για να γράψετε ένα γράμμα, αφήστε αυτόν τον χρόνο ή ακόμα περισσότερο. Στη συνέχεια, έχοντας γεμίσει το χέρι του, το παιδί θα αρχίσει να γράφει πολύ πιο γρήγορα.
8. Παρεμπιπτόντως, είναι εξαιρετικά σημαντικός κανόνας το τραπέζι και η καρέκλα να αντιστοιχούν στο ύψος και την κατασκευή του μαθητή. Όλα αυτά είναι απαραίτητα ώστε το μωρό να νιώθει άνετα, να μην ταράζεται και να νιώθει καλά. Απλά φανταστείτε εάν το τραπέζι είναι πολύ μεγάλο και το παιδί μετά βίας μπορεί να το φτάσει - το χειρόγραφο, σε αυτήν την περίπτωση, θα αλλάξει πολύ αν δεν προσέξετε τις διαστάσεις στις οποίες κάθεται ο μαθητής.
9. Μην απειλείτε ότι αν το παιδί σας κάνει κάτι λάθος, θα το αναγκάσετε να ξαναγράψει απολύτως όλα τα τετράδια. Όσοι γονείς προσπαθούν να τρομάξουν τα παιδιά τους με αυτόν τον τρόπο κάνουν πολύ λάθος, γιατί αρχίζουν να φοβούνται μήπως κάνουν ακόμη και το παραμικρό λάθος, το οποίο οδηγεί σε μακρά κατανόηση και σκέψη αυτού ή εκείνου του συνδυασμού γραμμάτων. Έτσι, ένα παιδί μπορεί να κάθεται σε μια λέξη όλο το βράδυ χωρίς να την τελειώνει από φόβο για τη σοβαρότητα του γονέα.
10. Και, φυσικά, μην επιπλήξετε κανέναν αν κάτι δεν λειτουργήσει την πρώτη, τη δεύτερη ή τη δέκατη φορά. Αλλά αν το παιδί σας έγραψε τουλάχιστον ένα γράμμα όμορφα, μην ξεχάσετε να το επαινείτε. Αυτό θα αυξήσει την αυτοεκτίμησή του και στη συνέχεια θα γίνει ένα εξαιρετικό κίνητρο για να προσπαθήσει να γράψει όμορφα.

Ένα παράδειγμα διδασκαλίας όμορφης γραφής

Μπορείτε να δοκιμάσετε να διδάξετε έναν μαθητή πώς να χαράζει ένα περίγραμμα. Για το σκοπό αυτό, πωλούνται πολλά σημειωματάρια, όπου πρέπει να συνδέσετε ήδη επισημασμένα γράμματα ή μοτίβα με τελείες. Υπάρχει μία μοναδική άσκηση: σχεδιάστε ακόμη και βρόχους τη μία μετά την άλλη. Είναι σημαντικό εδώ το παιδί να καταλάβει την ουσία: οι φιγούρες πρέπει να έχουν το ίδιο ύψος και όγκο, τα υπόλοιπα είναι ασήμαντα.

Επίσης, δοκιμάστε να δώσετε στο παιδί σας την εξής εργασία: αφήστε το να γράψει τρία γράμματα σύμφωνα με το μοντέλο, κάνοντας τη σωστή σύνδεση μεταξύ τους. Η εργασία μπορεί να είναι περίπλοκη δίνοντας στο παιδί ξεχωριστές λέξεις όπου υπάρχουν τόσο πάνω όσο και κάτω ορθογραφία των γραμμάτων. Εάν αφιερώσετε τουλάχιστον μια παράγραφο 5-6 προτάσεων στο «γράψιμο» την ημέρα, τότε πολύ σύντομα θα γράψει εκπληκτικά και όλοι οι δάσκαλοι θα αναρωτιούνται πώς ένα τόσο μικρό παιδί έχει καλλιγραφική γραφή. Υπάρχουν πολλά μαθήματα βίντεο και βασικές αποχρώσεις σε αυτό το θέμα που θα συναντήσει κάθε γονέας, οπότε μην ανησυχείτε αν φοβάστε να έρθετε σε επαφή με ένα πρόβλημα που δεν καταλαβαίνετε.

Τώρα ξέρετε πώς να μάθετε στο παιδί σας να γράφει όμορφα. Αν και αυτή η διαδικασία είναι δύσκολη, είναι πολύ σημαντική. Όλοι ξεκινήσαμε με αυτό κάποια στιγμή, πολλά πράγματα δεν μας πήγαν καλά, αλλά μετά από λίγο, το αποτέλεσμα επιτεύχθηκε. Τώρα, πρέπει να διδάξουμε στα παιδιά μας ακριβώς με τον ίδιο τρόπο που διδασκόμασταν κάποτε. Θυμηθείτε πώς ήταν για εσάς και μετά διδάξτε καλλιγραφία στο παιδί σας. Να είστε υπομονετικοί και να θυμάστε ότι δεν πάνε όλα πάντα την πρώτη φορά. Υπάρχουν πράγματα που χρειάζονται χρόνο για να εφαρμοστούν. Η ορθογραφία και η άψογη γραφή θα εξακολουθήσουν να γίνονται αισθητά αν αφιερώνετε λίγα λεπτά την ημέρα στο γράψιμο και δεν τα παρατάτε ποτέ.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να γράφει όμορφα;

Αν έχετε αναλάβει το ρόλο του δασκάλου του παιδιού σας και πρόκειται να του μάθετε να γράφει σωστά, σωστά και χωρίς λάθη σε ένα τετράδιο στο σπίτι, τότε θα πρέπει να είστε κατάλληλα προετοιμασμένοι. Το άρθρο μας θα σας βοηθήσει να εξοικειωθείτε γενικές αρχέςκαι μεθόδους μέσω των οποίων μπορείτε να διδάξετε γρήγορα και αποτελεσματικά το παιδί σας και επίσης να μάθετε πώς να διδάξετε στο παιδί σας να γράφει όμορφα με γράμματα. Θα πρέπει επίσης να παρακολουθήσετε βίντεο στο Διαδίκτυο, όπου όλα τα στάδια της διαδικασίας εμφανίζονται χρησιμοποιώντας ένα πραγματικό παράδειγμα.

Λόγω των νέων σχολικών τάσεων όπου τα παιδιά απαιτείται να έχουν βασικές γνώσεις αλφαβήτου και γραφής, κάθε γονιός θέλει το παιδί του να κατακτήσει τέλεια αυτές τις γνώσεις και να περάσει τις εισαγωγικές εξετάσεις χωρίς καμία δυσκολία. εκπαιδευτικό ίδρυμα. Είναι πολύ σημαντικό να μην το παρακάνετε και να προσεγγίσετε το θέμα με υπομονή.

Αρχικά, ας σας υπενθυμίσουμε ότι είναι σημαντικό να λάβετε υπόψη ατομικά χαρακτηριστικάτο παιδί σας. Αυτό μπορεί να καθορίσει πότε είναι καλύτερο να ξεκινήσει η ίδια η διαδικασία μάθησης, από πού να ξεκινήσει και πόσο εύκολα θα προχωρήσει. Ας υποθέσουμε ότι το μωρό σας είναι αριστερόχειρας, τότε η εκπαίδευση θα είναι κάπως διαφορετική από την κλασική και μπορεί να προκύψουν μεγάλες δυσκολίες εάν είστε δεξιόχειρες και το παιδί γράφει με το αριστερό του χέρι. Οι δυσκολίες στη μάθηση επηρεάζουν επίσης αυτιστικά παιδιά, παιδιά με εγκεφαλική παράλυση και δυσαρθρία.

Το πιο σημαντικό σημείο που πρέπει να λαμβάνεται υπόψη όταν ξεκινάτε να μαθαίνετε ένα παιδί να γράφει είναι τα ψυχοσωματικά χαρακτηριστικά του μωρού. Είναι γνωστό ότι κάποιοι πρέπει να αρχίσουν να μαθαίνουν στα 5 και κάποιοι μόλις στα 7. Μιλάμε για την συνειδητή απόκτηση μιας δεξιότητας κατ' αρχήν, τα παιδιά μπορούν και πρέπει να διδαχθούν πολύ νωρίτερα, απλά να την παρουσιάσουν ως μορφή του παιχνιδιού.

Αναπτύξτε τις κινητικές δεξιότητες των χεριών πριν μάθετε να γράφετε

Η βάση της ικανότητας γραφής είναι οι αναπτυγμένες κινητικές δεξιότητες των χεριών. Οι καλές κινητικές δεξιότητες θα επιτρέψουν σε ένα παιδί προσχολικής ηλικίας να κατακτήσει γρήγορα και επιδέξια τη γραφή και επίσης να γράψει όμορφα γράμματα σε σημειωματάρια χωρίς μεγάλη δυσκολία. Η ανάπτυξη αυτής της δυνατότητας σε ένα παιδί είναι αρκετά απλή, πρέπει να κάνετε λίγη δουλειά με το μωρό στα ακόλουθα πράγματα:

• σχέδιο και χρωματισμός εικόνων.
• μοντελοποίηση φιγούρων από πλαστελίνη ή πηλό.
• Παίζοντας με παιχνίδια από καουτσούκ που μπορούν να συμπιεστούν.
• συναρμολόγηση κιτ κατασκευής με μικρά εξαρτήματα.
• κάνοντας σωματικές ασκήσεις.

γ"> Βασικές μέθοδοι διδασκαλίας των παιδιών να γράφουν

Οποιαδήποτε εκπαίδευση ξεκινά πάντα με την εξοικείωση και τη δημιουργία κινήτρων. Ένα παιδί μπορεί να μην κατανοεί πλήρως γιατί το χρειάζεται, γι' αυτό οι γονείς καλούνται να ενσταλάξουν στα παιδιά τους την επιθυμία να μάθουν να γράφουν με ακρίβεια, προσεκτικά, χωρίς λάθη, ακόμη και με όμορφη καλλιγραφική γραφή. Τι απαιτεί αυτό; Εσείς, ως γονιός, πρέπει να δίνετε το παράδειγμα, να δείξετε στο παιδί σας πώς γράφετε σε ένα τετράδιο. Εξοικειώστε του την όλη διαδικασία αναλυτικά και κατά προτίμηση με παιχνιδιάρικο τρόπο. Τα παιδιά είναι πολύ περίεργα και σίγουρα θα δώσουν προσοχή σε αυτό που κάνετε.

Πείτε μας λεπτομερώς τι χρησιμοποιείτε για τη γραφή, πώς πλοηγείστε σε ένα σημειωματάριο και δείξτε επίσης ένα παράδειγμα του βιβλίου σας. Για παράδειγμα, γράψτε τη λέξη μαμά και αντιγράψτε την στα αγγλικά. Στη συνέχεια, δώστε στο παιδί στυλό και καλέστε το να γράψει μερικές γραμμές με γράμματα. Αξιολογήστε τη δουλειά του, επαινέστε τον για τις προσπάθειές του και στη συνέχεια προσφερθείτε να βελτιώσετε τις δεξιότητές του, υποστηρίζοντας ότι όλοι στο σχολείο θα πρέπει να μπορούν να το κάνουν αυτό. Στη συνέχεια, μπορείτε να προχωρήσετε στην τακτική εξάσκηση και ακόμη και να κατακτήσετε την ικανότητα στην τελειότητα.

Σήμερα, είναι πολύ πιο εύκολο για τους γονείς να οργανώσουν μόνοι τους μαθήματα για τα παιδιά τους, καθώς υπάρχουν πολλά εγχειρίδια και οδηγοί με ασκήσεις, που περιγράφουν λεπτομερώς όλα τα στάδια, παραδείγματα και παρέχουν επίσης εργασίες στα παιδιά όπου πρέπει να γράψουν γράμματα .

δ"> Κλιματική γραφή - διδάσκοντας ένα παιδί να γράφει όμορφα

Το copywriting είναι ένα από τα στάδια στην ανάπτυξη της γραφής ενός παιδιού. Κατά κανόνα, στην αρχή προκαλεί λήθαργο στο μωρό, αλλά χρησιμοποιώντας η απλούστερη τεχνικήκατακτώντας τα κεφαλαία γράμματα, μπορείτε να επιτύχετε γρήγορα αποτελέσματα. Η εκμάθηση γραπτών συμβόλων δεν πρέπει να ξεκινά με τη σύνταξη ολόκληρων γραμμάτων, αλλά με τα μεμονωμένα στοιχεία τους, για παράδειγμα, γάντζους και ουρές. Έχοντας επεξεργαστεί κάθε στοιχείο του γράμματος, απλώς τα συνδυάζουμε σε ένα σύνολο. Ένα απλό παράδειγμα με το γράμμα "a": στο βιβλίο αντιγραφής γράφεται ως "o", μετά από το οποίο προστίθεται ένα άγκιστρο στα δεξιά. Με τον ίδιο τρόπο, μπορείτε να μάθετε να γράφετε αγγλικές λέξεις σε γράμματα.

Υπάρχουν πολλά διαφορετικά εγχειρίδια με ασκήσεις, όπου περιγράφονται καλά όλα αυτά τα στάδια. Αρκεί να αγοράσετε τουλάχιστον ένα και να εξασκηθείτε λίγο με το μωρό σας, εξασκώντας κάθε γράμμα μαζί του.

ε"> Τι άλλο πρέπει να γνωρίζετε όταν μαθαίνετε στο παιδί σας να γράφει;

Κάθε γονιός κάνει λάθη που μπορούν να επηρεάσουν όχι μόνο την ανάπτυξη των δεξιοτήτων γραφής του παιδιού, αλλά και τον ψυχισμό του. Για να τα αποφύγετε, αξίζει να θυμάστε αρκετές βασικές αρχές εργασίας με παιδιά:

• Πρέπει να ασκείστε όχι περισσότερο από 15-20 λεπτά την ημέρα (ανάλογα με το παιδί).
• Δεν μπορείτε να επιπλήξετε ή να φωνάξετε στα παιδιά εάν δεν τα καταφέρουν.
• Κάντε τη μάθηση ευκολότερη.
• δεν χρειάζεται να βιαστείτε! Διακόψτε την προπόνησή σας έτσι ώστε να μαθαίνετε και να εξασκείτε ένα γράμμα την ημέρα ή κάθε δεύτερη μέρα.
• Μην πιέζετε τα παιδιά να γράψουν αν δεν έχουν διάθεση ή αν αισθάνονται άσχημα.
• να είστε υπομονετικοί και να παρουσιάσετε τη μάθηση με παιχνιδιάρικο τρόπο.

Η ακατάλληλη γραφή και η αγράμματη γραφή είναι ένα κοινό πρόβλημα μεταξύ των μαθητών. Συνδέεται με τη συμπίεση του προγράμματος σπουδών και τη μείωση του αριθμού των ωρών διδασκαλίας της καλλιγραφίας και της γραμματικής. Ένας δάσκαλος πρέπει να βαθμολογήσει τη γραφή 25-30 μαθητών της πρώτης τάξης σε μόλις έξι μήνες και τα παιδιά απλά δεν έχουν χρόνο να αναπτύξουν την ικανότητα της όμορφης και ικανής γραφής.

Οι γονείς πρέπει να βοηθήσουν το παιδί τους να κατακτήσει αυτή τη δύσκολη επιστήμη χωρίς να αποθαρρύνουν το ενδιαφέρον για μάθηση. Αυτό είναι δυνατό, το κύριο πράγμα είναι η κανονικότητα των μαθημάτων.

Κίνητρα και ενθάρρυνση

Πρώτα από όλα, ο μαθητής της πρώτης τάξης πρέπει να πειστεί για την ανάγκη άσκησης. Επιχειρήματα για εσάς και τα παιδιά σας:

• Ένα άτομο με όμορφο χειρόγραφο γίνεται αντιληπτό ως τακτοποιημένο, προσεκτικό, συγκεντρωμένο και υπεύθυνο.
• Τα μαθήματα καλλιγραφίας αναπτύσσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες, διδάσκουν στο παιδί να βγάζει συμπεράσματα και να σκέφτεται λογικά.
• Οι ευανάγνωστες σημειώσεις διαβάζονται εύκολα και ευχάριστα, γεγονός που προσθέτει πόντους στους μαθητές στα μάτια του δασκάλου. Αλλά για απροσεξία και βρωμιά στα τετράδια μειώνονται οι βαθμοί?
• Τα λάθη συχνά δεν προκύπτουν από άγνοια των κανόνων, αλλά από βιασύνη και απροσεξία. Σε αυτή την περίπτωση, ο χαμηλός βαθμός είναι διπλά προσβλητικός, αλλά μόνο τον εαυτό σας πρέπει να κατηγορήσετε.

Είναι δυνατό να βελτιώσετε τη γραφή σας και θα πρέπει να ξεκινήσετε τη μελέτη με το πρώτο σημάδι φθοράς. Οι προληπτικές ασκήσεις στο σπίτι είναι επίσης δυνατές, επειδή τα μαθήματα καλλιγραφίας στο σχολείο σαφώς δεν είναι αρκετά τώρα.

1. Μην πιέζετε το παιδί σας να σπουδάσει, αλλά τονώστε το με τα πλεονεκτήματα μιας τέτοιας εργασίας - προσεγμένα τετράδια, υψηλούς βαθμούς, καλή σχέσηδασκάλους.
2. Να είστε υπομονετικοί - δεν θα υπάρξουν άμεσα αποτελέσματα. Μην επιπλήξετε, πόσο μάλλον να τιμωρήσετε, το παιδί σας της πρώτης τάξης, μην συγκρίνετε τα επιτεύγματά του με τις επιτυχίες άλλων παιδιών - αυτό μπορεί να του στερήσει εντελώς το ενδιαφέρον για μάθηση.
3. Μην βιάζεστε το παιδί σας - η βιασύνη επιδεινώνει τη γραφή και οδηγεί σε τυπογραφικά λάθη. Ο καθένας έχει τον δικό του ρυθμό μάθησης.
4. Μην τους αναγκάζετε να επαναλάβουν και να ξαναγράψουν εργασίες - η κούραση θα τα κάνει χειρότερα κάθε φορά.
5. Έπαινος για την επιμέλεια και την επιτυχία που επιτεύχθηκε, συγκρίνοντας τα αποτελέσματα με προηγούμενες εργασίες - αυτό θα δώσει στο παιδί ένα κίνητρο για ανάπτυξη.
6. Δώστε την ευκαιρία να χαλαρώσετε ενεργά μετά τα μαθήματα, πριν κάνετε την εργασία και την εξάσκηση του χειρογράφου: παίξτε παιχνίδια στην ύπαιθρο, κάντε μια βόλτα στον καθαρό αέρα - αυτό θα κορεστεί τον εγκέφαλο με οξυγόνο και θα δώσει ένα κύμα δύναμης.

Προετοιμασία για γράψιμο

Οι δάσκαλοι του δημοτικού δεν συνιστούν να διδάσκουν σε παιδιά προσχολικής ηλικίας τη γραφή. Οι μύες των χεριών του μωρού δεν έχουν «ωριμάσει» ακόμη για τέτοιες κινήσεις, και επιπλέον, οι γονείς δεν είναι εξοικειωμένοι με σωστή τεχνικήΤο γράψιμο και ένας μαθητής της πρώτης τάξης πρέπει στη συνέχεια να το ξαναμάθει, και η διόρθωση κακής γραφής είναι πιο δύσκολη από την αρχική εκμάθηση καλλιγραφίας.

Το καθήκον για την προσχολική περίοδο δεν είναι η διδασκαλία της γραφής, αλλά η προετοιμασία του χεριού. Πρέπει να εκπαιδεύετε συνεχώς τα δάχτυλά σας - αυτό θα χρησιμεύσει ως βάση για την ικανότητα να γράφετε όμορφα και σωστά. Τα παρακάτω θα σας βοηθήσουν να ενισχύσετε τους μυς των χεριών σας:

• γυμναστική δακτύλων?
• εργασία με χαρτί - κοπή, απλικέ, origami.
• πρίπλασμα;
• – δάχτυλα, μολύβια, κραγιόνια, βούρτσες.
• χρωματισμός και σκίαση τελικών εικόνων.
• κέντημα, πλέξιμο, κατασκευή χειροτεχνίας από φυσικά υλικά, χάντρες, κορδέλες?
• συλλέγοντας μωσαϊκά, παζλ, σετ κατασκευών.

Τέτοιες δραστηριότητες είναι επίσης χρήσιμες σε δημοτικό σχολείο– βελτίωση των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.

Σκηνοθετική όμορφη γραφή

Για να αναπτύξει και να εδραιώσει ένα παιδί την ικανότητα της ακριβούς γραφής, θα απαιτηθεί επιμονή και καθημερινή εξάσκηση. Φροντίστε να ελέγχετε τη διαδικασία, να κάνετε γραπτή εργασία μαζί με το παιδί σας - είναι δύσκολο για τα παιδιά της πρώτης τάξης να γράψουν τόσο σωστά όσο και όμορφα, μπορεί να κάνουν λάθη λόγω απροσεξίας.

Προετοιμάστε όλα όσα χρειάζεστε για τα μαθήματα: ένα απλό μολύβι μέτριας απαλότητας, ένα άνετο (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα ειδικό τριγωνικό ή ένα με τρύπες για τα δάχτυλα) μπαλάκι ή τζελ στυλό, 2 είδη γραφής - για ανίχνευση και επανάληψη στοιχείων και γραμμάτων σύμφωνα με μοντέλο, σημειωματάριο σε λοξή γραμμή.

Προσοχή:

1. Ο μαθητής σας θα πρέπει να κάθεται ίσια, με το κεφάλι του ελαφρώς σκυμμένο και τα δύο του χέρια στο τραπέζι.
2. Η σωστή θέση του σημειωματάριου είναι ελαφρώς λοξή με την αριστερή άκρη χαμηλότερη από τη δεξιά. Κατά τη συμπλήρωση του φύλλου, το σημειωματάριο μετακινείται προς τα πάνω.
3. Η λαβή βρίσκεται στην πάνω φάλαγγα του μεσαίου δακτύλου και στερεώνεται με τον αντίχειρα και τον δείκτη, με την άκρη να κατευθύνεται προς τον ώμο του παιδιού. Τα δάχτυλα είναι ελαφρώς στρογγυλεμένα, αλλά όχι σφιγμένα, με τον αντίχειρα ψηλότερα από τον δείκτη.

Η μη συμμόρφωση με αυτούς τους κανόνες οδηγεί σε υπερβολική μυϊκή έντασηκαι γρήγορη κούραση, τα γράμματα βγαίνουν αδέξια και η γραφή άσχημη.

Το πρώτο στάδιο της εκμάθησης της γραφής είναι η συμπλήρωση βιβλίων, όπου οι γραμμές, τα σχήματα, τα γράμματα πρέπει να ανιχνεύονται μόνο κατά μήκος μιας διακεκομμένης γραμμής. Το παιδί θα εκπαιδεύσει τα δάχτυλά του και θα μάθει πώς να γράφει σωστά γράμματα και τους συνδυασμούς τους. Στη συνέχεια, προσθέστε γραφικές υπαγορεύσεις στις οποίες το παιδί σχεδιάζει ένα μοτίβο σε ένα καρό σημειωματάριο σύμφωνα με τις οδηγίες: ένα κελί στα δεξιά, τρία επάνω, δύο κελιά στα αριστερά κ.λπ.

Στο δεύτερο στάδιο - εργαστείτε με βιβλία αντιγραφής, όπου πρέπει να επαναλάβετε γράμματα προτύπων σε κενές γραμμές. Το παιδί έχει πάντα μπροστά στα μάτια του ένα σωστό, όμορφο παράδειγμα. Ξεκινήστε να κατακτάτε κάθε νέο γράμμα μόνο αφού καταλάβετε την όμορφη ορθογραφία του προηγούμενου. Στη συνέχεια, προχωρήστε στους συνδυασμούς γραμμάτων και στις λέξεις.

Στο τρίτο στάδιο, γράψτε φράσεις και κείμενα σε τετράδια σύμφωνα με το μοντέλο.

Το τέταρτο στάδιο είναι η ενοποίηση. Το παιδί αντιγράφει καθημερινά πολλές γραμμές από οποιοδήποτε βιβλίο σε ένα σημειωματάριο με υποστηρικτικές πλάγιες γραμμές. Πρέπει να γράφεις αργά, όμορφα και με ακρίβεια. Αυτό είναι το πιο δύσκολο στάδιο - μπροστά στα μάτια ενός μαθητή της πρώτης τάξης δεν υπάρχει πλέον ένα μοντέλο για να προσπαθήσετε.

1. Αρχικά, χρησιμοποιήστε το χαρτί ανίχνευσης γενναιόδωρα. Ζητήστε από τον μαθητή να το τοποθετήσει πάνω από το πρότυπο γράμμα και να το κυκλώσει. Εξασκηθείτε στη δεξιότητα της σωστής ορθογραφίας μέχρι να γίνει αυτόματη.
2. Είναι σημαντικό το παιδί να προφέρει τα γράμματα και κάθε στοιχείο τους όταν γράφει. Αυτό σας επιτρέπει να ελέγχετε την ορθότητα και τον αλφαβητισμό της γραφής, να συγκεντρώνετε την προσοχή στις πράξεις σας και να έχει ευεργετική επίδραση στην ομιλία.
3. Για να αποτρέψετε και να μειώσετε την κούραση μετά το σχολείο και την εργασία, κάντε μασάζ στο πίσω μέρος του κεφαλιού και του λαιμού, στα χέρια και στους πήχεις του παιδιού.

Γράφουμε σωστά

Αφού ξαναγράψετε προτάσεις από βιβλία, ήρθε η ώρα να προχωρήσετε στις υπαγορεύσεις. Αυτή τη στιγμή γίνεται σαφές ότι ορισμένα παιδιά έχουν διαισθητικό γραμματισμό - γράφουν χωρίς λάθη, ακόμη και χωρίς να γνωρίζουν τους κανόνες. Συνήθως πρόκειται για παιδιά που διαβάζουν πολύ και έχουν καλή οπτική μνήμη. Για άλλους, ο ικανός γραπτός λόγος είναι πιο δύσκολος, αλλά ακόμη και για τέτοια παιδιά της πρώτης τάξης, οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν.

Ελέγχετε συστηματικά την εργασία σας και, αν είναι δυνατόν, κάντε την με το παιδί σας στην αρχή. Ο μαθητής πρέπει να εξηγήσει γιατί το έγραψε έτσι, να θυμηθεί και να πει τον απαραίτητο κανόνα. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας δεν κάνει λάθη λόγω βιασύνης κατά την αντιγραφή, φροντίστε να διορθώσει τέτοια τυπογραφικά λάθη ώστε να μην ριζώσουν στη μνήμη και εργαστείτε στη συγκέντρωση του μαθητή.

Εξασκηθείτε στη σύνταξη υπαγορεύσεων στο σπίτι, πραγματοποιήστε τις με διαφορετικές μορφές: ξαναγράφοντας το κείμενο με την προφορά του συλλαβή ανά συλλαβή, ξαναγράφοντας με σχολιασμό ορθογραφίας - τους κανόνες για τη γραφή λέξεων, γράφοντας το κείμενο με το αυτί. Έτσι θα λειτουργήσουν διαφορετικούς τύπουςμνήμη - οπτική, ακουστική, κινητική, οι λέξεις θα θυμούνται καλύτερα.

Αναπτύσσω λεξιλόγιο, ο προφορικός λόγος, η μνήμη - η ανάγνωση λογοτεχνικών έργων, η αποστήθιση κανόνων, η απομνημόνευση και η απαγγελία ποιημάτων βοηθούν αποτελεσματικά. Αυτό θα έχει θετικό αντίκτυπο στον γραμματισμό στον γραπτό λόγο, στο εύρος των προοπτικών και στη γενική ευρυμάθεια.

Αρμόδια και όμορφο γράμμαείναι μια πολύ περίπλοκη δεξιότητα που μπορεί να χρειαστούν τρία έως τέσσερα χρόνια για να αναπτυχθεί. Είναι σχεδόν αδύνατο για έναν μαθητή δημοτικού σχολείου να αντιμετωπίσει μόνος του μια τέτοια εργασία, αλλά με τη βοήθεια των γονέων και με τακτικά μαθήματα, είναι πολύ πιθανό να αναπτύξει όμορφο χειρόγραφο και να βελτιώσει τον γραμματισμό του γραπτού λόγου.